สิ่งใดที่ช่วยให้คนที่เคยโดนบูลลีกลับมาแข็งแรงได้

แผลในใจ เพราะถูก Bully ในโรงเรียน | ดีต่อใจ EP.5

จากช่อง : Mahidol Channel มหิดล แชนแนล


ดูคำบรรยาย / View Transcript

00:00:0000:00:02 เพื่อนต่างห้องที่อยู่แก๊งเดียวกับเพื่อนเรา

00:00:0200:00:05 ก็เดินมาแบบ…ต่อยหลังบ้าง ทุบหลังบ้าง ตบหัวบ้าง

00:00:0500:00:08 [เสียงดนตรี]

00:00:0800:00:11 และนั่งร่วมโต๊ะกับเขาเหมือนเดิมค่ะ

00:00:1100:00:16 เขาก็จะกีดกัน ไปนั่งกับคนโน้นสิ คนนั้นสิ อะไรอย่างนี้

00:00:1800:00:20 โดนด่า ถูกด่าหน้าว่าขี้ฟ้อง

00:00:2000:00:21 อืม

00:00:2100:00:26 เปิดอวัยวะเพศให้ ชว. ให้ดู หรือ masturbation น่ะ

00:00:2600:00:30 รู้สึกฝังใจ แล้วก็คิดว่า ทำไมต้องทำอย่างนั้นด้วยวะ

00:00:3000:00:32 ตอนนั้นคือรู้สึกอยากไปโรงเรียนไหมครับ หรือว่าไม่อยาก

00:00:3200:00:33 ไม่อยาก

00:00:3300:00:36 [เสียงดนตรี]

00:00:3600:00:39 โอ้โฮ แบบ...เจ็บติดกระดูกเลย

00:00:3900:00:45 [เสียงดนตรี]

00:00:4500:00:52 สวัสดีครับ ขอต้อนรับคุณผู้ชมทุกท่านเข้าสู่ รายการดีต่อใจ พื้นที่ปลอดภัยสำหรับการพูดคุย

00:00:5200:00:56 วันนี้หัวข้อน่าสนใจมากครับคุณหมอโบว์ เรื่องที่ว่านี่คือเรื่องของบูลลี

00:00:5600:01:02 [เสียงดนตรี]

00:01:0200:01:08 คำว่าการบูลลี กับสิ่งที่ผมเคยเจอ เมื่อตอนเรียนมัธยม 20 กว่าปีที่แล้วนี่

00:01:0800:01:10 - มันก็มีเหตุการณ์แบบนี้มาตลอด - ใช่ค่ะ

00:01:1000:01:12 อาจจะเป็นเพราะว่า ในสมัยก่อนมันไม่มีโซเชียลมีเดีย

00:01:1200:01:14 เราก็เลยไม่รู้ว่า เฮ้ย อย่างนี้เรียกบูลลี

00:01:1400:01:16 เรานึกว่าเป็นการแซว เป็นการเล่นกับเพื่อนเฉย ๆ

00:01:1600:01:17 บอกว่าเพื่อนแกล้ง

00:01:1700:01:19 อา…มันเหมือนเพื่อนแกล้ง

00:01:1900:01:21 แล้วก็อะไรกันนักกันหนาอะไรอย่างนี้นะครับ

00:01:2100:01:23 จริง ๆ ถึงแม้ว่าเราจะไม่ได้เรียกมันว่าบูลลี แต่ก่อนเนอะ

00:01:2300:01:25 มันก็อยู่ในชีวิตเรามาตลอด

00:01:2500:01:29 เราก็อาจจะเคยโดนแกล้ง เคยแกล้งคนอื่น

00:01:2900:01:34 หรือเคยมองดูคนอื่นเขาแกล้งกัน โดยที่เราอาจจะไม่ได้ทำอะไรด้วย

00:01:3400:01:39 ทีนี้เราจะมองว่าการที่แกล้งกันนี่ มันเป็นกระบวนการทางสังคม

00:01:3900:01:39 ครับ

00:01:3900:01:41 เพราะว่ามันไม่ได้เป็นเรื่องปัญหาส่วนบุคคลนะ

00:01:4200:01:42 ครับ

00:01:4200:01:45 เพราะว่ามันมีคนที่อยู่รอบข้างด้วย

00:01:4500:01:49 เวลาที่เราบอกว่า เราเกิดการบูลลีกันในที่ใดที่หนึ่ง

00:01:4900:01:51 ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนหรือที่ทำงานนี่

00:01:5100:01:56 จริง ๆ มันไม่ได้เป็นว่า เป็นปัญหาของคนแกล้งนะ อย่างเดียวนะ

00:01:5600:01:59 แล้วก็ไม่ใช่ เอ๊ย บางคนไปมองว่า เป็นปัญหาอยู่ที่อยู่ที่โดนแกล้ง

00:01:5900:02:02 เฮ้ย เขาไปทำอะไรหรือเปล่า หรือเขามีปัญหาอะไรไหม

00:02:0200:02:02 อืม

00:02:0200:02:04 จริง ๆ เป็นปัญหาทั้งระบบ

00:02:0400:02:10 บางครั้งอาจารย์ที่อยู่ในโรงเรียน ถือว่าเพื่อนร่วมงานที่อยู่รอบ ๆ นี่

00:02:1000:02:11 บางครั้งก็ไม่ได้ทำอะไร

00:02:1100:02:12 ครับ

00:02:1200:02:16 ตรงนี้ค่ะ เรามองว่ามันเป็นสิ่งที่เกิดขึ้น เป็นปัญหาของสังคมว่า

00:02:1600:02:18 เราควรจะอยู่ร่วมกันยังไงมากกว่า

00:02:1800:02:22 ครับ จริง ๆ แล้ว ผมก็คิดเหมือนกันว่ามันเป็นเรื่องใหญ่

00:02:2200:02:25 จริง ๆ แล้ว มันไม่ใช่แค่คุณครู หรือคนที่ถูกบูลลี

00:02:2500:02:27 หรือคนที่บูลลี หรือคนที่ไปยืนดูนี่

00:02:2700:02:30 ใครฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งจะต้องปรับตัว หรือจะต้องปรับปรุงแก้ไขนะครับ

00:02:3000:02:32 จริง ๆ มันเป็นทุกฝ่ายร่วมกัน

00:02:3200:02:35 [เสียงดนตรี]

