00:00:00 → 00:00:03ยโยินดีมากเลยวันนี้ที่ได้มีโอกาสพูดคุย
00:00:03 → 00:00:04กับคุณฮาริสกันนะครับเพราะว่าไอ้เรื่อง
00:00:04 → 00:00:08ของการสูบบุหรี่โดยเฉพาะบุหรี่ไฟฟ้าเนี่ย
00:00:08 → 00:00:11เราคุยกับทางด้านคุณหมอเนี่ยมาก็ค่อนข้าง
00:00:11 → 00:00:14จะหลายครั้งวันนี้เราได้คุยกับคนที่ทำงาน
00:00:14 → 00:00:17กับเด็กแล้วก็เยาวชนจริงๆจะได้รู้ของ
00:00:17 → 00:00:19สถานการณ์การสูบบุหรี่เนาะในเด็กและ
00:00:19 → 00:00:22เยาวชนคุณฮาริสครับตอนนี้สถานการณ์เรื่อง
00:00:22 → 00:00:25ของบุหรี่แล้วก็บุหรี่ไฟฟ้ารวมทั้งสารเสพ
00:00:25 → 00:00:28ติดประเภทอื่นๆที่ใช้ลักษณะการสูบเนี่ยใน
00:00:28 → 00:00:31เด็กและเยาวชนเนี่ยมันน่ากังวลกันขนาดไหน
00:00:31 → 00:00:36ครับกับยุคปัจจุบัน 2025 ฮะครับผมพอพอพูด
00:00:36 → 00:00:40ถึงยุคปัจจุบัน 225 นี่ก็ถึงบอกว่าเอ่อ
00:00:40 → 00:00:42ด้วยกับโลกที่มันเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วนะ
00:00:42 → 00:00:45ครับแล้วก็ขนาดตอนนี้เนาะเราเื่อว่าตั้ง
00:00:45 → 00:00:48แต่ปี 2000 อ่าเ่าเค้าเรียกว่าอะไรนะ
00:00:48 → 00:00:51เริ่มปีใหม่เราต้อนรับกับเจนใหม่โดยะยิ่ง
00:00:51 → 00:00:54เจนเบต้านะที่ก็ถือว่าเป็นิหนึ่งที่กับ
00:00:54 → 00:00:57กับช่วงที่เป็นเด็กข้ามศตวรรษด้วยก็ว่า
00:00:57 → 00:01:00ได้นะครับแล้วก็ยิ่งอันตรายของเอ่อ
00:01:00 → 00:01:02เทคโนโลยีที่มันเปลี่ยนไปแล้วก็เรื่องของ
00:01:02 → 00:01:05ไทยบุหรี่เมื่อก่อนเราอาจจะแค่พูดเรื่อง
00:01:05 → 00:01:08ของบุหรี่ธรรมดาหรือว่าบุหรี่มวลที่ว่า
00:01:08 → 00:01:10น่ากลัวแล้วนะครับแต่ว่าณตอนนี้ปัจจุบัน
00:01:10 → 00:01:14บุหรี่ไฟฟ้ามันก็ยิ่งน่ากลัวค่อนข้างจะ
00:01:14 → 00:01:17มากด้วยกับทั้งเกี่ยวข้องกับช่องทางการ
00:01:17 → 00:01:21สื่อสารการรับรู้ข้อมูลที่มันเอ่อมันมัน
00:01:21 → 00:01:23เพว่ามันกว้างมากแล้วก็เดี๋ยวนี้เรื่อง
00:01:23 → 00:01:26ของบุหรี่ไฟฟ้าครับมันยิ่งกว่าเหมือนกับ
00:01:26 → 00:01:29ร้านสะดวกซื้ออ่ะครับ 24 ชมงจะซื้อตอนไหน
00:01:29 → 00:01:31ก็ได้จะสัสั่งตอนไหนก็ได้แล้วก็ที่สำคัญ
00:01:31 → 00:01:34คือส่งถึงหน้าบ้านด้วยนะครับแล้วก็สิ่ง
00:01:34 → 00:01:36ที่น่าเป็นห่วงมากกว่านั้นก็คือผู้ปกครอง
00:01:36 → 00:01:39ยังเค้าเรียกว่ายังไม่รู้เท่าทันว่าเอ๊ะ
00:01:39 → 00:01:43ด้วยกับผลิตภัณฑ์ของยาสูบหรือว่าบุหรี่ไฟ
00:01:43 → 00:01:46ฟ้าครับ Packaging ที่มันดูเป็นเฟลลี่มัน
00:01:46 → 00:01:50ดูแบบใกล้ชิดกับเจนนี้แล้วก็บางครั้ง
00:01:50 → 00:01:52เนี่ยผู้ปกครองอาจจะไม่รู้ว่าเอ้ยบุหรี่
00:01:52 → 00:01:55ไฟฟ้าหรือเปล่าเพราะว่าณตอนนี้ด้วยกับเจน
00:01:55 → 00:01:57ของบุหรี่ไฟฟ้าครับมันพัฒนาไปพร้อมๆกับ
00:01:57 → 00:02:00พัฒนาเจนของน้องๆนะฮะก็คือมันมีหลากหลาย
00:02:00 → 00:02:03แบบหลากหลายเจนมากแบบตอนนี้ก็จะมีทั้งตัว
00:02:03 → 00:02:06คทอยอะไรต่างๆที่มันเหมือนกับดูของเล่น
00:02:06 → 00:02:09แต่ในขดการมันแฝงมาด้วยกับเอ่ออันตราย
00:02:09 → 00:02:12แล้วก็ทั้งรูปลักษณ์แล้วก็เรื่องของตัว
00:02:12 → 00:02:15เ่อกลิ่นอะไรต่างๆครับก็ค่อนข้างจะน่า
00:02:15 → 00:02:20กลัวมากนะครับอืเอ่อตัวเลขของการที่มี
00:02:20 → 00:02:22เด็กแล้วก็เยาวชนเข้าไปเป็นนักสูบหน้า
00:02:22 → 00:02:25ใหม่ในปัจจุบันที่คุณฮาริสได้ทำการสำรวจ
00:02:26 → 00:02:28ศึกษามาเนี่ยตอนนี้มันมันเป็นตัวเลขที่
00:02:29 → 00:02:32เยอะขึ้นมั้ยคะเออต้องคำว่าต่ำๆลงว่าตัว
00:02:32 → 00:02:33เลขอ่ะตัวเลขของคนที่เข้าไปเป็นหน้าใหม่
00:02:33 → 00:02:37อ่ะฮะเออๆหน้าใหม่เอ่อเอาเป็นว่าแบบนี้ะ
00:02:37 → 00:02:40กันนะครับว่าคือมันมันประมาณว่าเกือบเท่า
00:02:40 → 00:02:42ตัวแล้วกันนะครับโดยเฉพาะอย่างยิ่งเอ่อ
00:02:42 → 00:02:45คือด้วยกับตัวบุหรี่ไฟฟ้าครับบุหรี่ไฟฟ้า
00:02:45 → 00:02:47ใบุรี่ปกติอ่ะครับมันอาจจะลดลงแนวโน้ม
00:02:47 → 00:02:50สถานการณ์ของบุหรี่การสุบบุหรี่ปกติครับ
00:02:50 → 00:02:52มันจะลดลงลดลงแต่ว่าในขณะเดียวกันบุหรี่
00:02:53 → 00:02:55ไฟฟ้าเนี่ยมันมีการเพิ่มขึ้นเกือบเท่าตัว
00:02:56 → 00:02:58เนื่องจากว่าเอ่อเนื่องจากว่าเค้าเรียก
00:02:58 → 00:03:01ว่าบุหรี่เราก็รู้ทราบกันดีครับว่าบุหรี่
00:03:01 → 00:03:04มวลปกติอ่ะครับที่หลายๆคนก็อาจจะเอ่อด้วย
00:03:04 → 00:03:08กับข้อมูลที่เป็นข้อมูลที่มันมันมันมีการ
00:03:08 → 00:03:11สื่อสารตลอดนะครับว่ามันสามารถที่จะก่อ
00:03:11 → 00:03:14ให้เกิดโรคมะเร็งหรือเรื่องของเอ่อเค้า
00:03:14 → 00:03:16เรียกว่าอันตรายของบุหรี่ปกตินะครับว่า
00:03:16 → 00:03:19มันมีอะไรยังไงบ้างแต่ในแวการบุหรี่ไฟฟ้า
00:03:19 → 00:03:21สถานการณ์ที่แบบมันเพิ่มขึ้นเกือบเท่าตัว
00:03:21 → 00:03:24โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ของภาคใต้ครับ
00:03:24 → 00:03:26เพราะว่าตัวไปไม่สูบอ่ะครับเหมือนกับสิ่ง
00:03:26 → 00:03:29อ่าที่ผมทำงานเนี่ยเราเราทำงานในพื้นที่
00:03:29 → 00:03:30ของภาคใต้
00:03:30 → 00:03:34อย่าที่เราทราบว่าสาารของพื้ที่ภาคใต้โดย
00:03:34 → 00:03:37ิ่งช่วงของที่สำนักงานเตินะครับที่มีการ
00:03:37 → 00:03:40วัดข้อมูลตลอดเวลาเนี่ยครับในแต่ละช่วง
00:03:40 → 00:03:42เนี่ยภาคใต้ใน 10 จังหวัดแรกนะครับที่มี
00:03:42 → 00:03:45อัตราการสูบุหรี่เนี่ยสูงที่สุดส่วนใหญ่
00:03:45 → 00:03:47ครับก็จะอยู่ที่ภาคใต้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
00:03:47 → 00:03:49ในพื้นที่ของจังหวัดกระบี่อันนี้คือเฉพาะ
00:03:49 → 00:03:52แค่บุหรี่มวลนะฮแต่ว่าในขเดียวกันบุหรี่
00:03:52 → 00:03:56ไฟฟ้าเองภาคใต้ก็ก็ค่อนข้างจะมีมีเมี
00:03:56 → 00:03:59สถิติที่ค่อนข้างจะสูงเพิ่มมากขึ้นเพราะ
00:03:59 → 00:04:01เนื่องจากว่ามันมีหลายปัจจัยฮะไม่ว่าจะ
00:04:01 → 00:04:04เป็นเรื่องของตัวออนไลน์เองที่มันซื้อได้
00:04:04 → 00:04:06ง่ายขึ้นแล้วก็ในขณะเดียวกันภาคใต้ก็จะ
00:04:06 → 00:04:09อยู่แบบพื้นที่ชายขอบหรือว่าเพราะว่าติด
00:04:09 → 00:04:12เพื่อนบ้านเนาะการมันก็จะมีนอกเหนือจาก
00:04:12 → 00:04:14บุหรี่หนีภาษีแล้วบุหรี่ไฟฟ้าก็ยังเค้า
00:04:14 → 00:04:16เรียกว่าอาจจะไม่ต้องหนีภาษีแล้วว่ามัน
00:04:16 → 00:04:18ยังไม่มีภาษีแต่เพียงแค่ว่ามันสามารถที่
00:04:18 → 00:04:21จะซื้อง่ายจากตลาดมืดก็ดีหรือแม้กระทั่ง
00:04:21 → 00:04:23จากเอ่อจากเพื่อนบ้านอันนี้ก็ก็ถือว่า
00:04:23 → 00:04:27ค่อนข้างจะน่ากลัวมากๆเลยนะครับพูดถึงภาค
00:04:27 → 00:04:30ใต้เนี่ยคนข้างๆเนี่ยน้องดรมเนี่ยก็อยู่
00:04:30 → 00:04:33ภาคใต้ตอนบนเนเหนือกระบี่มานิดเดียวใช่
00:04:33 → 00:04:38อยู่สุทำไมทำไมคุณฮเออภาคใต้คืออะไรเมื่อ
00:04:38 → 00:04:40เราเคยเกริ่นกันตอนเย็นที่โทรหาคุณฮสบอก
00:04:40 → 00:04:42ว่าภาคใต้เป็นอะไรที่เดี๋ยวจะเล่าให้ฟัง
00:04:42 → 00:04:45ใช่มั้ยคะเออบางทีผู้ใหญ่สนับสนุนด้วย
00:04:45 → 00:04:48เหรอคะมันน่ากลัวมากเลยนะคะครับผมจริงๆ
00:04:48 → 00:04:50แล้วต้องบอกว่าเดี๋ยวนี้นะครับเรื่องของ
00:04:50 → 00:04:53ตัวบุหรี่ไฟฟ้าเนี่ยครับที่นอกเหนือจาก
00:04:53 → 00:04:55เอ่อเมื่อก่อนเนี่ยเราพูดเรื่องของบุหรี่
00:04:55 → 00:04:57ไฟฟ้ามันอาจจะมองแค่เรื่องของความเท่ใช่
00:04:57 → 00:04:59มั้ยฮะว่าเอ้ยสุกแล้วมันเท่แต่เดี๋ยวนี้
00:04:59 → 00:05:02ครับมันมีเอ่อมันมีเค้าเรียกว่าทั้ง
00:05:02 → 00:05:05เรื่องของตัวมันอาจจะไม่ใช่แค่ความเท่
00:05:05 → 00:05:07อย่างเดียวเนาะมันเรื่องของแฟชั่นด้วย
00:05:07 → 00:05:10หรือไม่กระทั่งเอ่อมันก็จะมีเรื่องของอ่า
00:05:10 → 00:05:12สิ่งที่มันนอกเหนือจากนั้นเช่นเรื่องของ
00:05:12 → 00:05:16สุขภาพจิตความเครียดสะสมหรือพฤติกรรมที่
00:05:16 → 00:05:19ที่แบบว่าเออคือพฤติกรรมที่ที่เราเรียก
00:05:19 → 00:05:22ว่ามันมีช่องทางในการซื้อขายที่ค่อนข้าง
