00:00:01 → 00:00:04การเลี้ยงดูลูกแบบตามใจแบบไหนกันนะถึงจะ
00:00:04 → 00:00:07เรียกว่าตามใจแบบที่เรากำลังเลี้ยงดูลูก
00:00:07 → 00:00:09อยู่นั้นเนี่ยเรียกว่าตามใจแล้วหรือยัง
00:00:09 → 00:00:11แล้วการเลี้ยงดูรูปแบบนี้เนี่ยมันจะมีผล
00:00:11 → 00:00:14ดีและผลเสียอย่างไรบ้างวันนี้ค่ะจิจะพา
00:00:14 → 00:00:17ทุกๆคนนะคะไปพบกับศาสตราจารย์นายแพทย์
00:00:17 → 00:00:20วีรศักดิ์ชลไชยะฝ่ายกุมารเวชศาสตร์โรง
00:00:20 → 00:00:23พยาบาลจุฬาลงกรณ์สภากาชาตไทยค่ะอยากรอช้า
00:00:23 → 00:00:25ค่ะไปพบกับคุณหมอได้เลยค่ะจริงๆต้องเรียน
00:00:25 → 00:00:28ว่าถ้าอิงตามนักจิตวิทยาครับเราแบ่งการ
00:00:28 → 00:00:32เลี้ยงดูจริงๆจรมันมีแกนต่างๆนะครับแบ่ง
00:00:32 → 00:00:35เป็น 2 แกนอันที่ 1 คือแกนแห่งความรักก็
00:00:35 → 00:00:38จะเปรียบง่ายๆว่ารักมากก็รักลูกเยอะนะ
00:00:38 → 00:00:40ครับกับไม่ค่อยรักอันที่ 2 นะครับเราจะ
00:00:40 → 00:00:43แบ่งแกนเรื่องการควบคุมลูกก็แบ่งเหมือน
00:00:43 → 00:00:47กันเป็นพอควบคุมลูกได้แต่ว่าอีกอันนึงก็
00:00:47 → 00:00:49คือควบคุมไม่ค่อยได้ก็คือปล่อยๆการเลี้ยง
00:00:50 → 00:00:52ดูแบบตามใจเนี่ยเป็นกลุ่มที่พ่อแม่ผู้
00:00:52 → 00:00:56เลี้ยงดูเนี่ยรักลูกนะครับรักเยอะมากเลย
00:00:56 → 00:00:58นะครับแล้วก็ควบคุมลูกไม่ค่อยได้แต่ในขณะ
00:00:58 → 00:01:01เดียวกันมันจะมีเลี้ยงดูที่เราทั้งรักมาก
00:01:01 → 00:01:03และควบคุมลูกได้ก็คืออันเนี้ยจะเป็น
00:01:03 → 00:01:06ลักษณะการเลี้ยงดูในเชิงบวกที่เราคาดหวัง
00:01:06 → 00:01:08ว่าอยากให้แต่ละบ้านเนี่ยมีแบบนี้มากขึ้น
00:01:08 → 00:01:10นะครับส่วนอันอื่นนะครับก็คือดูเหมือนไม่
00:01:10 → 00:01:13ค่อยแสดงออกทางความรักอาจจะรักลูกเหมือน
00:01:13 → 00:01:15กันแต่เก็บไว้ในใจแต่ควบคุมลูกเยอะมากเลย
00:01:15 → 00:01:18ก็จะเป็นสไตล์ที่หลายท่านอาจจะเคยได้ยิน
00:01:18 → 00:01:20ว่าเลี้ยงลูกแบบสไตล์เหมือนกึ่งๆเผด็จการ
00:01:20 → 00:01:22นิดนึงอ่าบังคับลูกตลอดเลยอันนี้จะเป็น
00:01:22 → 00:01:26อีกแนวนึงและสุดท้ายก็คือทั้งรักน้อยแล้ว
00:01:26 → 00:01:28ก็ควบคุมลูกน้อยด้วยก็คือพวกอยากได้อะไร
00:01:28 → 00:01:30ก็ไม่ไม่ได้สนใจอะไรอะไรอย่างเงี้ยครับ