00:02:3500:02:39 เรื่องเกิดขึ้นตอนประมาณช่วงมัธยมต้นค่ะ

00:02:3900:02:42 ก็เป็นคนที่ค่อนข้างเรียบร้อย

00:02:4200:02:43 เรียบร้อยมากเลยแหละ

00:02:4300:02:48 แล้วก็จะได้รับฉายาตลอดว่าเป็น หม่อมเจ้าหญิงอะไรอย่างนี้ค่ะ

00:02:4800:02:50 พูดกับเพื่อนก็คือ คะ ขา ทุกคำอย่างนี้

00:02:5100:02:55 นั่นมันเป็นเพราะว่า ทางครอบครัวสอนเรามาอย่างนั้น

00:02:5500:02:57 คุณแม่ก็เป็นอาจารย์ที่นั่น

00:02:5700:02:58 อืม

00:02:5800:03:01 ต่อจากนั้นค่ะ พอเราเข้า ม.ต้น

00:03:0100:03:05 แล้วก็ไปอยู่ในโรงเรียนที่คุณแม่เป็นอาจารย์

00:03:0500:03:07 แต่ตอนแรกเพื่อนยังไม่ทราบค่ะ

00:03:0700:03:10 เพื่อนก็ดี ๆ กับเราอยู่นี่แหละ อะไรอย่างนี้ค่ะ

00:03:1000:03:13 สักพักหนึ่งค่ะ พอเขาเริ่มทราบว่าเราเป็นลูกอาจารย์

00:03:1300:03:19 เราได้รับสิทธิ์ให้แบบ...ถือป้ายโรงเรียน

00:03:1900:03:23 เราได้เป็นจริยธรรมโรงเรียนอะไรอย่างนี้ค่ะ

00:03:2300:03:27 ก็เริ่มมีการที่แบบ…ไม่ชอบใจเกิดขึ้น

00:03:2700:03:29 เริ่มตีตัวออกห่าง

00:03:2900:03:32 เริ่มแยกจากเราไป

00:03:3200:03:37 บางทีเราไปเล่นกับเขา เขาก็แกล้งขัดขา ผลักล้มอย่างนี้ค่ะ

00:03:3700:03:41 รุนแรงสุดก็แบบว่า…ฉีกรายงานของเราทิ้ง

00:03:4100:03:45 หรือขโมยสมุดส่งงานของเราไป

00:03:4600:03:49 ก็คือมีการ…เรียกว่ากลั่นแกล้งทั้งทางร่างกาย

00:03:4900:03:53 แล้วมีการใช้คำพูดคำจาอะไร ที่เป็นการกดดันหรือต่อว่าอะไรเราไหมครับ

00:03:5300:03:57 ใช่ค่ะ ก็คือเวลาเราไป จะนั่งร่วมโต๊ะกับเขาเหมือนเดิมค่ะ

00:03:5700:04:04 เขาก็จะกีดกันเลย แบบ… ไปนั่งกับคนโน้นสิ คนนั้นสิ อะไรอย่างนี้

00:04:0400:04:06 แล้วตอนนั้นรู้สึกยังไงครับ

00:04:0600:04:08 พอรู้สึกโดนกีดกันออกจากกลุ่ม หรืออะไรอย่างนี้

00:04:0800:04:13 ตอนแรกมันก็ตกใจเหมือนกันนะคะ ตั้งรับไม่ทันอะไรอย่างนี้

00:04:1300:04:15 เพราะว่าตอนแรกก็ดี ๆ กันอยู่เนอะ

00:04:1500:04:20 อยู่ ๆ สักอาทิตย์สองอาทิตย์แค่นั้นเอง ก็เปลี่ยนไปอะไรอย่างนี้ค่ะ

00:04:2000:04:24 แล้วเราก็ต้องมาหาเหตุผลเอาเอง ว่ามันเกิดอะไรขึ้น

00:04:2400:04:25 ตอนนั้นแก้ปัญหายังไงครับ

00:04:2500:04:29 มันทั้งเรื่องการโดนแกล้ง เรื่องโดนฉีกสมุดรายงาน หรืออะไรต่าง ๆ

00:04:2900:04:34 ก็แก้ไปทีละเปลาะค่ะ ก็ไปคุยกับอาจารย์อะไรอย่างนี้ค่ะ

00:04:3400:04:37 ก็จะมีแค่อาจารย์ที่รับรู้ว่า เกิดอะไรขึ้นอะไรอย่างนี้ค่ะ

00:04:3700:04:42 ขอทำรายงานใหม่อะไรใหม่ อาจารย์เขาก็เข้าใจแหละ

00:04:4200:04:44 แต่ว่าเรื่องของจิตใจเราน่ะ

00:04:4400:04:50 มันจะค่อย ๆ ถูกย้ำ ๆ ไปเรื่อย ๆ อย่างนี้ค่ะ ใช่

00:04:5000:04:53 ความรู้สึกคือ ตอนนั้นรู้สึกอยากไปโรงเรียนไหมครับ

00:04:5300:04:54 -หรือว่าไม่อยากไป - ไม่อยาก

00:04:5400:04:56 - ไม่อยากไปโรงเรียนเลย - ไม่อยาก / แต่ต้องไป

00:04:5600:04:59 ใช่ค่ะ กลายเป็นแบบหนอนหนังสือไปเลย

00:04:5900:05:01 มันระแวงค่ะ

00:05:0100:05:05 เราก็เลยกลายเป็นแบบ...ต้องมารักตัวเอง ต้องอยู่คนเดียว

00:05:0500:05:08 [เสียงดนตรี]

00:05:0800:05:11 ของผมเริ่มตอน ม.1 ม.2

00:05:1200:05:13 แล้วก็ ม. 3 ครับ 3 ปีเจ็บมาก

00:05:1300:05:14 อืม

00:05:1400:05:17 โอ้โห แบบ...เจ็บติดกระดูกเลย

00:05:1700:05:20 - เป็นยังไงครับเจ็บติดกระดูกนี่คือเป็นยังไง - เจ็บติดกระดูกเลย

00:05:2000:05:23 คือเริ่มจากการที่ว่า เราเรียนอยู่ในกรุงเทพฯ ใช่ไหมครับ

00:05:2300:05:26 แล้วย้ายมาอยู่ต่างจังหวัด

00:05:2600:05:28 ย้ายมาอยู่กับคุณพ่อ แม่ก็ย้ายมาอยู่ด้วย

00:05:2900:05:31 การปรับตัวซึ่งจะยากก็คือ

00:05:3100:05:37 เวลาไปไหนจะ…เฮ้ย ที่นี่ไม่มีรถไฟฟ้านะ ไม่มีแท็กซี่นะ ไม่มีสองแถวนะ

00:05:3700:05:41 ซึ่งไปไหนก็ต้องพึ่งพาแบบ…คุณพ่อ

00:05:4100:05:44 ตอนนั้นมันอยู่ในเกณฑ์ที่แบบว่า จะเปิดเทอมอยู่แล้ว อีก 2 อาทิตย์

00:05:4600:05:47 ที่ไหน ๆ เขาปิดรับสมัครกันไปหมดแล้ว

00:05:4700:05:50 จนมาจากโรงเรียนเอกชน แล้วก็ย้ายมา โอ้โห แบบ…

00:05:5000:05:53 ผมเป็นคนเดียวในห้อง ที่ย้ายมาจากกรุงเทพฯ ครับ

00:05:5300:05:57 ใช่ครับ ก็เลยแบบ…มาเริ่มต้นชีวิตใหม่ อะไรยังไง คิดว่ามันจะดีขึ้น

00:05:5800:06:01 ปรากฏว่ามันหน้ามือเป็นหลังมือเลยครับ

00:06:0100:06:02 อยู่ ๆ ไปก็...

