- คำถาม:
- เหตุใดการเรียนการสอนที่เน้นผลการเรียนมากเกินไปจึงอาจทำให้เด็กสูญเสียความอยากรู้อยากเห็น?
- คำตอบ:
- เมื่อเด็กถูกกดดันให้ได้คะแนนดีหรือสอบผ่าน พวกเขาจะเริ่มเรียนเพื่อผลลัพธ์มากกว่าเพื่อความรู้จริง ทำให้การเรียนกลายเป็นภาระแทนที่จะเป็นกระบวนการค้นพบ ส่งผลให้ความอยากรู้อยากเห็น (curiosity) ถูกกดทับ จนเด็กไม่กล้าถามหรือทดลองสิ่งใหม่ เพราะกลัวผิดหรือถูกตัดสิน ซึ่งเป็นอันตรายต่อการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
“จิตตปัญญา”การรักษาที่เริ่มจากใจ #หมอชวนคุย EP109 ft.รศ.นพ.ชัชวาลย์ ศิลปกิจ
คำบรรยายที่เกี่ยวข้อง
00:12:11การสอนที่ดีที่สุด 2 อยากฆ่า Curiosity
00:12:16หรือการอยากรู้อยากเห็นของเด็กอย่าฆ่านะ
00:12:19ผู้ปกครองอย่าไปฆ่าโดน Kill it อย่าฆ่า
00:12:21หมายถึงว่าเราไปอัดๆในกระป๋องที่อาจารย์
00:12:24บอกแต่ถึงจุดนึงเนี่ยซึ่งเราเห็นเยอะใน
00:12:26ปรากฏการณ์นักศึกษาแพทย์คือพอสอบแล้วจบ
00:12:30แล้วพอละไม่ไหวละไม่อยากต่อไม่อยากรู้ไม่
00:12:32อยากอะไรอยากเที่ยวอยากกินอยาก
00:12:34>> อยากเอางานสบายเพราะว่าเราอัดเ้ามา 3 คือ
00:12:39อาจารย์บอกแล้วว่ามันไม่ต้อง Excel ทุก
00:12:41เรื่องไม่จำเป็นต้อง Excel คือแบบ
00:12:44>> รเต็มทุกเรื่อง
00:12:46>> ค่อยๆไปแล้วไปเก็บตอนหลังตอนที่เรารู้ว่า
00:12:49เด็กเราต้องการอะไร
00:12:50>> เพราะอย่าลืมสงอาจารย์บอกว่าการพัฒนาจิต
00:12:54วิญญาณของเด็กสำคัญเหนือกว่าครับอันนี้
00:12:57คือเด็กจบหัวข้อที่ 1 ขอถามก่อนไปหัวข้อ