00:05:22 → 00:05:26จะง่ายนะครับแล้วก็รวมไปถึงเรื่องของถ้า
00:05:26 → 00:05:28ถ้าถ้าในพื้นที่ของ 3 จังหวัดชายแดนภาค
00:05:28 → 00:05:31ใต้เนาะโดยเฉพยิ่งเ่อแวดวงของของพี่น้อง
00:05:31 → 00:05:34มุสลิมอะไรประมาณเนี้ยครับซึ่งแน่นอนว่า
00:05:34 → 00:05:36เ่อเรื่องของเหล้าแอลกอฮอล์เนี่ยก็จะไม่
00:05:36 → 00:05:39ค่อยเ่อเขคเรในการบริโภคอาจจะอาจจะไม่มี
00:05:39 → 00:05:42เลยเนาะแต่ว่าบุหรีไฟฟ้าเนี่ยมันก็เป็น
00:05:42 → 00:05:45ส่วนหนึ่งที่ทำให้แบบเออหลงกับกับภัยที่
00:05:45 → 00:05:48มันเกิดขึ้นอันนี้ก็ถือว่าเป็นเป็นเป็น
00:05:48 → 00:05:50สิ่งที่ค่อนข้างจะอันตรายค่อนข้างเมาก
00:05:50 → 00:05:53สำหรับสำหรับโดยเฉพาะอย่างยิ่งพฤติกรรม
00:05:53 → 00:05:55ของของในกลุ่มของวัยรุ่นหรือว่ากลุ่ม
00:05:55 → 00:05:58กลุ่มที่ไม่ใช่เฉพาะวัยรุ่นเมื่อก่อนเรา
00:05:58 → 00:06:00คิดว่าเอ๊ะบุหรี่บุหรี่เองเนี่ยมันอาจจะ
00:06:00 → 00:06:02อยู่ในช่วงของวัยรุ่นแต่ณตอนนี้ครับเอ่อ
00:06:02 → 00:06:06บุหรี่เองนั้งแม้กระทั่งตัวเด็กปถมนะครับ
00:06:06 → 00:06:10ปถม 4 ปฐม 5 เนี่ยครับเอ่อจากที่เราเคย
00:06:10 → 00:06:12ให้คุณครูก็ดีนะครับหรือว่าที่เราไปทำ
00:06:12 → 00:06:15กิจกรรมกับน้องๆในระดับของปถมเนี่ยเราเรา
00:06:15 → 00:06:19เห็นว่าพอเราสอบถามว่าเอ๊ะใครเคยเคยอ่า
00:06:19 → 00:06:24รู้จักบุหรี่ไฟฟ้าก็ทุกคนเบว่าก็เด็กเด็ก
00:06:24 → 00:06:27เกือบทุกคนที่แบบเออรู้จักบุหรี่ไฟฟ้านะ
00:06:27 → 00:06:30ครับแล้วก็บอกว่าเอ้ยใครเคยทดลองใช้ก็จาก
00:06:30 → 00:06:33เอพูดง่ายๆคือจาก 24 คนเนี่ยเราก็เห็นว่า
00:06:33 → 00:06:36เอ้ย 10 กว่าคนที่คือแบบเคยแอบเคยแอบดู
00:06:36 → 00:06:38เพราะว่าจากมาอะไรมาจากมาจากสาเหตุอะไรมา
00:06:38 → 00:06:42จากคุณมาจากพี่เองหรืออะไรแบบประมาณเนี้ย
00:06:42 → 00:06:45ครับเอ่อที่แบบว่าพี่ใช้แล้วก็ลองไปแอบไป
00:06:45 → 00:06:48ใช้แลก็ในขณะเดียวกันบางทีเนี่ยผู้ปกครอง
00:06:48 → 00:06:50โดยเฉพาะอย่างยิ่งเ่อวัยรุ่นเองเนี่ยที่
00:06:50 → 00:06:53เค้าเรียกว่าอะไรนะเอ่อคิดว่าบุหรี่อ่ะ
00:06:53 → 00:06:56บุหรี่ไฟฟ้ามันอันตรายน้อยกว่าบุหรี่ปกติ
00:06:57 → 00:07:00ก็เลยยอมลูกให้ลูกใช้อะไรแบบประมาณเดี
00:07:00 → 00:07:02กว่าลูกไปสู่บุหรี่ซึ่งตรงเเราถือว่าเป็น
00:07:02 → 00:07:04เรื่องที่น่ากลัวที่เราเองนอกเหนือจะให้
00:07:04 → 00:07:08ต้องให้ความความรอบรู้กับกับเด็กแล้ว
00:07:08 → 00:07:11เนี่ยต้องให้ความรอบรู้กับผู้ปกครองให้
00:07:11 → 00:07:14เกิดการการเท่าทันถึงคิพายเพราะว่าสุด
00:07:14 → 00:07:16ท้ายแล้วเนี่ยครับเราก็รู้เราก็ทราบข้อ
00:07:16 → 00:07:19มูลกันดีเนาะว่าจริงๆแล้วบุหรี่เนี่ยมัน
00:07:19 → 00:07:22อันตรายไม่น้อยกว่าใครตัวบุหรี่ไฟฟ้า
00:07:22 → 00:07:24อันตรายไม่น้อยกว่าบุหรี่ปกติเซครับผม
00:07:24 → 00:07:29โอ้โหน่ากลัวเนาะมันเข้ามาลายลายล้อมอื
00:07:29 → 00:07:32รอบตัวของเด็กๆในภาคใต้เลยอ่ะเข้าใจแล้ว
00:07:32 → 00:07:35ว่าโตไปไม่สูบเนี่ยถึงได้รณรงค์กันในพื้น
00:07:35 → 00:07:38ที่ภาคใต้ใช้หลักการยังไงคะคุณฮาริสคะคือ
00:07:38 → 00:07:42คือจริงๆแล้วต้องต้องเรียนคุณผู้ฟังให้
00:07:42 → 00:07:45ทราบกันแบบนี้นะครับว่าจริงๆก่อนที่เราจะ
00:07:45 → 00:07:47จะเกิดแพคเอ่อเ้าเรียกว่าเกิดแคมเปญตัวไป
00:07:47 → 00:07:50ไม่สูบอ่ะครับเราได้มีการเวยอ่ะครับผม
00:07:50 → 00:07:52ก่อนที่เราจะเริ่มโครงการเนี่ยเราได้มี
00:07:52 → 00:07:55การเอ่อเเรียกว่าคิ Off เป็นการฟังเสียง
00:07:55 → 00:07:58ของเด็กใต้นะฮะเราเรียกว่าเป็นฟังเสียง
00:07:58 → 00:08:01เด็กใต้ว่าผดีนะฮะก็เ้าเรียกว่าอะไรนะคือ
00:08:02 → 00:08:04ว่าพือนี่ก็คือเอาเอาอย่างไรนะครับว่ากับ
00:08:04 → 00:08:08กับเรื่องไฟ้าใช่ครับผมแล้วก็เป็นการฟัง
00:08:08 → 00:08:11เสียงว่าจะเอาเรื่องนี้ยังไงบ้างซึ่งเรา
00:08:11 → 00:08:14ก็มีภาพฉักทัศน์แล้วก็มีการเก็บข้อมูลว่า
00:08:14 → 00:08:16เอ้ยถ้าสมมติว่าเราจะเริ่มต้นกับเรื่อง
00:08:16 → 00:08:18เนี้ยเพื่อให้เกิดทางออกแล้วก็เกิด
00:08:18 → 00:08:21solution ที่มันมันน่าสนใจเนี่ยเราก็ฟัง
00:08:21 → 00:08:23เสียงเก็บข้อมูลเนาะว่าเราจะเริ่มต้นยัง
00:08:23 → 00:08:26ไงโดยที่เอ่อส่วนใหญ่เนี่ยเราก็อยเราเห็น
00:08:27 → 00:08:30ว่าเอ่อเราก็มีวางเป็น 4 ข้อเนาว่าฉักกทร
00:08:30 → 00:08:32ที่อยากจะเริ่มต้นไม่ว่าจะเป็นการรู้เท่า
00:08:32 → 00:08:34ทันเนาให้เด็กเกิดการเท่าทันหรือว่าจะมา
00:08:34 → 00:08:36เริ่มต้นที่โรงเรียนหรือว่าควรจะต้องมี
00:08:36 → 00:08:39เรื่องของหลักสูตรที่เกิดขึ้นนะครับหรือ
00:08:39 → 00:08:41แม้กระทั่งเรื่องของความสัมพันธ์ของคนใน
00:08:41 → 00:08:43ครอบครัวให้แบบเอ่อทำยังไงให้มันเกิดความ
00:08:44 → 00:08:46อ่าเหนียวแน่นนะครับแม้กระทั่งเรื่องของ
00:08:46 → 00:08:49นโยบายที่เข้มแข็งหรือว่าแข็งแรงนะครับ
00:08:49 → 00:08:51แต่พอเราเราฟังๆกับน้องๆเนี่ยครับเค้าเอง
00:08:51 → 00:08:54เบอกว่าสิ่งที่เขาคิดว่ามันควรจะต้อง
00:08:54 → 00:08:56เริ่มต้นที่มันง่ายที่สุดมันอาจจะไม่ไม่
00:08:56 → 00:08:58ไม่สามารถที่จะรอเรื่องของนโยบายเนาะ
00:08:58 → 00:09:00เพราะว่าตอนนี้ก็จริงๆนโยบายก็น่ากลัว
00:09:00 → 00:09:03เหมือนกันเนาะถ้าเอ่อในเครือข่ายของเ่อ
00:09:03 → 00:09:05ตัวไปไม่สูบเพงแล้วก็เครือข่ายของคนไทย
00:09:05 → 00:09:08ไม่เอาบุหรี่ไฟฟ้าเนี่ยก็เพว่ามีการเอ่อ
00:09:08 → 00:09:11ยังให้รัฐบาลเนี่ยนะครับต้องส่งเสียงกับ
00:09:11 → 00:09:13รัฐบาลเยอะๆเลยเพราะยิ่งช่วงของวันเด็ก
00:09:13 → 00:09:16ที่จะใกล้ใกล้ถึงเนี่ยครับว่าอยากจะให้คม
00:09:17 → 00:09:20ในเรื่องของกฎหมายที่ห้ามนำเข้าห้ามขายนะ
00:09:20 → 00:09:23ครับเอ่อบุหรี่ไฟฟ้าเลยนะครับเพราะว่า
00:09:23 → 00:09:25เพราะว่าตอนเนี้ยกฎหมายก็จะเป็นหนึ่งที่
00:09:25 → 00:09:27สามารถจะช่วยได้แต่ว่าพอเราฟังเสียงจาก
00:09:27 → 00:09:30น้องๆเองนะครับสุดท้ายเคคิดว่าการสิ่งที่
00:09:30 → 00:09:33ดีที่สุดก็คือเรื่องของการเสริมสร้างภูมิ
00:09:33 → 00:09:35คุ้มกันที่เท่าทันก็เลยเป็นที่มาของ
00:09:35 → 00:09:38โปรเจคของตัวไปไม่สูบที่เราอยากจะเห็น
00:09:38 → 00:09:41เรื่องของการมีภูมิคุ้มกันแลก็เท่าทันไม่
00:09:41 → 00:09:43จำเป็นต้องให้ผู้ใหญ่มาบอกเราเองเนี่ย
00:09:43 → 00:09:46ครับที่จะต้องแบบเออเกิดแบบการหักห้าม
00:09:46 → 00:09:48เพราะว่าเรื่องเรื่องแบบนี้ครับก็ต้อง
00:09:48 → 00:09:51ต้องบอกนำเรียนแบบนี้กับคุณผู้ฟังว่าว่า
00:09:51 → 00:09:53ทุกคนเด็กๆทุกคนเนี่ยเราถือว่าเป็นกลุ่ม
00:09:53 → 00:09:56เสี่ยงนะครับเราถือว่าเป็นกลุ่มเสี่ยงถึง
00:09:56 → 00:09:58แม้ว่าไม่เคยสูบแล้วก็เสี่ยงหรือว่าสูบ
00:09:58 → 00:10:00แล้วก็ยังต้องต้องเสี่ยงเพราะว่าเพราะว่า
00:10:00 → 00:10:03มันสามารถที่จะแบบด้วยอารมณ์ชั่ววูบหรือ
00:10:03 → 00:10:06แค่ทดลองเราก็ถือว่ามันมันค่อนข้างจะ
00:10:06 → 00:10:08อันตรายเพราะว่าเนื่องจากว่ารูปลักษณ์ของ
00:10:08 → 00:10:11บุหรี่ไฟฟ้าเนี่ยมันเนลี่มากๆเนาะทั้งตัว
00:10:11 → 00:10:14Packaging แล้วก็ตัวน้ำยาก็ดีหรือแม้
00:10:14 → 00:10:17กระทั่งเอ่อเ้าเรียกว่าการที่มองเป็น
00:10:17 → 00:10:20แฟชั่นเหมือนกับเป็น accessor อ่ะเพูด
00:10:20 → 00:10:22ง่ายๆกว่าถ้าพกลาบูบู้ก็ต้องพกก็จะต้องมี
00:10:22 → 00:10:25บุหรี่ไฟฟ้าอะไรแบบประมาณเนี้ยมันมันเป็น
00:10:25 → 00:10:27การสร้างค่านิยมที่ผิดๆแล้วก็ความเชื่อ
00:10:27 → 00:10:30ที่ผิดๆเพราะฉะนั้นเนี่ยเราเองนอกเหนือ
00:10:30 → 00:10:32จากต้องการที่เกิดแคมเปญของตัวไปไม่สูบ
00:10:32 → 00:10:35อ่ะครับเราก็จะมีหลักสูตรที่ทำงานกับร่วม
00:10:35 → 00:10:37กับโรงเรียนนะครับที่เราเรียกว่าไม่ว่าจะ
00:10:37 → 00:10:40เป็นเรื่องของการออกแบบที่เป็นหลักสูตร