00:06:0300:06:05 เพื่อนจะเริ่มล้อเราว่า

00:06:0600:06:08 คือตอนเด็ก ๆ เราหน้าหวานแบบ…หน้าหวานจัดน่ะ

00:06:0800:06:10 ใช่ครับ ก็เลยล้อว่า

00:06:1100:06:13 เออ เป็นตุ๊ดหรือเปล่า เออ เป็นเกย์หรือเปล่า

00:06:1400:06:15 ใช่ อะไรอย่างนี้

00:06:1500:06:18 ก็อยู่ ๆ ไป เริ่มรู้ว่าสังคมที่นี่

00:06:1800:06:19 สิ่งเดียวที่จะอยู่รอดคือ

00:06:2000:06:21 พูดเยอะ จะเป็นผู้ชนะ

00:06:2100:06:26 มีกลุ่มก้อน จะดูเป็น…ดูยิ่งใหญ่ในโรงเรียน

00:06:2600:06:27 มีพวกมาก

00:06:2700:06:28 ใช่ มีพวกมาก

00:06:2800:06:31 ไม่มีใครกล้าเข้าใกล้ ไม่มีใครกล้าแบบ…เหิมเกริม

00:06:3100:06:32 อืม

00:06:3200:06:36 ใช่ครับ ก็เลยทะเลาะกันมา โดนบูลลีกันมา

00:06:3600:06:40 จนมีวันหนึ่งที่ต้องไปคุยกัน แล้วก็แบบ…ปรับความเข้าใจกันได้

00:06:4000:06:42 ก็เหมือนจะจบด้วยดี

00:06:4200:06:47 พอมา ม.2 มันก็…เพื่อนต่างห้อง ที่อยู่แก๊งเดียวกับเพื่อนเราครับ

00:06:4700:06:50 ก็เดินมาแบบ… เขาเรียกว่าอะไร

00:06:5000:06:53 ต่อยหลังบ้าง ทุบหลังบ้าง ตบหัวบ้าง

00:06:5300:06:56 เพื่อนผู้หญิงที่หันมามองก็แบบ… เหมือนไม่อยากยุ่ง แต่สุดท้ายก็...

00:06:5800:06:59 เข้าข้างคนที่ทำร้ายผม

00:06:5900:07:01 คือโดนทำร้ายร่างกาย

00:07:0200:07:04 ใช่ครับ จะไปกินข้าวหรืออะไรก็จะแบบ…

00:07:0500:07:07 ต้องแบบ…เดินไปอีกทาง

00:07:0700:07:09 เพื่อนไปทางขวา เราต้องเดินไปทางซ้าย

00:07:0900:07:15 ไปกับ…ตอนนั้นผมต้องอยู่กับกลุ่มเพื่อน ที่เรียกว่าเนิร์ดมาก ๆ ครับ

00:07:1500:07:16 อ๋อ

00:07:1600:07:18 เนิร์ดแบบแอนิเมะเลย

00:07:1800:07:19 อ๋อ

00:07:1900:07:22 แล้วเราเป็นอย่างนั้นด้วยไหม เราชอบแบบนั้นหรือว่า…

00:07:2200:07:26 ก็ถ้าอยากอยู่รอด ก็ต้องปรับตัว หาเรื่องคุยกับเขา ใช่

00:07:2600:07:29 ก็คือพยายามหากลุ่มที่ดู เราจะเข้ากันได้มากที่สุด

00:07:2900:07:32 - ซึ่งก็คือกลุ่มเนิร์ดนี่ล่ะครับ - ซึ่งก็คือกลุ่มเนิร์ด

00:07:3200:07:33 กลุ่มเนิร์ดนี่ล่ะคือแบบปลอดภัยสุด

00:07:3300:07:34 อืม

00:07:3400:07:37 ช่วยแบบ…รายงานเราได้ ไม่ติด ร ไม่ติด 0 อะไรเลย

00:07:3700:07:38 อืม

00:07:3800:07:39 ใช่ครับ

00:07:3900:07:43 แล้วก็พอมา ม.3 อันนี้แบบ บรรลัยสุด ๆ เลยครับ

00:07:4400:07:44 อืม

00:07:4400:07:48 มันก็กลุ่มเดิม แต่ว่าเพิ่มเติมคือ

00:07:4800:07:51 ตอนนั้นของผมมันมีทั้งหมด 3 ห้อง

00:07:5100:07:52 ครับ

00:07:5200:07:54 ผู้ชายห้อง 1 ห้อง 2 ห้อง 3

00:07:5500:07:57 เขาเรียกว่าอะไร Cross รวมกันหมด

00:07:5700:07:58 โอ้

00:07:5800:08:00 แบบรุมผมคนเดียว

00:08:0000:08:01 ใช่

00:08:0100:08:02 ค่ะ

00:08:0200:08:07 แล้วเขามาเลือกตัวเฟิร์สโดยเฉพาะหรอคะ หรือว่าคนอื่นก็โดนด้วย

00:08:0700:08:09 หรือคนในกลุ่มเนิร์ดนี่ก็โดนด้วย

00:08:0900:08:11 คนอื่นมักจะแบบ…โดนใช้คำพูดกัน

00:08:1100:08:13 แต่ผมนี่แบบ…ทั้งเรื่องโดนคำพูด แล้วก็โดนทำร้าย

00:08:1300:08:14 อา...

00:08:1400:08:15 ใช่

00:08:1500:08:19 เฟิร์ส พอแบบได้ตั้งข้อสังเกต เอ๊ะ ทำไมเราถึงโดนเยอะกว่าคนอื่น

00:08:1900:08:23 ทุก ๆ เช้าที่ตื่นมาแปรงฟัน ก็ถามตัวเองในกระจกตลอดว่า

00:08:2400:08:26 หรือว่าที่นี่มันไม่ใช่ที่ของเราวะ

00:08:2600:08:27 อืม

00:08:2700:08:29 เวลาผมจะคุยกับเพื่อน

00:08:2900:08:32 หรือเวลาแบบเลือกเข้ากลุ่มอะไร ผมค่อนข้างแบบ…

00:08:3300:08:36 คิดแล้วคิดอีก คิดแล้วคิดอีก คิดแล้วคิดอีกมากครับ

00:08:3600:08:36 คิดอะไรครับ

00:08:3700:08:40 คิดว่าคนนี้มันจะถูกโฉลกกับเราหรือเปล่าวะ

00:08:4000:08:43 เฮ้ย คนนี้มันจะแทงข้างหลังเราหรือเปล่าวะ

00:08:4300:08:43 อ๋อ

00:08:4300:08:45 วันนี้มันจะเอาเราไปขายหรือเปล่าวะ

00:08:4500:08:48 [เสียงดนตรี]

00:08:4800:08:52 ถ้าโดนบูลลีหนักสุดก็ช่วง ม.ต้น โดยเฉพาะ ม.1 ม.2 นะครับ

00:08:5300:08:56 มักจะโดนล้อว่าไม่ได้คะแนน ไม่ได้คะแนน ไม่ได้คะแนน

00:08:5600:08:58 ก็โดนล้อว่า โดนหักคะแนนแน่

00:08:5800:08:59 อ๋อ

00:08:5900:09:02 เวลาเรียน เขาแบบว่า ส่งเสียงแบบนี้ตลอดเลยครับ

00:09:0200:09:06 ตอนนั้น โอ้โห ผมไม่มีสมาธิ ในการเรียนเลยด้วยซ้ำครับ

00:09:0600:09:07 เพราะว่าตอนอยู่ ม.1 นะ

00:09:0800:09:14 เด็กเกเรประมาณเกือบ 10 คน ผู้ชาย ชอบด่าผมแบบคำหยาบเลยครับ

00:09:1400:09:15 อืม

00:09:1500:09:17 ครูเขาให้เชิญไปปกครองหลายคนเลย

00:09:1700:09:20 คือพอโดนว่า เราก็ไปฟ้องครูด้วย

00:09:2000:09:23 หรือไปบอกครูด้วยไหมครับว่าเราถูกบูลลีอยู่

00:09:2300:09:24 ใช่ครับ

00:09:2400:09:24 อา...