00:01:30 → 00:01:32ซึ่งในเด็กที่พัฒนาการล่าช้าหลายๆครั้ง
00:01:33 → 00:01:35เนี่ยบางทีเราจะเจอพวกที่ปล่อยๆเหมือนกัน
00:01:35 → 00:01:37หรือแม้กระทั่งเด็กที่พูดช้าเนี่ยบางที
00:01:37 → 00:01:38เราก็เจอเหมือนกันเพราะงั้นการเลี้ยงลูก
00:01:39 → 00:01:41แบบตามใจนะครับก็คือรักลูกเป็นห่วงลูกมาก
00:01:41 → 00:01:43แต่ในขณะเดียวกันอาจจะไม่สามารถจะควบคุม
00:01:43 → 00:01:46ลูกได้ปัจจุบันเนี่ยต้องเรียนว่าการ
00:01:46 → 00:01:48เลี้ยงดูเด็กให้ได้ดีนะครับคีย์เวิร์ด
00:01:48 → 00:01:51สำคัญนะครับก็คือจริงๆอ่ะเด็กแค่ต้องการ
00:01:51 → 00:01:54พ่อแม่ที่มีความไวต่ออารมณ์ความรู้สึกของ
00:01:54 → 00:01:57เขาอันนี้จริงๆสามารถใช้ได้ตั้งแต่ลูก
00:01:57 → 00:01:59น้อยจนกระทั่งถึงลูกวัยรุ่นเลยอันที่ 1
00:01:59 → 00:02:01คือคุณคุณพ่อคุณแม่หรือผู้เลี้ยงดูต้องมี
00:02:01 → 00:02:03ความไวตอนนี้ลูกเบื่อใช่มยอ่ะเราไวรู้
00:02:03 → 00:02:06แล้วลูกเบื่อเข้าไปเล่นด้วยอันต่อมาก็คือ
00:02:06 → 00:02:09นอกจากไวเราต้องตอบสนองลูกได้อย่างเหมาะ
00:02:09 → 00:02:11สมด้วยเพราะการเลี้ยงดูเด็กในยุคปัจจุบัน
00:02:11 → 00:02:13เนี้ยต้องเรียนว่าไม่ง่ายเพราะว่าผู้ปก
00:02:13 → 00:02:16ครองก็มีความเหนื่อยล้านะครับจากการทำงาน
00:02:16 → 00:02:19ของตัวเองเรื่องส่วนตัวแล้วก็เรื่องอื่นๆ
00:02:19 → 00:02:22หลายอย่างการเลี้ยงลูกเนี่ยบางทีมันก็นำ
00:02:22 → 00:02:24มาซึ่งความกดดันเราเหมือนกันนะครับเลยทำ
00:02:25 → 00:02:28ให้เราเนี่ยมีความรู้สึกหงุดหงิดนะครับ
00:02:28 → 00:02:31รู้สึกเอ่อท้อแท้นะครับแต่อยากจะบอกคุณ
00:02:31 → 00:02:33พ่อคุณแม่อย่างนี้นะครับว่าสิ่งสำคัญก็
00:02:33 → 00:02:36คือเราอาจจะต้องกลับมาดูแลที่ตัวเอง
00:02:36 → 00:02:39ปัจจุบันเนี่ยงานดูแลรักษาเด็กโดยเฉพาะ
00:02:39 → 00:02:42เรื่องพัฒนาการพฤติกรรมเนี่ยอาจจะไม่มาก
00:02:42 → 00:02:45เท่ากับงานผมอันนึงก็คือเราจำเป็นที่จะ
00:02:45 → 00:02:47ต้องให้พลังผู้ปกครองในการที่เขาจะได้มี
00:02:47 → 00:02:51พลังในการที่จะไปเ่อรับมือนะครับแล้วก็
00:02:51 → 00:02:54สามารถจะไวต่อความรู้สึกของลูกนะครับแล้ว
00:02:54 → 00:02:57ก็ตอบสนองลูกได้อย่างเหมาะสมนะครับรวมไป