00:10:40 → 00:10:43ที่เนลี่โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีแฉเรื่องของ
00:10:43 → 00:10:45กลยุทธ์ของบริษัทบุหรี่ไฟฟ้าหรือทำยังไง
00:10:45 → 00:10:48ไม่ให้เด็กพวกเราเนี่ยต้องจบเป็นเหยื่อ
00:10:48 → 00:10:51ของบุริไฟฟ้าเพราะว่าณตอนนี้คือกลยุทธ์
00:10:51 → 00:10:54ทางการตลาดนะครับซึ่งแน่นอนว่าเอ่อฝั่ง
00:10:54 → 00:10:58อีกฝั่งนึงเคเสามารถที่จะสื่อสารหรือว่า
00:10:58 → 00:11:01สร้างการตลาดการรับรู้ซึ่งซึ่งในรูปแบบ
00:11:01 → 00:11:04ที่เป็นแบบตลาดมืดเนาะถ้าเราไปกดเข้าใน
00:11:04 → 00:11:06เว็บไซต์อะไรต่างๆเนี่ยหรือแม้กระทั่งตอน
00:11:06 → 00:11:08นี้เด็กเองเนี่ยก็อย่างที่เราทราบดีว่า
00:11:09 → 00:11:12เอ่อเด็กก็จะอพยพไปอยู่ในอีกแพลตฟอร์มนึง
00:11:12 → 00:11:14ซึ่งอาจจะแตกต่างกับผู้ใหญ่ที่ยังอยู่ใน
00:11:14 → 00:11:17แพลตฟอร์มที่เป็นอ่าสีฟ้าแต่เด็กก็จะไป
00:11:17 → 00:11:21อีกอีกแพลตฟอร์มนึงเอ่อซึ่งอาจจะเป็นมา
00:11:21 → 00:11:24จาก TP หรืออะไรพวกเนี้ยครับเนาะที่ที่
00:11:24 → 00:11:27แบบคือเด็กจะอยู่อีกอีอีกโรกนึงอ่ะพูด
00:11:27 → 00:11:30ง่ายๆนะออๆใช่บางครั้งเนี่ยผู้ใหญ่ก็ตาม
00:11:30 → 00:11:32ไม่ทันเพราะฉะนั้นเนี่ยเราก็เลยว่าทำยัง
00:11:32 → 00:11:36ไงไม่ให้ตกเป็นเหยื่อแล้วก็คนคเอ่อกลุเอ
00:11:36 → 00:11:38เ้าเรียกว่ากลยุทธ์ทางการตลาดเนี่ยก็จะ
00:11:38 → 00:11:40เห็นว่าเอ่อถ้าเดี๋ยวนี้ AI มันมีเรื่อง
00:11:40 → 00:11:43AI ด้วยเนาะถ้าเด็กสนใจเรื่องนี้แน่นอน
00:11:43 → 00:11:45ว่าข้อมูลเหล่าเนี้ยครับที่เป็นโดยเฉง
00:11:45 → 00:11:48ยิ่งฝับุหรี่ไฟฟ้าเนี่ยก็จะเข้ามาแบบแบบ
00:11:48 → 00:11:51แบบอตเลยนะครับถึงแม้ว่าเราเองพยายามที่
00:11:51 → 00:11:54แบบเออรัฐบาลเองก็พยายามที่แบบควบคุมนู่น
00:11:54 → 00:11:57นี่นั่นในเรื่องของตัวข้อมูลอะไรต่างๆแต่
00:11:57 → 00:11:59ก็ก็ก็หนีไม่พ้นเพราะว่าบางบางครั้งเนี่ย
00:11:59 → 00:12:01เรื่องของเฟอรมันก็ไม่ใช่อยู่ในประเทศไทย
00:12:01 → 00:12:03มันก็อยู่ต่างประเทศอะไรเลยว่าเเนี่ยย
00:12:03 → 00:12:06ครับเพราะฉะนั้นเนี่ยนอกเหนือจการเข้าถึง
00:12:06 → 00:12:08เด็กเนี่ยมันได้มันง่ายมากนะครับเพราะ
00:12:08 → 00:12:10ฉะนั้นเนี่ยการที่เรามีมีภูมิคุ้มกันให้
00:12:10 → 00:12:13กับเด็กแล้วก็เอ่อสร้างแวดล้อมโดยเฉพะ
00:12:13 → 00:12:16อย่างยิ่งตัวเอ่อความรู้ความรู้ในที่นี้
00:12:16 → 00:12:18ไม่ใช่เป็นความรู้ในห้องเรียนอย่างเดียว
00:12:18 → 00:12:21นะแต่ว่าความรู้ที่แบบมันยืดหยุ่นโดยผ่าน
00:12:21 → 00:12:23ผ่านการที่เราทำงานกับคุณครูด้วยนะครับ
00:12:23 → 00:12:26ที่เราเรียกว่าเอ่อสร้างคุณูนวัตกรเพื่อ
00:12:26 → 00:12:30จะเป็นมามาสู่เรื่องของการสร้างแชั่นการ
00:12:30 → 00:12:33ทำงานด้วยกันที่มาเป็นคนที่มาเป็นแวดล้อม
00:12:33 → 00:12:35ให้กับเด็กในขณะเดียวกันครับผมนอกเหนือ
00:12:35 → 00:12:38จากนั้นในแคมเปญของตัวไปไม่สูบอ่ะครับเรา
00:12:38 → 00:12:40มีเครื่องมือหนึ่งที่เราเรียกว่าบอร์ดเกม
00:12:40 → 00:12:43ตัวไปไม่สูบเอบอร์ดเกมเนี่ยนเป็นยังไงคะ
00:12:43 → 00:12:46น่าสนใจเอ่อจริงๆกอดเกมนี่ก็มาจากน้องๆ
00:12:46 → 00:12:49เ่อกลุ่มวัยรุ่นนี่แหละครับของกลุ่มนิสิต
00:12:49 → 00:12:52นักศึกษาของมทักษิณที่ที่มาร่วมกันออกแบบ
00:12:52 → 00:12:54กับทางเครือข่ายของตัวไปไม่สูบแล้วก็
00:12:54 → 00:12:59พัฒนาก็คือเราเอามาจากอตของเด็กๆคือบเกม
00:12:59 → 00:13:02บอกว่าเอ่อต้องต้องนำเรียนว่าบอร์ดเจม
00:13:02 → 00:13:03เนี่ยก็ถือว่าเดี๋ยวนี้ก็เป็นเครื่องมือ
00:13:03 → 00:13:06ฮิตสำหรับน้องๆเนาะหรือว่าในกลุ่มของ
00:13:06 → 00:13:09เจนซีเองหรือว่าเจนใหม่ๆเนี่ยครับเา้าก็
00:13:09 → 00:13:12เล่นบอร์ดเกมไม่ว่าจะเป็นแวฟหรือว่าอ่า
00:13:12 → 00:13:16คูนอะไรต่างๆแล้วก็มีการผสมตัวบอทเกม
00:13:16 → 00:13:19เนี่ยครับอ่าให้ให้ก็คือเป็นการ์ดเกมนะ
00:13:19 → 00:13:23ครับแล้วก็แล้วก็โดยโดยตัวบอดเกมเนี่ยเรา
00:13:23 → 00:13:25อยากจะเป็นพื้นที่เค้าเรียกว่าเป็นสนาม
00:13:25 → 00:13:27พูดคุยให้กับเด็กแล้วก็ให้เค้าเนี่ย
00:13:27 → 00:13:31สามารถที่จะเอ่อมีการการพูดคุยสนทนาเพื่อ
00:13:31 → 00:13:34เพื่อที่จะแบบรับฟังกันกันมากขึ้นนะครับ
00:13:34 → 00:13:37เพราะว่าเอ่อเราจะเน้นตัวบทเกมเนี่ยเราจะ
00:13:37 → 00:13:40ไม่ได้มองเรื่องของความรู้เป็นเป็นเป็น
00:13:40 → 00:13:42เป็นจุดเริ่มต้นแต่บอดเกมเนี่ยจะต้องทำ
00:13:42 → 00:13:44ยังไงให้เขารู้สึกว่าเป็นการเชื่อมความ
00:13:44 → 00:13:48สัมพัน์ระหว่างคนที่เล่นด้วยกันแล้วก็มี
00:13:48 → 00:13:51มีการเปิดใจแล้วก็เาสามารถที่จะมีความไว้
00:13:51 → 00:13:54วางใจสำหรับคนที่เล่นแล้วก็สามารถที่จะ
00:13:54 → 00:13:56บอกบางทีเนี่ยก็อย่างที่บอกว่าเรื่องของ
00:13:56 → 00:14:00ของบุหรี่ไฟฟ้าครับมันไม่ใช่อยู่ดีๆเจะเ
00:14:00 → 00:14:02จะเจะเลือกบุหรี่ไฟฟ้ามันมีอินไซต์หรือ
00:14:02 → 00:14:05ว่ามันมีปัญหาที่ที่เ้าเรียกว่าใต้ภูเขา
00:14:05 → 00:14:07น้ำแข็งอ่ะเยอะมากบางทีมันจากเรื่องของ
00:14:07 → 00:14:11ความกดดันของครอบครัวเรื่องของการเรียนลุ
00:14:11 → 00:14:13เรื่องของอะไรนะการอยู่กับเพื่อนไม่ได้
00:14:13 → 00:14:16อะไรประเงี้ยเออมันก็อาจะต้องถ้าสมมติว่า
00:14:16 → 00:14:20ใช้บอดเกมในการเป็นพื้นที่สนามการพูดคุย
00:14:20 → 00:14:23แล้วก็ทำให้เขาเปิดใจในขณะเดียวกันในตัว
00:14:23 → 00:14:26บอทเกมเนี่ยก็จะมีการ์ดการ์ดเกมเช่นการ์ด
00:14:26 → 00:14:29รู้จักเอ่อภัยของบุหรี่ไฟฟ้ารู้จักเรื่อง
00:14:29 → 00:14:32ของกฎหมายที่บางทีเด็กๆก็ไม่รู้ว่าจริงๆ
00:14:32 → 00:14:35แล้วเนี่ยในในกฎหมายณตอนนี้คือแค่ครอบ
00:14:35 → 00:14:38ครองก็ถือว่าผิดหรือการซื้อบุหรี่นะครับ
00:14:38 → 00:14:40หรือว่าเค้าเรียกว่าอะไรการมีครอบครองไว้
00:14:41 → 00:14:43ก็ก็ถือว่าผิดกฎหมายหรือแม้กระทั่งการสูบ
00:14:43 → 00:14:46ไม่เป็นที่อะไรพวกเนี้ยครับเราก็ก็ก็ให้
00:14:46 → 00:14:49ความคือมันก็จะแบบแบบเเรียกว่ามันสอดแทรก
00:14:49 → 00:14:51กับความรู้แต่ว่าในขาเดียวกันเราไม่ได้
00:14:51 → 00:14:54มองความรู้เป็นเป็นจุดเริ่มต้นแต่เรามอง
00:14:54 → 00:14:56ความสนุกแล้วก็ทำยังไงให้เด็กเนี่ยสามารถ
00:14:56 → 00:15:00ที่จะเกิดพื้นที่ในการพูดคุย
00:15:00 → 00:15:04อการพูดคุยเราไม่ใช่ว่าน้องๆคุยอย่างเวเน
00:15:05 → 00:15:08แต่ว่าเราก็ต้องต้องมาพัฒนาตัวตัว Fat ก็
00:15:08 → 00:15:11คือว่าคนนำกระบวนการในการพูดคุยหรือแม้
00:15:11 → 00:15:13กระทั่งคุณครูหรือเพื่อนๆอะไรแบบประมาณ
00:15:13 → 00:15:16เนี้ยที่เป็นแกนนำแล้วก็ชวนกันคุยเพราะ
00:15:16 → 00:15:19ว่าบางทีเนี่ยเราสามารถที่จะคล้ายๆกับ
00:15:19 → 00:15:22เพื่อนมาช่วยเพื่อนผ่านการพูดคุยผ่านการ
00:15:22 → 00:15:25สื่อสารหรือแม้กระทั่งบางครั้งเนี่ยเขาหา
00:15:25 → 00:15:29เไม่ไม่สามารถที่จะหาพื้นที่ในการรับฟัง
00:15:29 → 00:15:32เอ่อกับใครหรือแม้กระทั่งการคุยกับคุณครู
00:15:32 → 00:15:35เอ่อก็ตามเนี่ยบางทีเนี่ยถ้าให้พูดตรงๆ
00:15:35 → 00:15:38เนี่ยเด็กก็ไม่กล้าที่จะเปิดเปิดเค้า
00:15:38 → 00:15:41เรียกว่าเปิดข้างในเปิดเรื่องราวที่อตจาก
00:15:41 → 00:15:43เขาแต่ถ้าสมมุติว่าเรามีบอร์ดเกมเป็น
00:15:43 → 00:15:48การ์ดเกมตั้งคำถามหรือหรือพูดคุยกันหรือ
00:15:48 → 00:15:50ให้รู้ว่า Inside ว่าเฮ้ยจริงๆเนี่ยช่อง
00:15:50 → 00:15:53ทางที่เขาซื้อเนี่ยเอออย่างเราอาจจะเข้า
00:15:53 → 00:15:56ใจอีกแบบนึงแต่ขดการเด็กก็ก็จะรู้ว่าตลาด
00:15:56 → 00:15:59มืดมันคือตรงไหนหรือแม้กระทั่งรัศมีที่
00:15:59 → 00:16:01โรงเรียนตรงไหนที่มีบางทีคุณครูก็อาจจะ
00:16:01 → 00:16:04ไม่รู้แต่แต่เด็กก็เป็นคนพูดจะอยู่ดีๆ
00:16:04 → 00:16:06เด็กจะมาบอกเลยก็ก็ไม่ได้เพราะฉะนั้นเบอ