00:09:2400:09:26 แล้วเพื่อนหยุดไหมครับ

00:09:2600:09:29 เพื่อนก็ไม่เคยคิดจะหยุด หนักกว่าเดิมครับ

00:09:2900:09:29 โอ้

00:09:2900:09:32 โดนด่า ถูกตราหน้าว่าขี้ฟ้อง

00:09:3200:09:33 อืม

00:09:3300:09:36 ก็คือมายืนตะโกนนี่แหละ ไม่ได้คะแนน ไม่ได้คะแนน ไม่ได้คะแนน

00:09:3600:09:39 แล้วมีอาการบูลลีแบบทำร้ายร่างกาย อะไรอย่างนี้เลยไหมครับ

00:09:3900:09:43 ก็มี มีอยู่บ้าง แต่ว่ามันน้อยมาก

00:09:4300:09:45 เวลาระบายอารมณ์ครับ

00:09:4500:09:45 ครับ

00:09:4500:09:47 ผมกัดนิ้วนะ กัดอย่างนี้เลยครับ

00:09:4800:09:50 กัดจนนิ้วบวมมาก

00:09:5000:09:51 กัดนิ้วตัวเอง

00:09:5100:09:54 คือเวลาโดนเพื่อนบูลลีมาก ๆ ก็นั่งกัดนิ้วอย่างนี้เลยเหรอครับ

00:09:5400:09:56 กัดแบบระบายอารมณ์ครับ

00:09:5600:09:58 อารมณ์อะไรคะตอนนั้น มีอารมณ์อะไรเกิดขึ้นบ้าง

00:09:5800:10:02 อารมณ์โมโหไง จนผมไม่มีสมาธิ ก็เลย...

00:10:0200:10:05 บางวิชาก็ได้คะแนนน้อยบ้างครับ

00:10:0500:10:07 แล้วจังหวะที่โดนบูลลีนี่

00:10:0700:10:11 ในตอนนั้นนี่ เราคิดจะสู้ หรือคิดจะอะไรยังไงกับเขาไหมครับ

00:10:1100:10:13 หรือว่าไม่มีเลย

00:10:1300:10:17 ผมไม่มีทำร้ายร่างกาย เดี๋ยวหาว่าเราทะเลาะวิวาทครับ

00:10:1700:10:20 - เราก็พยายามที่จะควบคุมตัวเองว่าง่าย ๆ - ใช่ครับ

00:10:2000:10:22 โดยการกัดนิ้วตัวเองนี่แหละ

00:10:2200:10:22 ครับ

00:10:2200:10:26 แล้วพอไปบอกครู ครูทำอะไรได้บ้างไหมครับ

00:10:2600:10:29 บางครั้งก็ลงโทษด้วยเอาไม้เรียวฟาด

00:10:2900:10:31 บางครั้งก็เชิญเข้าห้องปกครองครับ

00:10:3200:10:34 ถ้าหากมันเคสหนักสุดจริง ๆ ครับ

00:10:3400:10:37 แต่ผลที่กลับมาก็คือ ไอ้พวกนี้ก็กลับมาบูลลีเราอีก

00:10:3700:10:38 ใช่ครับ

00:10:3800:10:39 - หนักกว่าเดิมอีกคราวนี้ - ครับ

00:10:3900:10:42 แล้วได้ไปบอกคุณพ่อคุณแม่ไหมครับ

00:10:4200:10:43 บอกครับ

00:10:4300:10:44 แล้วคุณพ่อคุณแม่ว่ายังไงบ้างเอ่ย

00:10:4400:10:47 บอกว่าอยากจะคิดอะไรมาก คิดเสียว่าเป็นหมาเห่า

00:10:4700:10:48 โอ้

00:10:4800:10:51 โอ้โห แล้วนั่นคือช่วง ม.ต้น

00:10:5100:10:54 ม.ต้น แล้วก็ถ้าหนักสุดน่ะ ตอน ม.2

00:10:5400:10:57 ตอนนั้นผม มผ. วิชาลูกเสือ เนื่องจากไม่ได้ไปเข้าค่าย

00:10:5700:10:58 ครับ

00:10:5900:11:00 แบบว่า มีอยู่วันนึง

00:11:0100:11:06 พวกรุ่นพี่ รวมถึงรุ่นเรา รุ่นน้อง เล็ก ๆ น้อย ๆ

00:11:0600:11:08 พาเชิญไปห้องน้ำชาย

00:11:0800:11:08 ครับ

00:11:0800:11:13 แล้วเปิดอวัยวะเพศให้ ชว. ให้ดู หรือ masturbation น่ะ

00:11:1300:11:13 อ๋อ

00:11:1400:11:16 เปิดแบบ…เปิดกางเกงในเลยนะ

00:11:1600:11:17 ครับ

00:11:1700:11:18 เปิดอวัยวะเพศจริง ๆ เลย

00:11:1800:11:19 ครับ

00:11:1900:11:23 โอ้โห จน...โอ้โห พวกครูฝึกจากลูกเสือ

00:11:2300:11:23 ครับ

00:11:2300:11:26 ตะโกนว่ามารวมกันตรงนี้

00:11:2600:11:26 ครับ

00:11:2600:11:28 แล้วก็ผมก็ฟ้องครูฝึกว่า

00:11:2900:11:32 มีคนมาให้ผม ชว. ครับ

00:11:3200:11:33 แล้วครูทำยังไงครับ

00:11:3300:11:35 ครูฝึกก็ตีแบบนี้...

00:11:3600:11:36 อืม

00:11:3600:11:37 สำหรับคนที่สั่ง

00:11:3700:11:39 - มันมีหลายคน

00:11:3900:11:42 - แต่ผมไม่โดนลงโทษเพราะว่าผมเป็นผู้เสียหาย - ถูกกระทำ

00:11:4200:11:44 ถูกกระทำครับ

00:11:4400:11:44 อืม

00:11:4400:11:47 แล้วตอนนั้นคือ เอาล่ะ พอเขาลงรูปโทษเสร็จ

00:11:4700:11:48 เราต้องกลับไป

00:11:4800:11:51 ต้องไปนอนอยู่ในห้องเดียวกันกับพวกนั้น ด้วยหรือเปล่า

00:11:5100:11:55 ใช่ ใช่ครับ ตอนนั้นผมก็นั่งพัก นั่งดื่มน้ำสบายใจ

00:11:5500:11:58 เพราะว่าช่วงนั้นผมเลิกกัดนิ้วไปแล้ว

00:11:5800:12:00 อ๋อ แล้วเรารู้สึกยังไงครับ ณ ตอนนั้น

00:12:0000:12:05 รู้สึกฝังใจ แล้วก็รู้สึก อยากคิดว่า ทำไมต้องทำอย่างนั้นด้วย

00:12:0500:12:07 อืม

00:12:0700:12:10 เคยสงสัยไหมครับว่าทำไมเขาแกล้งเรา

00:12:1000:12:13 เพราะผมเป็นเด็กพิเศษครับ

00:12:1300:12:20 [เสียงดนตรี]