00:02:57 → 00:03:00ถึงว่าจะเ่อวางกฎระเบียบนะครับกฎกติกายัง
00:03:00 → 00:03:02ไงบ้างเพื่อให้ลูกเนี่ยสามารถไปในทิศทาง
00:03:02 → 00:03:05ที่ควรจะเป็นจริงๆต้องเรียนว่าส่วนนึงนะ
00:03:05 → 00:03:07มันอาจจะไม่ใช่จากการเลี้ยงดูทั้งหมดมัน
00:03:07 → 00:03:10อาจจะเป็นลักษณะนิสัยหรืออุปลักษณะของเขา
00:03:10 → 00:03:13แต่เด็กที่ถูกเลี้ยงดูนะครับแบบตามใจ
00:03:13 → 00:03:15เนี่ยหลายครั้งก็มีความยากลำบากในการที่
00:03:15 → 00:03:18จะเข้าร่วมสังคมกับผู้อื่นเด็กที่ถูก
00:03:18 → 00:03:20เลี้ยงดูแบบตามใจจำนวนหนึ่งอาจจะเกิดขาด
00:03:20 → 00:03:22ความเชื่อมั่นในตัวเองการที่เข้าไปเล่น
00:03:22 → 00:03:24กับเพื่อนเนี่ยมันเป็นงานที่ยากสำหรับ
00:03:24 → 00:03:26เด็กๆโดยเฉพาะเล่นกับเพื่อนวัยเดียวกัน
00:03:26 → 00:03:29พื้นฐานที่ผมอยากจะเน้นคุณพ่อคุณแม่ลูก
00:03:29 → 00:03:31ตั้งแต่วัยเด็กอ่ะครับควรจะต้องฝึกให้ดู
00:03:31 → 00:03:34แลรับผิดชอบตัวเองตามวัยโดยเฉพาะการทำ
00:03:34 → 00:03:36กิจวัตรประจำวันด้วยตัวเองนี่แหละครับ
00:03:36 → 00:03:38เอ่อถ้าเด็กสมมุติเงี้ยครับตั้งแต่ขวบนึง
00:03:38 → 00:03:41ขวบครึ่งจริงๆก็เริ่มฝึกให้ทานอาหารเองนะ
00:03:41 → 00:03:44ด้วยตัวเองโตขึ้นมาหน่อยนะสัก 2 ขวบอย่าง
00:03:44 → 00:03:46เงี้ยครับเริ่มถอดกางเกงเองนะ 2 ขวบครึ่ง
00:03:47 → 00:03:493 ขวบเริ่มแต่งตัวใส่กางเกงใส่เสื้อผ้า
00:03:49 → 00:03:52เองจนกระทั่ง 4 ขวบทำอะไรด้วยตัวเองมาก
00:03:52 → 00:03:55ขึ้นนะได้เกือบทุกอย่างอาบน้ำสระผมอะไร
00:03:55 → 00:03:57อย่างเงี้นะครับต้องมีคุณพ่อคุณแม่ช่วย
00:03:57 → 00:03:59คอยแนะนำเพราะการที่ฝึกให้ลูกดูแลช่วย
00:04:00 → 00:04:01เหลือตัวเองเนี่ยเราพบเลยว่าจะทำให้ลูก
00:04:02 → 00:04:04อ่ะเกิดความเชื่อมั่นในตัวเองแล้วก็มั่น
00:04:04 → 00:04:06ใจในตัวเองซึ่งอันเนี้ยครับมันจะเป็นพื้น
00:04:06 → 00:04:09ฐานนำไปสู่ความภูมิใจในตัวเองต่อไป
00:04:09 → 00:04:11ปัจจุบันมีคำพูดเลยครับว่าเราต้องเลี้ยง
00:04:11 → 00:04:13ลูกนอกจากเรารักกันในครอบครัวแล้วต้อง
00:04:13 → 00:04:16เลี้ยงลูกให้เหมือนกับคนข้างนอกเนี่ยเขา
00:04:16 → 00:04:18เอ็นดูลูกเราด้วยหรือเขาจะรักลูกเราได้