00:16:06 → 00:16:10เกมในในในอ่าสำหรับคนที่เล่นไม่ได้ไม่ได้
00:16:10 → 00:16:13แบบว่าไม่ได้ใช้เฉพาะสำหรับคนที่ติด
00:16:13 → 00:16:17บุหรี่ไฟฟ้าหรือคนที่กำลังติดหรือคนที่มี
00:16:17 → 00:16:19ความเสี่ยงจะติดคือทุกคนสามารถเล่นได้
00:16:20 → 00:16:22แล้วก็ทุกคนสามารถที่จะมาแชร์ประสบการณ์
00:16:22 → 00:16:24ได้ด้วยครับอันนี้คือคือนัยยะของบอร์ดเกม
00:16:24 → 00:16:27แลก็ตัวบทเกมที่ที่มันมีพลังที่มันเกิด
00:16:27 → 00:16:30ขึ้นที่เราสร้างขึ้นมาครับเอ๊ะผมสงสัย
00:16:30 → 00:16:34ครับว่าเอ่อบอร์ดบอร์ดเกมเนี่ยสใจเด็กยุค
00:16:34 → 00:16:39นี้เนี่ยคือเค้าเสนใจมันมากขนาดที่เรา
00:16:39 → 00:16:42ต้องไปทำสื่อตรงนี้เนี่ยเพื่อที่จะไป
00:16:42 → 00:16:45สร้างองค์ความรู้ให้กับน้องๆในกลุ่มที่
00:16:45 → 00:16:48เป็นยุคเจนอัลฟ่านี้เลยเหรอฮะอือครับครับ
00:16:49 → 00:16:52ผมจริงๆต้องบอกว่ามันก็ในยุคนี้เนาะก็ถือ
00:16:52 → 00:16:55ว่าเป็นเครื่องมือหนึนะครับที่ที่ถ้า
00:16:55 → 00:16:59สมุติว่าเจนเอ่อเหลายๆคนเนี่ยก็อาจจะมอง
00:16:59 → 00:17:02เอ่อการให้ความรู้มองแค่การอบรมการเปิด
00:17:02 → 00:17:06สไลด์การเปิด PowerPoint หรือการดูรรุ่น
00:17:06 → 00:17:09รุ่นที่เราได้เรียนรู้มาแบบนี้ใช่แต่ว่า
00:17:09 → 00:17:12พอในยุคนี้ครับตัวบอเกมเนี่ยเพราะว่าจริง
00:17:12 → 00:17:15ๆแล้วในกระบวนการที่เราเราเราสร้างขึ้นมา
00:17:15 → 00:17:17จากบอร์ดเกมหรือแม้กระทั่งความสนใจเนาะ
00:17:17 → 00:17:19เพราะว่าเรามองว่าจริงๆแล้วเนี่ยเราเริ่ม
00:17:19 → 00:17:23ต้นจากซตว่าเด็กสนใจอะไรแล้วก็เด็กรู้สึก
00:17:23 → 00:17:27ว่าที่ไหนที่เขารู้สึกมีอารมณ์ร่วมอืมาก
00:17:27 → 00:17:29ที่สุดอ่าเราคิดว่าว่าข้อสุดท้ายแล้ว
00:17:29 → 00:17:32เนี่ยครับการทำงานกับกับอ่ามองเรื่องของ
00:17:32 → 00:17:35พฤติกรรมเนาะปกติเราไม่สามารถจะไปอยู่ดีๆ
00:17:35 → 00:17:37สอนเแล้วมันมันไปเกิดการปรับเปลนพฤิกรรม
00:17:37 → 00:17:40ได้เลยเรายุคนี้ไม่ได้แล้วใช่เด็กเจะต้อง
00:17:40 → 00:17:42เรียนรู้เองใช่ไป
00:17:42 → 00:17:46บอกกบวนการที่เราเราเราต้องการเรียนรู้
00:17:46 → 00:17:48คือว่า learning by doing อ่ะครับผมก็
00:17:48 → 00:17:51คือก็คือให้เขาเนี่ยได้รับประสบการณ์แล้ว
00:17:51 → 00:17:54ก็ในในขณะเดียวกันการลงมือทำแล้วก็เขา
00:17:54 → 00:17:56สามารถที่สะท้อนความคิดหรือว่า Reflection
00:17:56 → 00:17:59เนี่ยครับมันคือสิ่งที่มันคือคือสิ่งที่
00:17:59 → 00:18:01ทำให้เาเนี่ยเกิดเกิดประสบการณ์ร่วมแล้ว
00:18:01 → 00:18:04ก็ที่สำคัญการเรียนรู้ที่ดีที่สุดคือถ้า
00:18:04 → 00:18:09การเรียนรู้ใดปราศจากกัดปราศจากจากอารมณ์
00:18:09 → 00:18:11ร่วมอ่ะครับความรู้นั้นก็จะไม่เกิดแต่ถ้า
00:18:12 → 00:18:15สมตว่าเขามีความรู้ที่แบบมันมันมีอารมณ์
00:18:15 → 00:18:18ร่วมอ่ะครับแน่นอนว่าอตของประเด็นมันก็
00:18:18 → 00:18:21มันก็จะเกิดขึ้นอืครับผมแล้วคำว่าโตไปไม่
00:18:21 → 00:18:25สูบเนี่ยเตระหนักยังไงบ้าง่ะคะคุณฮาริสคะ
00:18:25 → 00:18:29ว่าอุ้ยเราอยู่ในวัยไหนสมมุติว่า
00:18:29 → 00:18:32อาจจะเออวัยทีนอย่างเงี้ยคำว่าโตไปของเ
00:18:32 → 00:18:34นี่วัยไหนเเจะไม่สูบเลยเหรอคะเอินมั้ย
00:18:34 → 00:18:37ครับคุณิครับจริงจริงๆอ่ะครับดยโดยคำอ่ะ
00:18:38 → 00:18:40ครับเราก็ถือว่าเป็นแคมเปญเนาะมันก็จะถ้า
00:18:40 → 00:18:43เราคุ้นคุ้นเคยจากเ่อก็จะมีตัวไปไม่โกง
00:18:43 → 00:18:45ตัวไปไม่สูบแต่ว่าในแาเดียวกันเราคิดว่า
00:18:45 → 00:18:48อย่างน้อยเนี่ยเป็นการเป็นการยับยั้งตัว
00:18:48 → 00:18:51เองหรือว่าน้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งน้องๆที่
00:18:51 → 00:18:53เข้าร่วมมาเป็นแกนนำหรือว่ามาเป็นเครือ
00:18:53 → 00:18:56ข่ายเนี่ยเมีมันมันฝังฝังเรื่องของ
00:18:56 → 00:18:59mindset อ่ะครับเนาะหรือว่าการมองหรือ
00:18:59 → 00:19:03ว่าแค่คนและแค่เราเองเนี่ยมีมีแค่ว่าเอ่อ
00:19:03 → 00:19:05มายับยั้งแล้วก็ให้เกิดการสร้างภูมิคุ้ม
00:19:05 → 00:19:08กันที่ดีกับตัวเองครับมันก็จะเป็นจุด
00:19:08 → 00:19:12เริ่มต้นที่ดีอ่ากว่ากว่าการที่แบบอะไรนะ
00:19:12 → 00:19:15ให้คนอื่นหรือว่าที่เราได้ยินว่าเฮ้ยป้อง
00:19:15 → 00:19:18กันเด็กและเยาวชนเออป้องกันใครเด็กแล
00:19:18 → 00:19:21เยาวชนคือป้องกันเรามยเอ่อแต่ในขณะเดียว
00:19:21 → 00:19:22กันถ้าสมมุติว่าตัวไปไม่สูบเนี่ยอย่าง
00:19:22 → 00:19:26น้อยเนี่ยเสามารถที่จะมีมีมีเค้าเรียมีคำ
00:19:26 → 00:19:30ที่ที่ตัวเองอ่ะไวอืจตัวเองไม่ำต้องให้คน
00:19:30 → 00:19:33อืหรือว่าผู้ให่ให้กับให้กับตัวเราอะไ
00:19:33 → 00:19:36ประมาณเครับผมเพราะฉะนั้นเนี่ยคำว่าโตของ
00:19:36 → 00:19:38เราเนี่ยครับจริงๆแล้วเนี่ย
00:19:38 → 00:19:41เอ่อทุกคนเนาะไม่ว่าจะเป็นผู้ใหญ่เองก็
00:19:41 → 00:19:43ต้องโตเหมือนกันเนาะโตไปแต่แต่ละช่วงวัย
00:19:43 → 00:19:46มันอาจจะไม่ใช่แค่เฉพาะตัวเด็กอย่างเดียว
00:19:46 → 00:19:48เนาะผู้ใหญ่ก็เหมือนกันนะครับเพราะว่าบาง
00:19:48 → 00:19:51ทีเนี่ยต้องบอกว่าเอ่อถ้าเราดูเนี่ยสถิติ
00:19:51 → 00:19:56เดี๋ยวนี้ครับเอ่อผู้หญิงจะสมีหันมาสู่
00:19:56 → 00:19:59บุหรี่ไฟฟ้าเพิ่มมากกว่าผู้ชายในขะเดียว
00:19:59 → 00:20:03กันคนทำงานวัยทำงานก็อาจจะมีความเสี่ยง
00:20:04 → 00:20:07เช่นเดียวกันนะครับเพราะว่ามันมีหลาย
00:20:07 → 00:20:09อย่างที่เกิดขึ้นเพราะฉะนั้นเนี่ยคำว่า
00:20:09 → 00:20:11ตัวไปไม่สูบก็ไม่จำเป็นที่จะต้องใช้กับ
00:20:11 → 00:20:15เด็กหรือแม้กระทั่งตัวเ่อตัวน้องๆเองก็
00:20:15 → 00:20:18ตามผู้ใหญ่ก็สามารถที่จะเค้าเรียกอะไรนะอ
00:20:18 → 00:20:21ก็สามารถที่จะเอ่อมุมมองย้อนกลับตัวเอง
00:20:21 → 00:20:23ได้เหมือนกันนะครับก็คือคำว่าโตเนี่ยคือ
00:20:23 → 00:20:27ทุกคนก็ก็สามารถที่โตได้ในช่วงวัประมาณเย
00:20:27 → 00:20:29ครับผมการส
00:20:29 → 00:20:33กับน้องๆเด็กๆวัยรุ่นในยุคนี้ต้องใช้คำ
00:20:33 → 00:20:37ว่าเป็นยุคเจนอัลฟ่าเบต้าเนี่ยอคุยด้วย
00:20:37 → 00:20:40กันด้วยความที่แบบอ่ะคุณฮาริสรวมทั้งผม
00:20:40 → 00:20:42รวมทั้งป้านกเองด้วยเนี่ยโหมันมันค่อน
00:20:42 → 00:20:47ข้างอพี่นกพี่นกขอโทษขอโทษเนี่ยช่องว่าง
00:20:47 → 00:20:49ระหว่างวัยมันเยอะมากคุณอาริสไอ้การพูด
00:20:49 → 00:20:52คุยการสื่อสารน่ะการทำความเข้าใจกับเอ่ะ
00:20:52 → 00:20:54ไงอ่ะคือถ้าอย่างคุณฮิสเนี่ยมาสอนผมเ่อ
00:20:54 → 00:20:57อย่างเงี้ยอโอเคผมเข้าใจได้ก็เออนน่าจะ
00:20:57 → 00:20:59ไม่ห่างกันมากก็คืออ่ะไม่ดีนะ 1 2 3 4
00:20:59 → 00:21:02แต่ยุคนี้เนี่ยอย่างที่พี่นกพูดไว้เมื่อ
00:21:02 → 00:21:05สักครู่แอนตี้ไอ้การที่จะไปบอกว่าเธอลูก
00:21:05 → 00:21:07ลูกอย่าอย่าทำนะอย่างงี้มันไม่ดีเดี๋ยว
00:21:07 → 00:21:10มันจะมีปัญหา 1 2 3 4 เนี่ยคือเค้าเ
00:21:10 → 00:21:14อาจจะไม่มันจะไม่ฟังแถมต่อต้านไปอีกเราจะ
00:21:14 → 00:21:17ต้องพูดคุยวิธีการพูดคุยกับเขาทำยังไง่ะ
00:21:17 → 00:21:19คุณฮาริสครับเผื่อว่าจะเป็นไอเดียให้กับ
00:21:19 → 00:21:21เนี่ยผู้หลักผู้ใหญ่ที่ฟังอยู่ด้วย่ะฮะ
00:21:21 → 00:21:24พ่อแม่ที่ฟังอยู่ด้วยอ่ะฮะครับผมจริงๆคำ
00:21:24 → 00:21:26ถามนี้เป็นคำถามที่ดีมากเลยนะครับแล้วก็
00:21:26 → 00:21:30เป็นคำถามที่เอ่อในวงเราก็มีการพูดคุยกัน
00:21:30 → 00:21:33เหมือนกันค่อนข้างเยอะเยนะครับว่าเอ๊ะ
00:21:33 → 00:21:36เรื่องของแบช่องว่างระหว่างวัยเนี่ยจะมี
00:21:36 → 00:21:39ส่วนไหมในการที่จะสื่อสารนะครับในขณะ
00:21:39 → 00:21:42เดียวกันหลายๆคนเนี่ยก็ก็อาจจะมีคำพูดที่
00:21:42 → 00:21:46ว่าผู้ใหญ่อ่ารู้ดีกว่าเด็กหรือว่าอาบน้ำ
00:21:46 → 00:21:49ร้อนมามามากว่าเด็กอะไรประมาณเยเดี๋ยว
00:21:49 → 00:21:52เนี่ยเราจะเห็นว่าผู้ใหญ่ชอบรู้ดีมากนะ