00:12:2100:12:23 ขั้นแรก เราจะทำกิจกรรมที่เรียกว่า การสำรวจ

00:12:2300:12:26 ก็เราจะมีโพสต์อิทนะคะ 2 ชุดตรงนี้นะ

00:12:2600:12:32 อันนึงเราอยากให้เขียนเรื่องของ ความรู้สึกด้านลบที่มันยังติดค้างจากอดีต

00:12:3200:12:35 เช่น อาจจะโดดเดี่ยว อาจจะกลัว อาจจะระแวง

00:12:3600:12:39 อะไรก็ได้ที่มันยังเป็นความรู้สึกที่ติดค้าง แล้วเราแบกไว้เนอะ

00:12:3900:12:43 อันที่ 2 นี่ สีดำให้เป็นเรื่องของความคิดนะ

00:12:4300:12:46 ความคิดลบ ๆ ที่มันอาจจะติดอยู่กับเรา

00:12:4600:12:49 เช่น มันอาจจะมองว่าเราไม่ดีตรงไหนหรือเปล่า อะไรอย่างนี้นะคะ

00:12:4900:12:51 หรือตอนนี้ หรือคิดลบกับคนอื่น

00:12:5100:12:54 หรืออะไรก็แล้วแต่ ที่มันส่งผลกระทบต่อเราในด้านลบ

00:12:5400:12:57 1 แผ่น เป็น 1 ความคิด 1 ความรู้สึก

00:12:5700:13:02 พอเขียนเสร็จแล้วนี่ เราจะให้แปะไว้ที่ตัว เพราะว่ามันยังติดอยู่กับเรา

00:13:0200:13:03 ครับผม

00:13:0300:13:17 [เสียงดนตรี]

00:13:1700:13:19 - แปะแล้วครับ คุณหมอยังไงต่อครับ - โอเค

00:13:1900:13:19 ค่ะ

00:13:1900:13:21 ลองมาดูกันนิดนึง

00:13:2100:13:22 ของแอมแปร์ก่อน

00:13:2200:13:24 ความรู้สึกคือ เศร้า กลัว

00:13:2400:13:26 กลับมาเจอมาทำร้ายกันอีกแล้ว

00:13:2600:13:28 ระแวง กังวล เหงา

00:13:2800:13:30 ทำไมต้องมารยาทดี

00:13:3000:13:33 อันนี้เป็นความคิดของใครคะ

00:13:3300:13:35 ของเราเหรอคะ หรือว่าของคนอื่น

00:13:3500:13:35 ของเราค่ะ

00:13:3500:13:39 เรา คือเราก็ไม่ชอบคุณลักษณะนี้ของเรา

00:13:3900:13:41 มีปัญหาจังเลยกับมารยาทดีนี่

00:13:4100:13:42 อา...

00:13:4200:13:46 - แต่จริง ๆ มารยาทดีมันไม่ควรจะโดน - มารยาทดีเกินไปอะไรอย่างนี้เหรอคะ

00:13:4600:13:47 ทำให้เรารู้สึกว่ามันเป็นอย่างนั้นเหรอ

00:13:4700:13:52 ค่ะ มันจะโดนหมั่นไส้ แล้วก็เขาก็จะหาว่าเสแสร้ง

00:13:5200:13:54 อันนี้อันที่เขียนไว้นะ

00:13:5400:13:57 เสแสร้ง ความรู้สึกกลัวความสัมพันธ์

00:13:5700:13:58 ครับ ของเฟิร์สบ้าง

00:13:5900:14:01 - ไรวะ - อะไรวะคือความรู้สึกเราเหรอคะ

00:14:0100:14:01 ใช่ครับ

00:14:0100:14:02 อา...

00:14:0200:14:03 อะไรแบบ…อะไรนักหนาวะ

00:14:0300:14:05 อะไรกันนักกันหนา

00:14:0500:14:05 ค่ะ

00:14:0500:14:06 พัง

00:14:0600:14:11 พังนี่คือผมว่าเหมาะกับทุกคนเวลาที่เจอแบบนี้

00:14:1100:14:14 - เรารู้สึกว่าเราพัง - ใช่ แบบพังเลย พังทลาย

00:14:1400:14:15 อืม พังทลาย

00:14:1500:14:16 มาฝั่งน้องแมนบ้าง

00:14:1600:14:18 เอาสีเทาก่อน

00:14:1800:14:19 คุมอารมณ์ไม่ได้

00:14:1900:14:20 อืม

00:14:2000:14:21 - นี่คือ…ข้างใน - ข้างในเรา

00:14:2100:14:26 ใช่ เพราะว่า...เสีย...นอกจากที่แบบว่า

00:14:2600:14:29 อยากให้ห้องเราเงียบ ไม่อยากให้ครูด่า

00:14:2900:14:34 ก็เลยโดนแกล้งมาตลอด จนคุมอารมณ์ไม่ได้ จนทนไม่ไหวครับ

00:14:3400:14:36 - ร้องไห้ด้วย - เลยร้องไห้หนักด้วย

00:14:3600:14:36 ร้องไห้หนัก

00:14:3700:14:38 อืม ค่ะ

00:14:3800:14:40 แล้วก็มีการขว้างของด้วย

00:14:4000:14:42 ขว้างของ ทำไมไม่พอใจไง

00:14:4200:14:44 - เหมือนเป็นความรู้สึกโกรธ ไม่พอใจ - ใช่ครับ

00:14:4400:14:47 แล้วก็มีเสียสมาธิในการเรียน

00:14:4700:14:48 ไม่มีสมาธิเรียน

00:14:4900:14:51 แล้วก็ทำร้ายตัวเองที่เมื่อกี้บอกที่กัดนิ้ว

00:14:5100:14:56 กัดนิ้ว นอกจากกัดนิ้ว แล้วก็เอาแขนฟาดเสา

00:14:5600:14:57 อ๋อ

00:14:5700:15:04 เราจะชวนให้แต่ละท่านนี่ ได้สำรวจเข้าไปในอารมณ์ความรู้สึกเนอะ

00:15:0400:15:05 ก็มีกระจกนะคะ

00:15:0500:15:08 เราลองส่องกระจกดูสักหน่อยนะคะว่า

00:15:0800:15:11 ตอนนี้เราเป็นยังไงแล้ว ดูทั้งหมดเลยเนอะ

00:15:1100:15:15 ดูที่หน้า ดูที่ตัว ว่าเราไปอะไรไว้แล้วบ้าง

00:15:1500:15:17 ถ้าอยู่ทางบ้าน ก็กระจกบานใหญ่ ๆ หน่อยเลยก็ได้นะครับ

00:15:1700:15:18 แล้วก็ยืนดู

00:15:1800:15:20 มีกระจกใหญ่ ๆ จะดีมาก

00:15:2000:15:20 อา...

