เหตุใดคนที่เคยเรียนไม่เข้าใจจึงสามารถกลายเป็นครูที่ดีได้

คำถาม:
เหตุใดคนที่เคยเรียนไม่เข้าใจจึงสามารถกลายเป็นครูที่ดีได้?
คำตอบ:
เพราะประสบการณ์ที่เคยไม่เข้าใจทำให้เขามีความเข้าใจในความรู้สึกของเด็กที่ไม่เข้าใจ จึงสามารถอธิบายด้วยความอดทนและเข้าใจบริบทของผู้เรียน ทำให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยและอยากเรียนรู้มากขึ้น

ไม่เข้าใจ...ไม่ได้แปลว่าโง่ | ศัลยกรรม...ความสุข

จากช่อง:Thai PBS Podcast
คำบรรยายที่เกี่ยวข้อง
00:07:06เป็นเพราะว่าสมัยตอนที่เขาเป็นเด็กเขา
00:07:10เรียนภาษาอังกฤษเนี่ยเขาไม่ค่อยเข้าใจ
00:07:12แล้วกว่าที่เขาจะเข้าใจเนี่ยเขาต้องใช้
00:07:14ความพยายามมากเลย
00:07:16แล้วคุณครูหรือว่าเพื่อนๆเนี่ยต้องช่วย
00:07:21กันอธิบายอย่างมากเลยถึงจะทำให้เขาเข้าใจ
00:07:25แล้วก็บอกว่าสิ่งแรกที่ทำให้มีประโยชน์
00:07:27กับเขามากนะก็คือมันทำให้เขาไม่มันทำให้
00:07:32เขาเข้าใจว่าเวลาที่เด็กไม่เข้าใจเป็นยัง
00:07:34ไงก็คือผมว่าอันนี้เป็นเรื่องสำคัญมากนะ
00:07:38ครับและเป็นข้อยืนยันมากเลยครับว่าไม่
00:07:42เข้าใจไม่ได้แปลว่าโง่ครับไม่เข้าใจก็แปล
00:07:46ว่าไม่เข้าใจแต่ว่าการที่คนบางคนจะเข้าใจ
00:07:49อะไรบางอย่างยากนิดนึงหรือช้านิดนึงหรือ
00:07:53ต้องอธิบายนิดนึงเป็นเรื่องปกติเพราะมัน
00:07:55ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบหลักหลายมากแต่ไม่
00:07:57ได้แปลว่าโง่แต่มันเป็นข้อดีคือ
00:08:00มันทำให้เขาเกิดความเข้าใจว่าคนที่เรียน
00:08:05ไม่เข้าใจเป็นยังไง
00:08:07แล้วมันทำให้เขาเกิดความเข้าใจเด็กนัก
00:08:11เรียนนะครับอันนี้นี่คือสาเหตุที่ทำให้
00:08:13ทุกวันนี้เขาเป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่เด็ก
00:08:16ๆรักเขามากเพราะเขามีความเข้าใจเด็กว่า
00:08:21เวลาที่ไม่เข้าใจเนี่ยเป็นยังไง
00:08:24แล้วเขาก็จะทำแบบเดียวกับที่ครูทำกับเขา