00:21:52 → 00:21:55ครับแต่ว่าต้องบอกว่าจริงๆแล้วเนี่ยโดย
00:21:55 → 00:21:57โดยกระบวนการของตัวไปไม่สูบเนี่ยครับที่
00:21:57 → 00:22:01เราเราเราทำงานด้วยกันโดยวิธีการระหว่าง
00:22:01 → 00:22:03ผู้ใหญ่กับกับเด็กหรือแม้กระทั่งกับคุณ
00:22:03 → 00:22:06ครูคุณครูกับเด็กน้อยเองก็ตามเนี่ยครับ
00:22:06 → 00:22:08คือมันมีเรื่องของช่องว่างระหว่างวัยค่อน
00:22:08 → 00:22:10ข้างจะเยอะเพราะฉะนั้นเนี่ยสิ่งสำคัญที่
00:22:10 → 00:22:14เราต้องการมีการเติมให้เท่ากันก็คือ
00:22:14 → 00:22:17เรื่องของตัววิธีการหรือว่า mindset ที่
00:22:17 → 00:22:19เกิดขึ้นทั้งตัวเด็กเองและก็ผู้ใหญ่
00:22:19 → 00:22:21เหมือนกันนะครับเพราะเพราะเดี๋ยวนี้ครับ
00:22:21 → 00:22:23บางต้องบอกว่าเรื่องของบุหรี่ไฟฟ้าบาง
00:22:23 → 00:22:26ครั้งผู้ใหญ่ผู้ใหญ่ยังไม่อตเท่ากับเด็ก
00:22:26 → 00:22:29หรือว่ายังไม่รู้ว่าพฤติกรรมหรือแกระทั่ง
00:22:29 → 00:22:32แหล่งซื้อหรือสูบกันยังไงหรือว่าวิธีการ
00:22:32 → 00:22:35เด็กอาจจะรู้ดีกว่ากว่ากว่าผู้ใหญ่ด้วย
00:22:35 → 00:22:38ซ้ำในขกันผู้ใหญ่ก็จะมีก็จะมีการรับรู้
00:22:38 → 00:22:41ข้อมูลชุดนึงที่เป็นชุดประสบการณ์ที่เกิด
00:22:41 → 00:22:43ขึ้นว่าเอ้ยเขาเคยเห็นนู่นนี่นั่นแล้ว
00:22:43 → 00:22:47แล้วแล้วอยากจะสอนแต่แต่แต่ถ้าสมตว่าวิธี
00:22:47 → 00:22:50การสอนของผู้ใหญ่อ่ากับเด็กเนี่ยมันอาจจะ
00:22:50 → 00:22:54ไม่เท่ารมันอาจจะไม่ถูกจริตกับเด็กนะครับ
00:22:54 → 00:22:56เพราะฉะนั้นเนี่ยกลไกกระบวนการของเรา
00:22:56 → 00:22:58เนี่ยเหมือนกับตัวไปไม่สูบเนี่ยเราไม่ได้
00:22:58 → 00:23:00ทำงานกับเด็กอย่างเดียวครับเราทำงานเป็น
00:23:00 → 00:23:03ลักษณะของเอ่อใช้คำว่า ecosystem เนาก็
00:23:03 → 00:23:05คือระบบเหมือนกับเด็กเนี่ยเราเรามองว่า
00:23:05 → 00:23:08เอ่อเราโฟกัสว่าเด็กเด็กอยู่ที่ไหนเด็ก
00:23:08 → 00:23:10อยู่ในโรงเรียนเพราะฉะนั้นเนี่ยคนที่อยู่
00:23:10 → 00:23:13ในโรงเรียนนอกเหนือจากอยู่ที่บ้านนอก
00:23:13 → 00:23:15เหนือจากเด็กอยู่ที่บ้านแล้วเด็กอยู่ใน
00:23:15 → 00:23:17โรงเรียนแล้วแล้วใครบ้างที่เกี่ยวข้องใน
00:23:18 → 00:23:20โรงเรียนมีคุณครูเพราะฉะนั้นเนี่ยวิธีการ
00:23:20 → 00:23:23ของคุณครูเนี่ยจะต้องเ่อปรับ mindset
00:23:23 → 00:23:26ทั้งวิธีการสอนไม่ใช่สอนไม่ใช่สอนเด็กแต่
00:23:26 → 00:23:28ทำไงให้คุณครูเนี่ยสามารถที่จะเค้าเรีย
00:23:28 → 00:23:31ว่าให้เด็กช่วยเป็นเป็น facilitator หรือ
00:23:31 → 00:23:34ว่าอำนวยการกระบวนการเรียนรู้หรือว่า
00:23:34 → 00:23:38อำนวยการการที่แบบว่าเอ่อการที่เรากำลัง
00:23:38 → 00:23:40พูดรณณรงค์เรื่องของบุหรีไฟฟ้าเนี่ยจะทำ
00:23:40 → 00:23:43ยังไงให้ให้แบบวิธีการจากเดิมคุณครูอาจจะ
00:23:43 → 00:23:46มีขั้นนำขั้นสอนขั้นสรุปแต่ทำยังไงให้คุณ
00:23:46 → 00:23:50ครูรู้สึกว่าการค้นหาผ่านบอร์ดเกมหรือการ
00:23:50 → 00:23:52เรียนรู้ผ่านการอธิบายด้วยที่เขาสามารถ
00:23:52 → 00:23:56ที่จะมาพูดมาคุยซึ่งการพูดที่เาพูดใน
00:23:56 → 00:23:59เรื่องของเค้าเคคิดจะสูบบุหรี่มันอาจจะมี
00:23:59 → 00:24:02เหตุผลเพราะอะไรแล้วบางครั้งเนี่ยเหตุผล
00:24:02 → 00:24:04เหล่านั้นเนี่ยมันอาจะมีแฝงไปด้วยเรื่อง
00:24:04 → 00:24:07ของเรื่องของเอ่อเค้าเรียกว่าอะไรนะ
00:24:07 → 00:24:10เรื่องของความเสี่ยงทั้งทั้งที่เป็น
00:24:10 → 00:24:12เรื่องของสังคมเนาะเพราะว่าจริงๆแล้ว
00:24:12 → 00:24:15เนี่ยมันมีอินไซต์เยอะะมากเอ่อจากจากเเร
00:24:15 → 00:24:18ว่าการสูกบุหรี่ของเด็กคนนึงนะครับแค่คน
00:24:18 → 00:24:21นึงมันมีเรื่องของปัญหาครอบครัวหรือแม้
00:24:21 → 00:24:25กระทั่งพพฤติกรรมของครอบครัวที่ที่คุณพ่อ
00:24:25 → 00:24:29คุณคุณพ่อูกบุหรี่แล้วคุณพ่อก็ไม่อยากจะ
00:24:29 → 00:24:33ให้ลูกสุบบุหรี่แบบคุณพ่อก็ให้ใช้บุหรี่
00:24:33 → 00:24:36ไฟฟ้าแทนอะไรแบบประมาณเยครับมันก็มันก็มี
00:24:36 → 00:24:40มีความคววามความที่ที่มันมีภัยค่อนข้าง
00:24:40 → 00:24:43เยอะๆหรือแม้กระทั่งคุณเ่อคุณแม่หรือว่า
00:24:43 → 00:24:46คุณพ่อที่เป็นคุณพ่อวัยรุ่นน่ะครับเนาะ
00:24:46 → 00:24:49ที่ให้เด็กถ้าแล้วถ้าเราจะดูในถ้าเราจะ
00:24:49 → 00:24:53เห็นในคลิปต่างๆที่แบบคุณพ่อวัยรุ่นให้
00:24:53 → 00:24:56เด็กได้ลองเด็กเล็กๆเด็กตัว้อยเลยเด็กแบบ
00:24:56 → 00:24:59ไม่เด็กน้อยอ่ะใช่อุ๊ยไม่ผมเห็นนะคุณ
00:24:59 → 00:25:03ฮาริสที่ผมเห็นเในโลกออนไลน์เนี่ยมันมัน
00:25:03 → 00:25:06ไม่ถึง 5-6 ขวบด้วยนะคุณฮาริสบางทีเนี่ย 3
00:25:06 → 00:25:10ขวบ 4 ขวบก็มีอ่ะให้ลองพอตอ่ะทำไมอ่ะใช่
00:25:10 → 00:25:13คือมาพ่นควันอยู่คือให้ลูกสูบแล้วก็
00:25:13 → 00:25:17หัวเราะลูกลูกกากลูกหัวเราะซึ่งตอนเครับ
00:25:17 → 00:25:20คือต้องบอกว่ามันเป็นการสร้างค่านิยมผิดๆ
00:25:20 → 00:25:23โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มของเเตอร์หรือ
00:25:23 → 00:25:25หรือที่เป็น influencer อยากจะเป็น
00:25:25 → 00:25:29influencer Content ที่ต้องการยอดแ
00:25:29 → 00:25:31เยอะๆซึ่งไอ้นั้นก็จะเป็นอีกปัญหานึงที่
00:25:31 → 00:25:35ที่ที่เป็นอีกอีกช็อตนึงนอกเหนือจากนอก
00:25:35 → 00:25:38เหนือจากช็อตที่เราทำเรื่องของการการสื่อ
00:25:38 → 00:25:40สารการสร้างรณอารมณ์พวกนี้ครับก็จะเป็น
00:25:40 → 00:25:44อีกอันนึงชำแงงกันในการสร้างภาพที่ที่ไม่
00:25:44 → 00:25:47ใช่แบบเรื่องเรื่องที่ผิดให้กลายเป็นถูก
00:25:47 → 00:25:51หรือทำยังไงแบบให้มันกระแสที่ที่ต้องการ
00:25:51 → 00:25:54ยอดไร้เยอะเยอะเพื่อจะได้อะไรนะเพื่อจะ
00:25:54 → 00:25:57ได้แบบยอดร้ายแล้วจากพฤติกรรมที่แบบมัน
00:25:57 → 00:25:59ไม่ควรอะไรแบบประมาณเนี้ยซึ่งตรงเนี้ยยก็
00:25:59 → 00:26:01จะต้องเป็นอีกเรื่องนึงที่เราจะต้องทำงาน
00:26:01 → 00:26:04กันอย่างหนักเหมือนกันนะครับหนักจริงๆก็
00:26:04 → 00:26:07คือตัวไปไม่สูบเนี่ยนอกจากว่าจะใช้บอร์ด
00:26:07 → 00:26:10เกมใช้สิ่งที่มาถูกแนวทางแล้วล่ะให้วัย
00:26:10 → 00:26:14รุ่นเค้าได้มีความรู้สึกร่วมได้เอ่อมี
00:26:14 → 00:26:19เพื่อนมีคนคิดคนช่วยกันฟังช่วยกันนะคะอ
00:26:19 → 00:26:22เข้าใจโอ้โหมันมีบางแรงของมากดดันทาง
00:26:22 → 00:26:26โซเชียลอีกมีการทำคทนต่างๆอีกแล้วเราจะ
00:26:26 → 00:26:28ยังไงต่ออ่ะคะในทิศทางของตัวไปไม่สูบ
00:26:28 → 00:26:32เนี่ยผลลัพธ์มันได้ดีแค่ไหนแล้วก็ขยาย
00:26:32 → 00:26:34เครือข่ายออกไปได้เพิ่มเติมมากน้อยแค่ไหน
00:26:34 → 00:26:37คะจริงๆสำหรับตัวไปไม่สูบอ่ะครับเฝ้าของ
00:26:37 → 00:26:40เราเราปุ้มเฝ้าไปที่ตัวน้องๆเลยอ่ะครับ
00:26:40 → 00:26:44เราคิดว่าเราอย่างน้อยแค่แค่อต 1 คนน่ะ
00:26:44 → 00:26:48ครับแล้วก็เค้าสามารถที่จะอแบบมีภูมิคุ้ม
00:26:48 → 00:26:53กันที่ดีซึ่งทั้งภูมิคุ้มกันที่เค้าเคคิด
00:26:53 → 00:26:55ที่จะไม่ไม่ลองใช้ในแะเดียวกันเมีภูมิ
00:26:55 → 00:26:58คุ้มกันที่จะถอนตัวเองออกมาจากอบุหรี่ไฟ
00:26:58 → 00:27:01ฟ้าคือเรามองคือเราโฟกัสที่แบบว่าการรู้
00:27:01 → 00:27:04สึกการปรับเปลี่ยนตัว mind ของเเองครับ
00:27:04 → 00:27:08นี้คือเป็นสิ่งเป็นเป้าแรกที่เราต้องการ
00:27:08 → 00:27:10กลุ่มเสี่งใช่ครับผมแล้วก็เราเริ่มต้นจาก
00:27:10 → 00:27:13กลุ่มเสี่ยงเลยครับคือกลุ่มที่อาจจะลอง
00:27:13 → 00:27:15ใช้เพราะตอนนี้ครับเด็กอย่างที่บอกตั้ง
00:27:15 → 00:27:17แต่ตอนต้นว่าเด็กทุกคนคือกลุ่มเสี่ยงมาก
00:27:17 → 00:27:19เพราะว่าตอนนี้คือมันแวดล้อมไปด้วยแบบ
00:27:19 → 00:27:23อันตรายทางสังคมทางโซเชียลทางเอ่อเ้า
00:27:23 → 00:27:26เรียกว่าอะไรนะสื่อแบบล้อมล้อมรอบตัวเด็ก
00:27:26 → 00:27:30คือถึงแม้ว่าเด็กเยเป็นคนดีที่แบบเป็น
00:27:30 → 00:27:32เด็กเรียนจริงๆแต่วันนึงที่เขารู้สึกแบบ
00:27:32 → 00:27:36เครียดกดดันเอาจจะคว้ามาเลยอาจจะถึงถึง