00:15:2000:15:23 ดูว่าตอนนี้เรารู้สึกยังไง

00:15:2400:15:26 เราเชื่อมันไหม

00:15:2600:15:28 เราคิดยังไงตัวเราตอนนี้

00:15:2800:15:30 ตอนนี้เรายังรู้สึกแบบนี้อยู่อีกไหม

00:15:3000:15:32 หรือเราไม่เห็นด้วย

00:15:3200:15:37 มันอาจจะมีบางส่วนในใจเราที่ยังมีอันนี้ แต่มันอาจจะมีความคิดใหม่นะใช่ไหมคะ

00:15:3700:15:39 - เพราะเรามีประสบการณ์ใหม่มามากมาย - ครับ

00:15:3900:15:41 เราอาจจะมีความคิดอีกแบบนึงแล้ว

00:15:4100:15:44 ดูแล้วนี่ รู้สึกยังไงบ้าง

00:15:4400:15:45 - เอ้า น้องเฟิร์สก่อนเลยก็ได้ครับ - เฟิร์สก่อน

00:15:4500:15:50 มันก็มีบางจุดที่ไม่ได้ตรงกับที่เขาแบบ... ว่าเรา หรืออะไร

00:15:5000:15:53 - เราไม่ใช่แบบนั้นแล้ว - ไม่ใช่แบบนั้นแล้วครับ

00:15:5300:15:56 มีอะไรอีกไหมคะที่มันเกิดความคิด ความรู้สึกอะไรขึ้น

00:15:5600:15:59 ตอนที่เรากลับมาดูสิ่งเหล่านี้อีกครั้งหนึ่ง

00:15:5900:16:01 ไม่ได้ให้ค่ากับคำพวกนี้แล้ว

00:16:0200:16:04 มันไม่ได้ทำร้ายเราอีกต่อไปแล้วเนอะ

00:16:0400:16:06 มีอะไรที่มันยังอยู่ไหมคะ

00:16:0600:16:07 ที่มันยังอยู่ครับ

00:16:0800:16:09 ยังอยู่ครับ

00:16:0900:16:09 ค่ะ

00:16:0900:16:11 ถ้างั้น ลองให้อย่างนี้นะคะ

00:16:1100:16:14 อันไหนที่มันไม่เป็นปัญหาแล้ว เรารู้สึกว่าเราปล่อยมันไปแล้ว

00:16:1400:16:15 ดึงออกได้เลย

00:16:1500:16:18 แต่อันไหนที่เรารู้สึกว่า เฮ้ย มันยังอยู่นะ

00:16:1800:16:19 ให้เก็บมันไว้ก่อน

00:16:1900:16:20 โอเคค่ะ

00:16:2000:16:23 คุณแอมแปร์ ดูแล้วเป็นยังไงบ้างคะเมื่อกี้

00:16:2400:16:26 รู้สึกยังไงบ้าง คิดยังไงบ้าง

00:16:2600:16:31 - หนูออกมาจากตรงนั้นได้ประมาณนึงแล้ว - ค่ะ ประมาณนึงแล้วเนอะ

00:16:3100:16:34 - ยังมีอยู่ - ยังมีอยู่ อา...ค่ะ

00:16:3400:16:38 เพราะฉะนั้น ตรงไหนที่รู้สึกว่า เออ...มันไปหมดแล้ว เอาออก

00:16:3800:16:42 แต่ตรงไหนที่ยังอยากทำมัน เอามารวมเป็นกลุ่มเดียวก็ได้ค่ะ ใกล้ ๆ กัน

00:16:4200:16:55 [เสียงดนตรี]

00:16:5500:16:59 เอาล่ะ นี่คือความรู้สึกที่ยังคงมีอยู่ ของแต่ละท่าน

00:16:5900:17:00 ทำยังไงต่อดีครับคุณหมอ

00:17:0000:17:04 ค่ะ ทีนี้ เดี๋ยวเราลองมาดูแต่ละอันนะคะ

00:17:0400:17:09 เดี๋ยวหมอจะชวนทำการแปรเปลี่ยน อารมณ์ความรู้สึกด้านลบ

00:17:0900:17:14 ให้กลายเป็นด้านบวก หรือว่าเป็นพลังที่เราจะใช้ชีวิตเนอะ

00:17:1400:17:16 อา...หมอยกตัวอย่างนะคะ

00:17:1600:17:18 แมนอยากเอาตรงไหนดี...อืม

00:17:1800:17:21 - ก็ฝั่งนี้ก่อนก็ได้ครับ - อา…โอเค

00:17:2100:17:23 ทำร้ายตัวเองก็ได้เนอะ

00:17:2300:17:26 ความรู้สึกทำร้ายตัวเองนี่ มันโกรธถูกไหมคะ

00:17:2700:17:30 - โกรธแค้น - โกรธแค้นรุนแรงมาก ๆ เลย

00:17:3000:17:30 ครับ

00:17:3000:17:33 คิดว่าความโกรธอยากบอกอะไรแมนคะ

00:17:3300:17:38 ฝังใจ ไม่สนิทเลยครับ ไม่ดับสนิทเลยครับ

00:17:3800:17:39 ความโกรธมันฝังใจมากเนอะ

00:17:3900:17:41 หมอช่วยอย่างนี้ได้ไหม

00:17:4100:17:46 จริง ๆ ความโกรธนี่ มันจะบอกว่า ห้ามมาทำร้ายแมนนะ

00:17:4600:17:47 อืม

00:17:4800:17:50 ห้ามมาทำร้ายแมนเด็ดขาดนะ

00:17:5100:17:53 ต้องปกป้องแมนไว้ให้ได้

00:17:5300:17:53 ครับ

00:17:5300:17:55 - เป็นไปได้ไหมคะ - เป็นไปได้ครับ

00:17:5500:17:56 ความโกรธทำงานเนอะ

00:17:5600:17:59 เพราะถ้าความโกรธไม่ทำงาน เราจะยอมให้คนมาทำร้ายเราใช่ไหม

00:17:5900:18:00 ใช่ครับ

00:18:0000:18:02 อา…อันนี้เป็นตัวอย่างเนอะ

00:18:0200:18:05 มันก็เหมือนเป็นการเปลี่ยนความรู้สึก ที่มันเป็นลบ

00:18:0500:18:07 การทำงาน

00:18:0700:18:11 แล้วพยายามพลิกให้มันเป็นอีกด้านหนึ่ง คือเหมือนใช้อีกมุมมองหนึ่ง

00:18:1100:18:11 ใช่

00:18:1200:18:13 แทนที่จะบอกว่า

00:18:1300:18:14 คือทุกความรู้สึก

00:18:1400:18:18 - อืม มี 2 ด้าน มี 2 ด้านเสมอ - เออ มันมี 2 ด้าน

00:18:1800:18:24 โอ้โห แต่กว่าจะดึงตัวเองออกมามอง ให้มันเป็นด้านบวกได้นี่มันก็ไม่ง่ายนะ

00:18:2400:18:28 ยากเหมือนกัน บางทีเราเลยต้อง ใช้สังคมรอบ ๆ ตัว

00:18:2800:18:31 สิ่งแวดล้อมที่ดี ๆ นี่ช่วยเราได้มาก

00:18:3100:18:33 ต้องเอาตัวเองออกมาจาก toxic ก่อน

00:18:3300:18:34 เออ...