00:04:18 → 00:04:20เพราะเด็กบางคนเนี่ยถึงแม้จะเป็นคน
00:04:20 → 00:04:23เหวี่ยงวีนนิสัยไม่โอแต่เขาอาจจะค่อยๆ
00:04:23 → 00:04:25ปรับตัวเรียนรู้ได้ว่าเขาจะปรับตัวยังไง
00:04:25 → 00:04:27ถ้าเจอสถานการณ์แบบนี้แล้วเขาจะสามารถ
00:04:28 → 00:04:30เอ่อเข้ากับเพื่อนยังไงเข้ากับที่ทำงาน
00:04:30 → 00:04:32ยังไงเพราะว่าตรงจุดเนี้ยสุดท้ายปัจจุบัน
00:04:32 → 00:04:35ทำไมเราถึงเจอภาวะเด็กที่ปัญหาด้านอารมณ์
00:04:35 → 00:04:39เช่นมีความวิตกกังวลซึมเศร้าผิดหวังคิด
00:04:39 → 00:04:42อยากทำร้ายตัวเองหรือบางคนซ้ำร้ายอาจจะ
00:04:42 → 00:04:44ถึงขั้นทำร้ายตัวเองจนถึงเสียชีวิตอะไร
00:04:44 → 00:04:47อย่างเงี้เป็นต้นครับทุกคนรักลูกได้นี่
00:04:47 → 00:04:50เป็นเรื่องที่ดีมากแต่รักแล้วผมอยากให้
00:04:50 → 00:04:53มองไปให้ไกลกว่าแค่รักในบ้านเราต้องมอง
00:04:53 → 00:04:55ว่าลูกคนเวันนึงเขาต้องไปมีชีวิตเป็นของ
00:04:55 → 00:04:59ตัวเองแล้วก็สามารถที่จะยืนหยัดนะหรือมี
00:04:59 → 00:05:02มีความยืดหยุ่นอยู่ในสังคมได้ที่มีความ
00:05:02 → 00:05:06ไม่แน่นอนในยุคปัจจุบันดังนั้นก็เรา
00:05:06 → 00:05:08จำเป็นที่จะต้องค่อยๆสอนลูกไปอ่ะครับให้
00:05:08 → 00:05:11เขาค่อยๆพัฒนาตัวเองขึ้นไปอันไหนที่ไม่
00:05:11 → 00:05:14เหมาะไม่ควรก็ต้องแนะนำสอนทุกอย่างมันไม่
00:05:14 → 00:05:16สามารถจะแบบได้อย่างนี้ตลอดเพราะฉะนั้น
00:05:16 → 00:05:19ลูกต้องเรียนรู้ทั้ง 2 ฝั่งด้านที่ได้ตำ
00:05:19 → 00:05:22ใจและด้านที่ผิดหวังเสียใจตั้งแต่ตอนเล็ก
00:05:22 → 00:05:24ๆซึ่งส่วนนึงก็ต้องอาศัยการหล่อหลอมจาก
00:05:24 → 00:05:28ครอบครัวแล้วก็สังคมนะครับและทุกคนก็มี
00:05:28 → 00:05:31ความรู้ความเข้าใจมากขึ้นแล้วนะคะพวกเรา
00:05:31 → 00:05:34ยังมีคทนสุขภาพดีๆอีกมากมายค่ะเพราะว่า
00:05:34 → 00:05:38สุขภาพที่ดีเราสร้างได้ถ้าชอบคเนดีๆแบบ
00:05:38 → 00:05:41นี้อย่าลืมกด Subscribe กดไลคกดแชร์ให้
00:05:41 → 00:05:44กับติดจอรจุฬาด้วยนะคะแล้วพบกันใหม่ EP
00:05:44 → 00:05:47หน้าสำหรับวันนี้ซีนขอตัวไปฝึกเลี้ยงดู
00:05:47 → 00:05:50ลูกก่อนนะคะมันมีหลายแบบจริงๆสวัสดีค่ะ
00:05:50 → 00:05:52บ๊าย
00:05:52 → 00:05:55[เพลง]
00:05:55 → 00:05:58บาย