00:27:36 → 00:27:38บุหรี่ไฟฟ้าก็ได้อะไรแบบประมาณเนี้ยแล้วเ
00:27:38 → 00:27:40อาจจะเกิดติดเพราะว่าเนื่องจากว่าความ
00:27:40 → 00:27:42เฟรนลี่ของบุหรี่ไฟฟ้าครับเพราะฉะนั้น
00:27:42 → 00:27:45เนี่ยเป้าของเราอันดับแรกคือเราแค่เด็กคน
00:27:45 → 00:27:49นึงที่ที่เกิด mindset ที่ดีแล้วก็สามารถ
00:27:49 → 00:27:52ที่จะปรับเปลี่ยนตัวเ้าเองให้มีภูมิคุ้ม
00:27:52 → 00:27:55กันอันเนี้ยเราเราคิดว่าเราอยากจะเห็น
00:27:55 → 00:27:59ปรากฏการณ์ตรงนี้อครับกับอืแคมเปญตัวไป
00:27:59 → 00:28:02ไม่สูบในขณะเดียวกันเราก็มองว่าเเองเนี่ย
00:28:02 → 00:28:04ก็สามารถจะเป็นคนหนึ่งที่เป็น Open
00:28:04 → 00:28:07leader หรือว่าอาสาที่วัยรุ่นเขาใช้กัน
00:28:07 → 00:28:10influencer นะครับก็คือจะทำยังไงให้
00:28:10 → 00:28:14สามารถที่จะบอกต่อผ่านการที่เคเองเกิด
00:28:14 → 00:28:17ความเข้าทันแล้วสามารถที่จะสร้างจิตสำนึก
00:28:17 → 00:28:19ร่วมแล้วก็สื่อสารเรื่องดีๆหรือแม้
00:28:19 → 00:28:23กระทั่งการบอกต่อแค่เขาสามารถที่จะสะกิด
00:28:23 → 00:28:26เพื่อนข้างๆหรือตัวเขาเองสามารถเป็น
00:28:26 → 00:28:29inspiration หรือว่าแรงบันดานใจเอน้องๆ
00:28:29 → 00:28:32หรือว่าคนในครอบครัวหรือว่าบอกคุณพ่อคุณ
00:28:32 → 00:28:36แม่อะไรแบบประมาณเครับที่ที่เว่าสามารถ
00:28:36 → 00:28:39ที่จะเฝ้าระวังทั้งภัยจากตัวเขาเองแล้วก็
00:28:40 → 00:28:44สามารถที่จะเอ่อบอกแบบแบบบอกแบบเเรียกว่า
00:28:44 → 00:28:46กลยนิมิตหรือว่าบอกแบบพี่น้องเนาะไม่ใช่
00:28:46 → 00:28:49บอกไปไปห้ามไปบอกว่าถือป้ายถือสติ๊กเกอร์
00:28:49 → 00:28:52อย่างเดียวแล้วบอกว่าห้ามสูไม่ใช่บอกว่า
00:28:52 → 00:28:54เป็นการต่อต้านแต่เราคิดว่าต้องเป็นการ
00:28:54 → 00:28:59ที่ชักชวงเขแล้วรึเเป็น Opening leer
00:28:59 → 00:29:02หรือว่าเป็นคนที่สร้างแรงบันดาลใจเล็กๆ
00:29:02 → 00:29:04อ่ะครับจากเรื่องเล็กๆน้อยๆอครับแล้วผม
00:29:04 → 00:29:06คิดว่าตรงเนี้ยคือเป็นเป็นสิ่งที่สำคัญ
00:29:06 → 00:29:09ที่เราอยากจะเห็นมากๆนะครับแล้วก็ถามว่า
00:29:09 → 00:29:12ตัวไปไม่สูบของเราเนี่ยเราณตอนนี้ครับเรา
00:29:12 → 00:29:16ทำงานกับเอ่อในกลุ่มของเครือข่ายเยาวชนนะ
00:29:16 → 00:29:20ครับในพื้นที่ของ 12 จังหวัดภาคใต้นะเอ่อ
00:29:20 → 00:29:23แล้วก็ในเ่อประมาณ 20 โรงเรียนที่เราขยาย
00:29:23 → 00:29:26เพราะว่าเราต้องการสร้างสร้าง ecosystem
00:29:26 → 00:29:29นะก็คือให้มันเกิดเป็นระบบโดยใช้คำว่าโรง
00:29:29 → 00:29:32เรียนนวัตกรรมลดปัจจัยเสี่ยงที่มันทำงาน
00:29:32 → 00:29:36ทั้งกับตัวแกนนำเองตัวคุณครูผู้บริหาร
00:29:36 → 00:29:38แล้วก็รวมไปถึงเรื่องของการจัดสภาพแวด
00:29:38 → 00:29:42ล้อมมีเรื่องของธรรมนูญเอ่อภายในโรงเรียน
00:29:42 → 00:29:45หรือว่าเ่อถ้าถ้าในภาคใต้เราเรียกว่า
00:29:45 → 00:29:48ชัญชีนะครับผมไม่แนไม่แน่ใจว่าคุณนัดน
00:29:48 → 00:29:51เนี่ยคุ้นกับคำนี้หรือเปล่าไม่คุ้นเลย
00:29:51 → 00:29:54ครับคุณเคยเคยนิดนึงเคยนิดนึงผมไม่คุอ่า
00:29:54 → 00:29:57ก็คือว่าเป็นการตกลงก็คือชัญชีภาษาใต้ก็
00:29:57 → 00:30:00คือตกตกลงกันว่าเอ้ยเราเรามีเพื่อนกันเรา
00:30:00 → 00:30:04เราพยายามที่แบว่าไม่เป็นการแบบว่าห้าม
00:30:04 → 00:30:07เราจะใช้เราจะไม่ใช้คำว่าห้ามแต่เราจะใช้
00:30:08 → 00:30:10ทำยังไงให้มันเป็นเ่อเนลี่เหมือนกับที่
00:30:10 → 00:30:12กลยุทธ์ของบุหรี่ไฟฟ้าเขาใช้ก็คือต้อง
00:30:12 → 00:30:16เป็นเเรว่าเฟลี่แล้วให้เรู้สึกเป็นพวกเรา
00:30:16 → 00:30:18มาเป็นพวกอืถูกต้องครับผมไม่ใช่แบบว่า
00:30:18 → 00:30:21เอ้ยอะไรก็ห้ามๆเพราะว่าต้องบอกว่าบาง
00:30:21 → 00:30:24ครั้งเนี่ยเด็กเองเพราะตอนนี้มันมีภัยรอบ
00:30:24 → 00:30:27ด้านมากเราบางทีเราก็ไม่รู้ว่าเอ่อน้องๆ
00:30:27 → 00:30:30ที่เาเจอเนี่ยเาเจออะไรที่มันกระทบ
00:30:30 → 00:30:33กระเทือนแต่ก็จนไปสู่เรื่องของปัญหาตรง
00:30:33 → 00:30:36นี้หรือแ้ทั่งสภาพแวดล้อมที่เขาเจอด้วย
00:30:36 → 00:30:38ซ้ำไปเพราะเราเห็นว่าข้อมูลที่เกิดขึ้น
00:30:38 → 00:30:41โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กเล็กอ่ะครับเอ่อป 1
00:30:41 → 00:30:43เอ้ยเค้าเรียกว่าป 4 ป 5 ที่เราเห็น
00:30:43 → 00:30:46พฤติกรรมเนี่ยคือมันมีพฤติกรรมทั้งจาก
00:30:46 → 00:30:50ครอบครัวเองหรือแม้กระทั่งครอบครัวเองคิด
00:30:50 → 00:30:54ว่ามันมันดีกว่าไปสูบบุหรี่หรือไปสูบน้ำ
00:30:54 → 00:30:57ไปกินน้ำกระท่อมไปกินอะไรแบบประมาณเนี้ย
00:30:57 → 00:31:00ครับซึ่งซึ่งเป็นเป็นภัยที่ค่อนข้างที่จะ
00:31:00 → 00:31:03รอบรอบด้านสำหรับเด็กในเจนนี้บ้ากแลก็
00:31:03 → 00:31:07ยิ่งเจนเบต้าหรือว่าเจนอัลฟ่าที่ผ่านมา
00:31:07 → 00:31:10ครับที่เขาใกล้ชิดกับกับเ่อออนไลน์สังคม
00:31:10 → 00:31:14ออนไลน์ค่อนข้างจะมากแล้วก็สังคมปัจจุบัน
00:31:14 → 00:31:18ก็เรว่าผู้ปกครองเองควรจะต้องแบบดูแลอ่า
00:31:18 → 00:31:21เอาใจใส่เพิ่มมากขึ้นแล้วก็ไม่ใช่แบบว่า
00:31:21 → 00:31:24ไปตรวจจับเนาะแต่เราสังเกตพฤติกรรมแล้วก็
00:31:24 → 00:31:28ต้องใช้วิธีการนั่งคุยกันเปิดใจกันกัน
00:31:28 → 00:31:31เพราะว่าเด็กเดี๋ยวนี้ครับเราเอ่อถ้าถือ
00:31:31 → 00:31:36ว่ายิ่งยิ่งห้ามก็ยิ่งจะแรงเราต้องแบบคุย
00:31:36 → 00:31:39เปิดเค้าว่า empathy คือเข้าใจซึ่งกันและ
00:31:39 → 00:31:42กันแล้วก็ต้องมาหา solution ทางออกเพราะ
00:31:42 → 00:31:46ว่าแน่นอนว่ามันมันจะต้องมีการพูดคุยด้วย
00:31:46 → 00:31:49กันแล้วก็สร้างความเข้าใจแล้วก็จริงๆเด็ก
00:31:49 → 00:31:52เองสมัยนี้เองหลายคนบอกว่าเออเด็กสมัยนี้
00:31:52 → 00:31:54ไม่ค่อยฟังนู่นนี่นั่นจริงๆต้องบอกว่าไม่
00:31:54 → 00:31:57ใช่เลยนะครับจากที่ทำงานกับน้องๆทุกคนทุก
00:31:57 → 00:32:00คนฟังครับแต่ว่าขอฟังแล้วก็ต้องมีเหตุผล
00:32:00 → 00:32:03ให้กับเขาด้วยแล้วก็ต้องมีทางออกให้กับ
00:32:03 → 00:32:05เขาด้วยอแล้วก็ไม่ใช่บอกว่าห้ามอย่าง
00:32:05 → 00:32:09เดียวเราต้องหาทางออกช่วยกันหาทางออกแลก็
00:32:09 → 00:32:12เพื่อจะให้เขาเนี่ยรู้สึกว่ามีที่พึ่งไม่
00:32:12 → 00:32:16งั้นน่ะเขาก็จะไปพึ่งเอ่ออบายมุขอื่นๆทำ
00:32:16 → 00:32:19ให้เกิดปัญหาสังคมต่อไปแบบเพิ่มมากขึ้นนะ
00:32:19 → 00:32:22ครับเหนื่อยแทนมีน้ำท่อมมารออยู่ด้วยนะ
00:32:22 → 00:32:25ถ้าเกิดว่าไม่สนใจควันใช่คืออย่าใช่คือ
00:32:25 → 00:32:28อย่างยุคผมอ่ะครับในพื้นที่ภาคใต้เนี่ย
00:32:28 → 00:32:29ตอนนั้นเนี่ยเอเรื่องของบุหรี่ไฟฟ้ามัน
00:32:29 → 00:32:32อาจจะยังไม่มีบุหรี่มวลเนี่ยโอเคมีแต่ว่า
00:32:32 → 00:32:35มันก็จะมีอย่างอื่นด้วยซึ่งผมไม่แน่ใจว่า
00:32:35 → 00:32:38ตอนนี้มันในพื้นที่ที่คุณฮาริสดูแลหรือ
00:32:38 → 00:32:42ว่าไปศึกษาอยู่ใช่ๆมีเรื่องของ 4x 100
00:32:42 → 00:32:45ยังมีอยู่มั้ยมีน้ำท่อมเออน้ำกระท่อม
00:32:45 → 00:32:48เนี่ยตอนเโอด้วยเพราะน้ำน้ำกระท่อมมาจาก 4
00:32:49 → 00:32:53ค 100 แล้วก็มีผสมพวกเอ่อโค้กนู่นนี่นั่น
00:32:53 → 00:32:55สาอะไรต่างๆเยอะแยะมากมายยังมีอยู่ใช่
00:32:55 → 00:32:58มั้ยฮะมีจริงๆก็ยังมีอยู่ครับแต่เพียงแค่
00:32:58 → 00:33:01ว่าก็อย่างที่บอกว่าเอ่อแต่ทั้งนี้ทั้ง
00:33:01 → 00:33:03นั้นเนี่ยอันนั้นน่ะมันก็จะเป็นอีกกลุ่ม
00:33:03 → 00:33:05นึง target อีกกลุ่มเป้าหมายนึงใช่มั้ย
00:33:05 → 00:33:07ครับออเป็นอีกกลุ่มนึงเลยใช่มั้ซึ่งซึ่ง
00:33:07 → 00:33:09จะเป็นเด็กอาจจะรอมองว่าอาจจะเป็นเด็กที่
00:33:09 → 00:33:13แบบอ่าอาจจะเป็นน้องๆที่มีความความเสี่ยง
00:33:13 → 00:33:16ค่อนข้างจะสูงแต่ในขณะเดียวกันบุหรี่ไฟ
00:33:16 → 00:33:19ฟ้าที่มันน่ากลัวคือมันมันเฟลลี่มันเนลี่
00:33:19 → 00:33:23มากอืเด็กเรียนอาจจะมีเียเด็กอะไรพวกเ
00:33:23 → 00:33:26ครับก็มีโอกาสติดสูงแล้วก็ฟังจากคุณหมอ
00:33:26 → 00:33:30หลายๆคนว่าขนาดเอ่อเคว่าจากนิสิตแพทย์