00:18:3400:18:37 ที่ลบ ๆ ออกมาอยู่ในที่ที่มีพลังบวก ๆ

00:18:3700:18:41 โอเคครับ ของเฟิร์สดูเหมือนจะเสร็จแล้ว เฟิร์สก่อนเลยครับ

00:18:4100:18:44 - งานสังคมครูส่งหรือยัง - งานสังคมส่งหรือยัง

00:18:4400:18:46 - งานสังคมตรงนี้คืออะไร - แปลว่าอะไรคะอันนี้

00:18:4700:18:48 ตอนนั้นยังไม่ทำครับ

00:18:4900:18:50 แต่ว่ามันนัดส่งแล้ว

00:18:5000:18:52 เป็นรายงานกลุ่ม แต่ว่า...

00:18:5300:18:57 จะได้คะแนนหรือเปล่าวะ เฮ้ย แล้วเพื่อนจะ…จะว่าเราหรือเปล่า

00:18:5700:19:00 แต่ถ้ามองในทางกลับกันก็คือ

00:19:0000:19:03 มันก็เป็น…มันก็ยังดีที่ว่าเพื่อนยังทักเรา

00:19:0300:19:05 - เป็นความเป็นห่วงเป็นใย - ใช่

00:19:0500:19:09 โอเค มันไม่พังแล้ว มันมีเพื่อนทักแล้วนะ มันไม่เคว้งแล้ว โอเค

00:19:0900:19:13 ค่ะ มีคนแบบ...ยื่นมือมาหาเรา

00:19:1300:19:15 ใช่ ส่วนมากเพื่อน ๆ ผมจะแบบ...

00:19:1500:19:18 โดยเฉพาะเพื่อนผู้หญิงจะเรียกผมว่า เฮ้ย เฟิร์ส เฮ้ย เฟิร์ส

00:19:1800:19:18 อืม

00:19:1800:19:20 ใช่ อะไรอย่างนี้ครับ

00:19:2000:19:22 - เรียกเราด้วยชื่อเรา - เรารู้สึกดี

00:19:2200:19:27 ผมรู้สึกว่าเรียกชื่อด้วย… แทนคำว่ามึงกูนี่ผมว่า เออ...ก็...

00:19:2800:19:30 เออ…ผมว่าผมมี story

00:19:3000:19:33 คือเป็นเราเนอะ เขาเห็นเราใช่ไหมคะ

00:19:3300:19:34 อันนี้สำคัญกับเฟิร์สมาก

00:19:3400:19:37 เห็นไหมแล้วพอเขาพูดเรื่องนี้ หน้าเขาก็เบิกบาน

00:19:3700:19:38 - ไบรท์ขึ้นทันที - ค่ะ

00:19:3800:19:39 ของแอมแปร์บ้างครับ

00:19:3900:19:40 มีอันไหนอยากเล่าให้ฟังบ้าง

00:19:4000:19:42 ผมชอบอันนี้ พ่อแม่อบรมมาดี

00:19:4200:19:45 อยากพูดถึงอันนี้ไหมคะ

00:19:4500:19:51 ก็ที่เรียบร้อยแบบนี้ก็เพราะว่า น่าจะเป็นตั้งแต่ต้นตระกูลเลยมั้งคะ

00:19:5100:19:55 เพราะว่าเป็นต้นตระกูลแบบเสนามหาดไทย

00:19:5500:19:57 เออ...เขาก็แบบ...

00:19:5700:19:58 ใช่ค่ะ ก็เรียนมารยาท

00:19:5800:20:00 คุยกันดี ๆ มารยาทดี ๆ

00:20:0000:20:01 ตั้งแต่ไหนแต่ไร

00:20:0100:20:04 มรดกของครอบครัวเรา เออ...

00:20:0400:20:05 มันอาจจะไม่เหมือนคนอื่น

00:20:0600:20:07 ครอบครัวมีความสุข

00:20:0700:20:12 ค่ะ ส่วนหนึ่งที่เทิร์นตัวเองมาได้ทุกวันนี้

00:20:1200:20:17 น่าจะเป็นเพราะว่า ครอบครัวเราแบบว่า…มีความสุขค่ะ

00:20:1700:20:17 ค่ะ

00:20:1700:20:18 อืม

00:20:1800:20:23 ก็คืออยู่ตรงหน้าพร้อมตากันแบบ… มีความสุขทั่วไปเลยค่ะ

00:20:2300:20:25 ไม่ได้มีเรื่องทะเลาะเบาะแว้งอะไรกัน

00:20:2500:20:26 ค่ะ เรามีความสัมพันธ์ที่ดี

00:20:2600:20:28 ที่เขียนตรงนี้ด้วยว่า

00:20:2800:20:33 มีพี่สาวที่รักเรา มีคุณพ่อคุณแม่ที่รักเรา

00:20:3300:20:37 อันนี้มันอาจจะเป็นมุมมองของเราเองด้วย ใช่ค่ะ

00:20:3700:20:38 โอ้โฮ เยี่ยมเลยครับ

00:20:3800:20:41 ค่ะ เราไม่ต้องมีคนทั้งโลกมารักเรานะ

00:20:4100:20:47 เราแค่มีคนไม่กี่คนที่เขาอยู่กับเราจริง ๆ แค่นั้นก็พอแล้ว

00:20:4700:20:47 ครับ

00:20:4800:20:51 เอ้า ของแมน โอ้โห ว้าว

00:20:5100:20:53 - เยอะมากเลย - มีอะไรนี่

00:20:5300:20:54 ตั้งสติ

00:20:5400:20:56 คือยังไงครับ แมน

00:20:5600:20:59 คือเวลาคุมอารมณ์ไม่ได้ ก็ต้องตั้งสติ

00:20:5900:21:01 แล้วก็รวมถึงทำสมาธิด้วย

00:21:0100:21:03 อ๋อ โอเค

00:21:0300:21:06 - รวมถึงคุมอารมณ์ให้ได้ - คุมอารมณ์ให้ได้

00:21:0600:21:07 มันโดยรวมไง

00:21:0700:21:09 - อ๋อ โอเค - ดูแลอารมณ์เหล่านั้นเนอะ

00:21:0900:21:10 ใช่ครับ

00:21:1000:21:12 ตั้งใจเรียน

00:21:1200:21:17 คล้าย ๆ เปลี่ยนว่า เอาความทุกข์ พลังตรงนั้น ความโกรธนี่มีพลังเยอะมาก

00:21:1700:21:21 - เอาความโกรธมาตั้งใจเรียนได้ไหมตรงนี้ - ใช่ครับ

00:21:2100:21:23 - ไม่ใช้ความรุนแรง

00:21:2400:21:27 ตรงนี้สำคัญนะ แล้วอันนี้มันเป็นคุณค่าของแมนนะ

00:21:2700:21:30 ไม่ว่าจะโดนแกล้งหนักแค่ไหนนี่ เขาอดทนมาก

00:21:3000:21:33 เพราะเขาเชื่อมั่นในสันติวิธีเนอะ

00:21:3300:21:34 เขายังกัดมือตัวเองเลย

00:21:3400:21:37 คือเพื่อความอดทนนะ เพราะเขาไม่อยากไปทำร้ายใคร

00:21:3700:21:38 ครับ

00:21:3800:21:40 เข้าใจว่าตอนนั้นมันทุกข์มากจริง ๆ

00:21:4000:21:42 เราก็เลยมองว่า มันโอเค เข้าใจ

00:21:4300:21:46 แต่ว่าอยากให้หยุด เพราะว่าเราไม่อยากให้แมนเจ็บ

00:21:4600:21:47 ใช่ครับ

00:21:4700:21:48 ใช่ไหม อา...

