- คำถาม:
- ทัศนคติที่ดีต่อคนที่ไม่เข้าใจมีผลอย่างไรต่อการเรียนรู้?
- คำตอบ:
- ทัศนคติที่ดี เช่น การบอกว่าไม่เข้าใจไม่ได้แปลว่าโง่ จะช่วยให้เด็กหรือผู้เรียนรู้สึกปลอดภัย กล้าพูดออกมาว่าไม่เข้าใจ และทำให้ครูหรือผู้สอนมีแรงจูงใจในการอธิบายซ้ำจนกว่าจะเข้าใจ ซึ่งเป็นกระบวนการสำคัญในการเรียนรู้อย่างแท้จริง
ไม่เข้าใจ...ไม่ได้แปลว่าโง่ | ศัลยกรรม...ความสุข
จากช่อง:Thai PBS Podcast
คำบรรยายที่เกี่ยวข้อง
00:09:31ทัศนคติของครูที่มีที่บอกว่าไม่เข้าใจไม่
00:09:35ได้แปลว่าโง่เนี่ยมักจะทำให้เด็กเนี่ย
00:09:37ผ่อนคลายแล้วก็กล้าที่จะบอกว่าไม่เข้าใจ
00:09:40แล้วครูก็จะมีความพยายามมากขึ้นแต่ครูคน
00:09:45นี้ซึ่งเป็นเพื่อนผมเนี่ยที่สมัยก่อนเขา
00:09:48เข้าใจอะไรยากๆเนี่ยข้อดีก็คือมันทำให้
00:09:52เขาเข้าใจคนที่ไม่เข้าใจ
00:09:55แต่คุณผู้ฟังครับคำพูดที่ว่าไม่เข้าใจไม่
00:09:59ได้แปลว่าโง่เนี่ยมันเป็นสถานการณ์ที่ไม่
00:10:02ได้เกิดขึ้นเฉพาะในโรงเรียนหรือว่าในเวลา
00:10:06ที่เราเรียนอะไรแล้วไม่เข้าใจเท่านั้นนะ
00:10:08ครับมันยังเกิดขึ้นกับสถานการณ์อีกหลาก