00:33:30 → 00:33:33อะไรแบบประมาณเนี้ยครับก็ก็ยังมีการใช้
00:33:33 → 00:33:36เพราะฉะนั้นเนี่ยคือแสดงว่ามันอันตราย
00:33:36 → 00:33:38ค่อนข้างจะมากเพราะว่ามันเฟรนลี่เกิน
00:33:38 → 00:33:40เหมือนกับถ้า 4x 100 เนี่ยถ้าเด็กปกติ
00:33:40 → 00:33:43หรือว่าเด็กที่แบบมันคิดได้หรือว่าเด็ก
00:33:43 → 00:33:45ที่แบบมีภูมิคุ้มกันดีๆเขาก็คงจะไม่ได้
00:33:45 → 00:33:48แบบไปไปถึง 4x 100 ถึงขนาดนั้นใสบุหรี่
00:33:48 → 00:33:51ไฟฟ้ามันมันเฟรนลี่จริงๆอ่ะครับอเพราะว่า
00:33:51 → 00:33:54ด้วยกับกลิ่นที่มันมันห้อมหอมอืขนาดเรา
00:33:54 → 00:33:57อยู่แต่ว่าถ้าบางคนเนี่ยก็ถ้าคณเป็นภูมิ
00:33:57 → 00:33:59แพ้ก็บอกว่าหมิเลยเนาะแต่ว่าแต่ว่าเนื่อง
00:33:59 → 00:34:03จากว่าเอ่อเค้าเรียกว่าใชเอ่อเว่าในทาง
00:34:03 → 00:34:06การตลาดเ้าพยายามทำให้ให้กลิ่นมันมีมันมี
00:34:06 → 00:34:09หลายรสชาติตอนนี้มันเป็นมีหลักพันหลัก
00:34:09 → 00:34:11หมื่นแล้วนะครับเพราะฉะนั้นเนี่ยโอ้โหคือ
00:34:11 → 00:34:14มันมันอันตรายสุ่มเสี่ยงมากทำไมที่ทางสสส
00:34:14 → 00:34:18เองหรือว่าทางเครือข่ายของคนไทยไม่เอา
00:34:18 → 00:34:21บุหรี่ไฟฟ้าเนี่ยครับที่เขาให้ความสำคัญ
00:34:21 → 00:34:24เพราะว่ามันมันมีมันมีอันตรายมากจริงๆนะ
00:34:24 → 00:34:27ครับแล้วก็ยิ่งยิ่งถ้าสมมตว่ารัฐบาลยัง
00:34:28 → 00:34:30เปิดเปิดเพราว่าเปิดเหมือนกับเสรีกัญชา
00:34:31 → 00:34:33เนาะในขนาดเปิดเสรีกัญชายังเปิดแล้วยัง
00:34:33 → 00:34:36ปิดอีกมันจับยังยังไม่อยู่อ่ะครับจับอยู่
00:34:36 → 00:34:38แต่ว่าก็ยังเข้ามาเรื่อยๆเลยมันทำยังไงดี
00:34:38 → 00:34:40เนื่องจากว่าหาซื้อได้ง่ายเนี่ยเราจะมี
00:34:40 → 00:34:44แนวคิดไปสู่รัฐบาลเยังไงดีง่ายง่านะบอก
00:34:44 → 00:34:47ตรงๆเออจับทลายกันอยู่นั่นค่ะจริงๆต้อง
00:34:47 → 00:34:50บอกแบบนี้อครับว่าเหมือนกับตอนนี้ครับ
00:34:50 → 00:34:53เครือข่ายของเ่อสสสเองนะครับสำนักงานกอง
00:34:53 → 00:34:56ทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพอครับเรา
00:34:56 → 00:34:58ได้มีการรวมพลังนะครับแล้วก็โดยเฉพาะ
00:34:58 → 00:35:01อย่างยิ่งในช่วงของวันเด็กปีนี้ครับที่มี
00:35:01 → 00:35:04การเ่อเสนอกับทางผู้บริหารของรัฐบาลฝั่ง
00:35:04 → 00:35:07รัฐบาลเนาะหรือว่าผู้นำที่ที่กำหนดใน
00:35:07 → 00:35:09เรื่องของพอลีโดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องของ
00:35:09 → 00:35:13การห้ามนำเข้าตัวบุหรี่ไฟฟ้าครับซึ่งซึ่ง
00:35:13 → 00:35:16เราอยากจะให้มีการคงกฎหมายแล้วก็มีการ
00:35:16 → 00:35:18เรียกร้องไม่อยากจะให้เอาเรื่องนี้ครับ
00:35:18 → 00:35:21ที่แบบเอ่อเหมือนกับการคล้ายๆกับที่เรา
00:35:21 → 00:35:25เคยเห็นปรากฏการณ์ของกัญชาเสรีเนาะขนาด
00:35:25 → 00:35:28มันก็มันเอาไม่อยู่อครับเราไม่อยากจะให้
00:35:28 → 00:35:32ปล่อยแบบเออก่อนหน้านี้เรามีเสือตัวนึง
00:35:32 → 00:35:35ที่แบบที่เป็นอะไรบุหรี่ที่มีเราคิดว่า
00:35:35 → 00:35:38เก็บภาษีได้แต่สุดท้ายมันก็ทำลายเอ่อ
00:35:38 → 00:35:42เยาวชนต่อไปเนาะเราไม่ควรจะปล่อยเสืออีก
00:35:42 → 00:35:45ตัวนึงเข้ามาเพื่อแบบเออทำให้แบบพวเรา
00:35:45 → 00:35:47แล้วก็ทำให้สังคมมันมันเสียไปเพราะฉะนั้น
00:35:47 → 00:35:50เนี่ยก็อยากจะเชิญชวนคุณผู้ฟังนะครับแล้ว
00:35:50 → 00:35:53ก็มาร่วมแบบเค้าเรียกว่าอะไรนะมาร่วมลง
00:35:53 → 00:35:56ชื่อหรือว่าไม่เอาบุริไฟฟ้าครับเพื่อที่
00:35:56 → 00:35:59มาสนับสนุนกฎหมายที่ยังต้องคงกฎหมายอยู่
00:35:59 → 00:36:04สำหรับเรื่องนี้ก็อยากคือทางทีมของสสสเอง
00:36:04 → 00:36:06นะครับแล้วก็เครือข่ายในในหลากหลายพื้น
00:36:06 → 00:36:09ที่อ่ะครับเราก็พยายามรณรงค์เรื่องนี้ที่
00:36:09 → 00:36:11จะแบบส่งเสียงให้กับรัฐบาลโดยอย่างยิ่ง
00:36:11 → 00:36:14ช่วงของวันเด็กแบบนี้ครับเน้องก็อยากจะ
00:36:14 → 00:36:17ให้ทั้งคุณผู้ฟังแล้วก็ผู้ปกครองช่วยกัน
00:36:17 → 00:36:20นะครับที่ที่เค้าเรียกอะไรไม่ให้รัฐบาล
00:36:20 → 00:36:24เนี่ยแบบเอากฎหมายนี้ผ่านเอ่อเพื่อเพื่อ
00:36:24 → 00:36:29แบบทำให้กฎหมายเอ่อสามารถที่จะนำเข้ามา
00:36:29 → 00:36:33หรือที่เขาบอกว่าเอ่อขายได้เฉพาะบุหรี่ใน
00:36:33 → 00:36:36อีกแบบนึงซึ่งจริงๆแล้วคือแบบไหนมันก็ไม่
00:36:36 → 00:36:38ดีทั้งหมดอ่ะครับเนาะเพราะว่าก็อย่างที่
00:36:38 → 00:36:40บอกว่าเหมือนกับน้ำยาของบุหรี่ไฟฟ้ามันมี
00:36:40 → 00:36:43หลากหลายชนิดมันอาจจะหลังตอนนี้มันก็มี
00:36:43 → 00:36:46ทั้งกัญชามีผสมนู่นนี่นั่นแล้วก็ขณะเมื่อ
00:36:46 → 00:36:50กี้ที่คุณเอ่อได้ได้มีการพูดถึงว่า 4x
00:36:50 → 00:36:53100 กันต่างๆเนาะการผสมเดี๋ยวนี้ว่าเด็ก
00:36:53 → 00:36:55ไทยเราก็เก่งเหมือนกันเนาะก็คือว่าเป็น
00:36:55 → 00:36:59เด็กวิทยาศาสตร์คือก็สามาถหาสูตคำนวนแต่
00:36:59 → 00:37:02ว่าอาจจะแบบเอ่อบางทีเนี่ยแบบเก่งแบบแปลก
00:37:02 → 00:37:04ๆก็ก็มีเหมือนกันนะครับเพราะฉะนั้นเนี่ย
00:37:04 → 00:37:07ก็ก็ต้องก็ต้องแบบช่วยกันในการที่จะ
00:37:07 → 00:37:09รณณรงค์เรื่องนี้ด้วยครับจริงๆนะพอดีว่า
00:37:09 → 00:37:12เพิ่งไปเพิ่งไปเพิ่งไปเจอมาคุณฮาริสพอดี
00:37:12 → 00:37:16ว่า่ผมไปเห็นเด็กวัยรุ่นเขาไปสูบเอ่อตรง
00:37:16 → 00:37:20ไอ้จุดที่เขาให้สูบเนี่ยโอ้โหเอ่อตรงป 5
00:37:20 → 00:37:23สรรพสินค้าสูบบุรีไฟฟ้าแล้วเกลิ่นมันรู้
00:37:23 → 00:37:27สึกว่ามันมีความเขียวๆมันเหมือนกัญชามากถ
00:37:27 → 00:37:29ถามผู้เชี่ยวชาญไปเบอกว่าเอ่อผู้เชี่ยว
00:37:29 → 00:37:31ชาญคนนี้เสู่บุหรี่ไฟฟ้าเบอกเดี๋ยวนี้
00:37:31 → 00:37:35เนี่ยมันมีน้ำยาบุหรี่ไฟฟ้าที่เอาส่วนผสม
00:37:35 → 00:37:38ของกัญชาเข้าไปผสมจริงๆโอ้โหมันยิ่ง
00:37:38 → 00:37:40อันตรายคูณ 2 ไปอีกนะคุณาริเนาะคือไม่รู้
00:37:40 → 00:37:42ว่ามีจุดให้สูตรนะมีจุดให้สูตมีจุดสูต
00:37:42 → 00:37:44บุหรี่ไงหมายึงสูตรบุหรี่ไๆแต่เอาสูตร
00:37:44 → 00:37:47บุรี่ไฟฟ้าไปใช่ๆๆแล้วก็มันก็เลยอืน่า
00:37:47 → 00:37:50กลัวเนาะน่ากลัวจริงๆน่ากลัวจริงๆคุณ
00:37:50 → 00:37:53นฤทธิ์การสื่อสารกับน้องๆนอกจากน้องๆ
00:37:53 → 00:37:57เยาวชนแล้วเนี่ยผู้ใหญ่ผู้ปกครองเองเนี่ย
00:37:57 → 00:37:59น่าจะมีแนวร่วมเยอะๆเนาะอยากอยากจะมีจุด
00:38:00 → 00:38:01มีความจำเป็นขนาดไหนด้วยมั้ยครับเพราะว่า
00:38:02 → 00:38:06ถ้าลำพังอ่ะเด็กเองเนี่ยโอเคมันมันก็ได้
00:38:06 → 00:38:09ส่วนหนึ่งแต่ว่าถ้ามันจะดีกว่ามั้ยถ้าแบบ
00:38:09 → 00:38:11ว่าผู้หลักผู้ใหญ่ก็ก็จะมีความเข้าอกเข้า
00:38:11 → 00:38:13ใจกันแล้วก็อีกหนึ่งเรื่องที่อยากจะต้อง
00:38:13 → 00:38:15ถามคุณฮาริเลยก็คือเรื่องของการบังคับใช้
00:38:15 → 00:38:18กฎหมายอ่ะเกี่ยวกับเรื่องกับบุหรี่ไฟฟ้า
00:38:18 → 00:38:20เนี่ยประธานโทษนะทุกวันนี้คนคุมกฎหมาย
00:38:20 → 00:38:24เนี่ยเราก็ยังเห็นว่าพ่นบุหรี่ไฟฟ้ากัน
00:38:24 → 00:38:27ปุ๋ยปุ๋ยๆกันอยู่เลยอ่ะคุณนาริครับครับ
00:38:27 → 00:38:30ครับไม่คือต้องบอกแบบนี้ว่ามันอาจจะต้อง
00:38:30 → 00:38:33ใช้แบบเอ่อการทำงานที่เป็นลักษณะของ
00:38:33 → 00:38:36ecosystem เนาะก็คือว่ามันต้องเป็นใช้
00:38:36 → 00:38:40ใช้ระบบทุกอย่างในการที่จะมี
00:38:40 → 00:38:44อ่าในการที่เราอยู่สังคมโลกใบนี้นะครับ
00:38:44 → 00:38:47เอ่อต้องมีกฎหมายด้วยโดยเฉพะอย่ายิ่งตัว
00:38:47 → 00:38:49กฎหมายเนี่ยจะเป็นตัวตัวที่จะชั่วอย่าง
00:38:49 → 00:38:52น้อยเนี่ยมีกฎหมายเราสามารถที่จะบังคับกฎ
00:38:52 → 00:38:55หมายแต่แต่กันก็ผู้ที่ต้องบังคับก็ต้อง
00:38:55 → 00:38:58ช่วยบังคับแบบแบบจริงจังด้วย
00:38:58 → 00:39:00เอ่อแต่ว่าสิ่งสำคญที่สุดนะครับมันอันนี้
00:39:00 → 00:39:04เเรียกว่าเป็นการเอ่อจากทดเอ้ยเ้าเรียก
00:39:04 → 00:39:07ว่าอะไรนะคือจากเอ่อเ้าเรียกว่าจากนโยบาย