00:21:4800:21:51 - แล้วก็เป็นกำลังใจ มีให้กำลังใจ - เป็นกำลังใจให้เสมอ

00:21:5100:22:03 [เสียงดนตรี]

00:22:0300:22:05 ทีนี้อยากชวน 3 คนเพราะว่า

00:22:0500:22:07 เขาได้ฟังเรื่องของกันและกัน

00:22:0700:22:13 ก็อยากชวนเติมสีชมพูให้เพื่อนด้วย หรือว่าเราจะเติมให้เขาก็ได้

00:22:1300:22:18 อา...แมนฟังของเฟิร์ส ของแอมแปร์แล้ว อยากจะเติมอะไรให้เขา

00:22:1900:22:22 ผมกับหมอโบว์ฟังเหมือนกันนี่ ผมมีอยากจะเติมเต็มที่แล้ว

00:22:2200:22:53 [เสียงดนตรี]

00:22:5300:22:58 แบบฝึกหัดตรงนี้คือ เหมือนให้คนรอบข้างมาให้กำลังใจเรา

00:22:5800:23:00 คือเราอยากได้รับสิ่งดี ๆ

00:23:0000:23:03 แล้วเราก็ฝึกที่จะให้สิ่งดี ๆ ออกไปด้วย

00:23:0300:23:07 เพราะฉะนั้น แต่ละคนจะมี จากประสบการณ์ที่เราเคยโดนรังแก

00:23:0800:23:10 มันจะทำให้เรามีความสามารถพิเศษ

00:23:1000:23:10 อืม

00:23:1000:23:15 เช่น เฟิร์สเขาก็จะมีความสามารถพิเศษนะ ที่เขาจะเข้าหาเพื่อน

00:23:1500:23:15 อ๋อ

00:23:1500:23:20 เขารู้ว่าเพื่อนนี่จะต้องการอะไรนะ ที่ทำให้ชวนคนเข้ามาอะไรอย่างนี้

00:23:2000:23:22 เพราะเรารู้ว่าเราเคยต้องการสิ่งนี้

00:23:2200:23:22 ครับ

00:23:2200:23:27 ของคุณแอมแปร์ก็มีนะ ที่จะพลิกมุมมองบางอย่าง ที่จะไม่รีบตัดสินคนอื่น

00:23:2700:23:31 คนที่เขามีอะไรบางอย่าง คุณค่าบางอย่าง ไม่แตกต่างกัน

00:23:3100:23:34 เขาจะเข้าใจได้ทุกคน ทุกระดับ ใช่ไหม

00:23:3400:23:35 ครับ ใช่

00:23:3500:23:39 น้องแมนก็เหมือนกันที่เขานี่ จะสามารถที่จะอยู่แบบที่เขาแตกต่าง

00:23:4000:23:43 แต่เขายอมรับความเป็นตัวเองได้ ให้กำลังใจตัวเองได้

00:23:4300:23:44 อ๋อ

00:23:4400:23:48 แล้วเขาจะเป็นแรงบันดาลใจให้คนอีกมากมายนะ ที่แตกต่างจากคนอื่น

00:23:4800:23:52 โอ้โห อย่างนี้คือ จริง ๆ แล้ว มันไม่ใช่ว่าเรานั่งรับอยู่ฝ่ายเดียว

00:23:5200:23:55 แต่การที่เราหยิบยื่น ความรู้สึกต่าง ๆ เหล่านี้ให้คนอื่นนี่

00:23:5600:23:59 มันทำให้เรารู้สึกดีขึ้นด้วย อัตโนมัติด้วยเหมือนกัน

00:23:5900:24:01 ใช่ ถ้าเราไม่ได้รับ ก็ให้ไปก่อน

00:24:0100:24:02 เออ...

00:24:0200:24:03 เดี๋ยวมันก็วนกลับมาหาเราเอง

00:24:0300:24:06 น้องเฟิร์ส หลังจากทำกิจกรรมทั้งนี้หมดแล้ว รู้สึกยังไง

00:24:0700:24:08 ผมรู้สึกว่า

00:24:1000:24:12 อีก 1 ชั่วโมงก็ไม่ใช่ชั่วโมงนี้แล้ว

00:24:1200:24:13 อืม

00:24:1300:24:18 ใช่ครับ แบบ... แต่ละชั่วโมงมันจะไม่มีอะไรทับซ้อนกัน

00:24:1800:24:19 อืม

00:24:1900:24:20 - มันจะมีอะไรใหม่ - อยู่กับปัจจุบันใช่ไหม

00:24:2000:24:21 อยู่กับปัจจุบัน

00:24:2100:24:22 ครับผม

00:24:2300:24:23 แอมแปร์ล่ะครับ

00:24:2300:24:27 รู้สึกเห็นอะไรดี ๆ ในตัวเองเพิ่มขึ้นอีกค่ะ

00:24:2700:24:29 แล้วก็พร้อมจะก้าวต่อไป

00:24:2900:24:33 อะไรจะเข้ามาก็ให้มันเป็นเรื่องของอนาคต

00:24:3300:24:35 อืม โอเค ครับ

00:24:3500:24:36 เอ้า แมนล่ะครับ

00:24:3600:24:38 - ผมรู้สึกก็ดีขึ้น - ครับผม

00:24:3900:24:42 หลังจากโดนบูลลีมานับ 10 ปีครับ

00:24:4200:24:45 อืม ยังรักษาคุณค่าในตัวเองได้ ไม่แปรเปลี่ยนเลย

00:24:4500:24:48 ผมยึดคำเดิมเลยครับ สุดยอดมาก

00:24:4800:24:48 อืม

00:24:4800:24:53 วันนี้ก็ขอขอบคุณทั้ง 3 ท่าน ที่มาแชร์ประสบการณ์ที่มันอาจจะไม่ดีนัก

00:24:5300:24:54 แต่ผ่านจุดนั้นมาแล้ว

00:24:5400:24:56 แล้วก็มาทำแบบฝึกหัดร่วมกัน

00:24:5600:25:01 ทำให้เรารู้สึกว่า เราสามารถที่จะช่วย ให้เราหลุดพ้นจากตรงนั้นได้นะครับ

00:25:0100:25:03 ก็ขอบคุณทั้ง 3 ท่านมากเลยครับ ขอบคุณครับ

00:25:0300:25:09 ไปมองดูฟ้ากว้างไกล ที่ฝันอาจได้เป็นจริง

00:25:1000:25:16 มีดาวมากมาย ที่ช่วยส่องแสงนำใจ

00:25:1600:25:18 แม้อาจต้องหลงทาง

00:25:1900:25:23 หลาย ๆ คนทางบ้าน อาจจะดึงสีเทาสีดำออกหลายอันแล้ว

00:25:2300:25:24 แต่ว่าจะเก็บไว้ก็ไม่เป็นไร

00:25:2400:25:25 เพราะมันเป็นส่วนหนึ่งของเรา

00:25:2500:25:29 มันคือประสบการณ์ในชีวิตส่วนหนึ่ง ที่ทำให้เราเป็นเราทุกวันนี้

00:25:2900:25:31 ดั่งนกโบยบิน

00:25:3100:25:38 อาจเดินกลางสายฝนโปรยและต้องการที่พักพิง