00:39:07 → 00:39:11สู่สู่ผู้ผู้รับผลกระทบก็คือตัวเด็กและ
00:39:11 → 00:39:13เยาวชนเพราะฉะนั้นเนี่ยสิ่งที่เราให้ความ
00:39:13 → 00:39:16สำคัญก็คือเรามองเรื่องของตัวตัวเยาวชน
00:39:16 → 00:39:19เองที่จะต้องมีภูมิคุ้มกันสุดท้ายเนี่ย
00:39:19 → 00:39:22ถึงมีกฎหมายที่ดีก็ตามแต่ถ้าสมมุติว่า
00:39:22 → 00:39:26เอ่อถ้าตัวเด็กเองเนี่ยไม่สามารถที่จะแบบ
00:39:26 → 00:39:29มีภูมิคุ้มกันที่ดีก็ก็ค่อนข้างจะอันตราย
00:39:29 → 00:39:32หรือแม้กระทั่งตัวแวดล้อมของเด็กทั้งทั้ง
00:39:32 → 00:39:35ผู้ปกครองเองที่อยากจะต้องแบบต้องรู้เท่า
00:39:35 → 00:39:39ทันด้วยแล้วก็ต้องต้องเข้าใจแล้วก็ต้อง
00:39:39 → 00:39:41เอ่อต้องไม่ไม่ช่วยกันให้มันเกิดปัญหา
00:39:41 → 00:39:44เพราะว่าจริงๆแล้วเนี่ยมันมีมันมีปัญหา
00:39:44 → 00:39:47หลากหลายในสังคมปัจจุบันเนาะที่เด็กต้อง
00:39:47 → 00:39:50ไปพึ่งบุหรี่ไฟฟ้านอกเหนือจากเรื่องของ
00:39:50 → 00:39:52แฟชั่นหรือว่าเรื่องของความเท่อะไรต่างๆ
00:39:52 → 00:39:55เนี่ยครับเอ่อปัญหาครอบครัวก็ดีหรือว่า
00:39:55 → 00:39:57ปัญหาของเพื่อนหรรือแม้กระทั่งโรงเรเรียน
00:39:57 → 00:40:00จะต้องจัดบรรยากาศที่เอื้อหรือแม้กระทั่ง
00:40:00 → 00:40:02การเปิดพื้นที่สร้างสรรค์หรือมีพื้นที่
00:40:02 → 00:40:04ที่เพียงพอที่เด็กสามารถที่จะแสดงออกใน
00:40:05 → 00:40:07ทางที่ถูกต้องอะไรประมาณนี้ครับมันจะต้อง
00:40:07 → 00:40:09มีมีองค์ประกอบหลายๆอย่างหนึ่งในนั้นก็จะ
00:40:09 → 00:40:12ต้องเป็นเรื่องกฎของกฎหมายครับที่ที่เรา
00:40:12 → 00:40:14จะต้องแบบห้ามนำเข้าหรือว่าอะไรประมาณ
00:40:14 → 00:40:16เนี้ยเพราะไม่ฉะนั้นเนี่ยถ้าสมมุติว่า
00:40:16 → 00:40:19เด็กไทยเนี่ยได้รับผลกระทบจากบุหรี่ไฟฟ้า
00:40:19 → 00:40:21เนี่ยแน่นอนว่ายิ่งเด็กเล็กเนาะมันทำลาย
00:40:21 → 00:40:23เรื่องของสมองแล้วก็มันไปเรื่องของ
00:40:23 → 00:40:26พัฒนาการทั้งร่างกายสติปัญญาอารมณ์ที่มัน
00:40:26 → 00:40:29ทำลายความจำของเด็กผลกระทบกับการเรียน
00:40:29 → 00:40:32ตลอดชีวิตซึ่งมันอาจจะมีผลที่ร้ายแรงหรือ
00:40:32 → 00:40:34แม้กระทั่งคุณหมอหลายๆคนที่มาเตือนเรื่อง
00:40:34 → 00:40:37ของบุหรีไฟฟ้าว่ามันมีสารเคมีนับพันชนิด
00:40:37 → 00:40:39แล้วมันเกิดลิ่มเลือดหรือว่าเกิดเรื่อง
00:40:39 → 00:40:42ของกฎภูมิคุ้มกันที่แบบมันต่ำแล้วก็ก่อ
00:40:42 → 00:40:45ให้เกิดเวลาโรคเพราะเดี๋ยวนี้โรคทางเอ่อ
00:40:45 → 00:40:48โรคใหม่ๆอุบัติขึ้นมาเยอะมากมากแล้วก็ถ้า
00:40:48 → 00:40:52สว่ามีเราเป็นภูมิแพ้หรืออะไรพวกเยครับ
00:40:52 → 00:40:55มันทำให้เกิดความทวีคูณในเรื่องของเป็น
00:40:55 → 00:40:57อะไรนะเป็นอาการที่ต้องรับรักษาเพราะ
00:40:57 → 00:41:00ฉะนั้นเนี่ยมันก็ทำให้เกิดภาระหนักให้กับ
00:41:00 → 00:41:02คุณหมอด้วยเพราะว่าคุณหมอหลายๆท่านก็
00:41:02 → 00:41:05พยายามออกมาช่วยกรุณาง์เรื่องนี้ค่อนข้าง
00:41:05 → 00:41:08เยอะๆนะครับเอ่อผมก็คิดว่าจริงๆแล้วมันจะ
00:41:08 → 00:41:12ต้องใช้อาศัยทุกภาคส่วนที่ร่วมกันแต่สิ่ง
00:41:12 → 00:41:15สำคัญที่สุดคือเราต้องมี milit ก็คือการ
00:41:15 → 00:41:18เท่าทันที่ทางสสสโดยตัวไปไม่สูอ่ะครับที่
00:41:18 → 00:41:20เราต้องการ ect New เจนในการป้องกันตัว
00:41:21 → 00:41:23เองแล้วก็แล้วก็หลังจากนั้นเนี่ยค่อยส่ง
00:41:23 → 00:41:25เสียงไปยังสังคมแล้วก็ไปยังผู้ใหญ่ที่
00:41:25 → 00:41:28ต้องที่ต้องช่วยกันดูแลเพราะไม่อยากจะให้
00:41:28 → 00:41:32ผู้ใหญ่มองแค่แบบผลประโยชน์จากใช่คือผล
00:41:32 → 00:41:34ประโยชน์ที่ว่ามันจะมีรายได้หรือว่าเก็บ
00:41:34 → 00:41:37ภาษีได้จากเอ่อได้จากบุหรี่ไฟฟ้าแน่นอน
00:41:37 → 00:41:40ครับว่ามันอาจจะคงจะเก็บภาษีไม่ได้แบบ
00:41:40 → 00:41:43100% แบบถ้าสถ้าสมมติว่าองคิดดูแล้วกัน
00:41:43 → 00:41:46ถ้าสมมุติว่าบุหรี่ไฟฟ้ามันมันถูกกฎหมาย
00:41:46 → 00:41:49ขึ้นมาแล้วคิดว่าจะเอาเก็บภาษีจากจากจาก
00:41:49 → 00:41:52บุหรี่ไฟฟ้าซึ่งมันได้น้อยมากเพราะว่า
00:41:52 → 00:41:55แหล่งผลิตของบุหรีไฟฟ้าไม่ใช่อยู่ที่
00:41:55 → 00:41:57ประเทศไทยเนามันอยู่ที่ประเทศจีนหรือว่า
00:41:57 → 00:41:59อยู่ที่ต่างประเทศเพราะฉะนั้นเนี่ยมันจะ
00:41:59 → 00:42:02เอาอะไรกับเอ่อรายได้ที่มันเกิดขึ้นกับ
00:42:02 → 00:42:05ความสูนเสียที่ที่ต้องแลกไปทั้งทั้งร่าง
00:42:05 → 00:42:08กายทั้งสติปัญญาของเด็กที่แบบเออที่เรา
00:42:08 → 00:42:11ต้องสูญเสียแบบทรัพยากร 1 คนที่มันมีคุณ
00:42:11 → 00:42:14ค่าเพราะว่าอย่าลืมว่าถ้าเด็กคนนึงถ้าได้
00:42:14 → 00:42:16เาอาจจะเป็นเอ่อเ้าเรียกว่าอาจจะเป็น
00:42:16 → 00:42:20พลเมืองที่มีความสำคัญกับกับประเทศของเรา
00:42:20 → 00:42:22อะไรประมาณเครับเพราะฉะนั้นเนี่ยก็อยากจะ
00:42:22 → 00:42:26ให้ช่วยกันในทุกภาคส่วนวันนี้เราอาจจะเรา
00:42:26 → 00:42:29อาจจะได้ให้แบบส่งเสียงเนาะในการทำงาน
00:42:29 → 00:42:32แล้วก็ร่วมกันในการรนรงสุดท้ายก็คือเพื่อ
00:42:32 → 00:42:35ที่สร้างภูมคุ้มกันให้กับน้องๆแล้วก็น้อง
00:42:35 → 00:42:37ๆเองก็สามารถที่จะ Voice ภุมิคุ้มกันด้วย
00:42:37 → 00:42:41ตนเองเพื่อไม่ให้คนอื่นเนี่ยมามาทำลายตัว
00:42:41 → 00:42:43เองครับสุดท้ายนะคะถ้าจะเข้าร่วมโตไปไม่
00:42:43 → 00:42:47สูบคุณฮาริสมีเบอร์ที่จะติดต่อได้ง่ายๆ 4
00:42:47 → 00:42:51ตัวอะไรอย่างงี้มีมั้ยคะสายด่วนไ 4 ตัว
00:42:51 → 00:42:53ไม่มีครับผมอาจจะไม่ถึงขนาดนั้นเพราะว่า
00:42:53 → 00:42:55จริงๆตัวไปไม่สูบเราเป็นโปรเจคหรือว่า
00:42:55 → 00:42:58เป็นเป็นแคมเปญเล็กๆอ Google หาสสสเนาะ
00:42:58 → 00:43:02เอ่อที่เราเริ่มต้นทำในพื้นที่ของภาคใต้
00:43:02 → 00:43:03นะครับแล้วก็เพราะว่าเนื่องจากว่าที่เรา
00:43:03 → 00:43:06ทำกับภาคใต้เพราะว่าสถานการณ์ของตัว
00:43:06 → 00:43:09บุหรี่เองเนี่ยที่มีความเ่อค่อนข้างจะสูง
00:43:09 → 00:43:11นะครับแล้วก็แน่นอนว่าพอบุหรี่ไฟฟ้ามา
00:43:11 → 00:43:15ครับมันจะต้องสร้าง racy ค่อนข้างจะเยอะ
00:43:15 → 00:43:18ในขณะเดียวกันเ่อโปรเจคของตัวไไม่สุมนะ
00:43:18 → 00:43:20ครับในอนาคตก็อาจจะได้มีการขยับขยายหรือ
00:43:20 → 00:43:23แม้กระทั่งตัวบอดเกมเนี่ยถ้าสมมุติว่าโรง
00:43:23 → 00:43:26เรียนไหนที่สนใจนะครับหรือว่าโรงเรียนไหน
00:43:26 → 00:43:29เนี่ยอยากจะได้กระบวนการจากการเอ่อจากการ
00:43:29 → 00:43:32เรียนรู้เกิดการเป็น Fat เนี่ยครับที่ไม่
00:43:32 → 00:43:35ใช่แค่การให้ความรู้กับเด็กแต่ว่าเราต้อง
00:43:35 → 00:43:37สร้างสร้างบรรยากาศหรือว่าสร้างแวดล้อม
00:43:37 → 00:43:39ให้เกิดพื้นที่การพูดคุยอ่ะครับเรามีหลัก
00:43:39 → 00:43:42สูตรของเ่อตัวไปไม่สูบทั้งเครื่องมือของ
00:43:42 → 00:43:44บอดเกมก็ดีนะครับที่สร้างภูมิคุ้มกันให้
00:43:44 → 00:43:47กับเด็กไทยไม่ตบเป็นเหยื่อของบลิไฟฟ้า
00:43:47 → 00:43:49สามารถติดตามได้ที่แฟนเพจ Facebook นะ
00:43:49 → 00:43:53ครับของไม่สูเลยนะครับหรือ
00:43:53 → 00:43:57ว่าใช่ครับผมอีกเว็บไซต์ก็คือสุกนะครับ
00:43:58 → 00:44:01hk นะครับนะครับก็จะมีเรื่องราวหรือว่า
00:44:01 → 00:44:04มีมีเกี่ยวกับกิจกรรมที่เกิดขึ้นนะครับ
00:44:04 → 00:44:08ของเครือข่ายตัวไปไม่สูงก็ยินดีที่ที่
00:44:08 → 00:44:11อยากจะได้มีเครือข่ายเ่าเพิ่มเติมแล้วก็
00:44:11 → 00:44:15มาร่วมช่วยเด็กๆและเยาวชนในวันเด็กที่จะ
00:44:15 → 00:44:18ถึงนี้นะคะต้องขอบพระคุณมากๆเลยนะคะมาก
00:44:18 → 00:44:21วันนี้เราก็ได้ทราบถึงโอ้โหขั้นตอนการทำ
00:44:21 → 00:44:24งานนะการพูดคุยรวมทสถานการเดสำมาวันนี้
00:44:24 → 00:44:27ขอบคุณนะครับขอบพระคุณนะคะมาครับผมครับ
00:44:27 → 00:44:31สวัสดีครับเป็นกำลังใจให้กับคุณรวมทั้ง
00:44:31 → 00:44:33เครือข่ายเอ่อศูนย์สร้างสรรค์เพื่อเด็ก
00:44:33 → 00:44:36และเยาวชนและครอบครัวด้วยนะครับคุณชายนะ
00:44:36 → 00:44:39ครับ