00:00:00 → 00:00:04The decks ThaiPBS คาสวีเวิลด์ ys
00:00:04 → 00:00:05boice
00:00:05 → 00:00:10คนทุกคนมีใสของตัวเองอยู่แล้วมนุษย์ก็
00:00:10 → 00:00:13มีสัญชาตญาณเหมือนสัตว์อาจจะมีพฤติกรรม
00:00:14 → 00:00:17กันก่อความรุนแรงนะพวกนี้เป็นรวด super
00:00:17 → 00:00:20ego เป็นสิ่งที่เหนือกว่าความต้องการที่
00:00:20 → 00:00:23เป็นสัญชาติอย่างดิบน้ำของมนุษย์และสัตว์
00:00:23 → 00:00:25ทั่วไปอันนี้ก็มีโลกเสมือนจริงเหมือนกับ
00:00:25 → 00:00:29ว่าสามารถปล่อยสัญชาตญาณดิบออกมาเช่นตัว
00:00:29 → 00:00:33อย่างหลายคนตอนเช้าทำงานดีตอนเย็นเข้าไป
00:00:33 → 00:00:37ในโลกอินเตอร์เน็ตไปล่าเหยื่อ
00:00:37 → 00:00:41ฟังทุกเรื่องสุขภาพอัพเดททุกโรคไทยฟังราย
00:00:41 → 00:00:47การโรงหมอกับดิฉันสุรีย์พรวงศ์สถิตพรค่ะ
00:00:47 → 00:00:50สวัสดีค่ะคุณไม่ฟังคะขอต้อนรับก็ส่งราย
00:00:50 → 00:00:53การโรงหมอทาง Thai PBS ขาดค่ะคุณมาฝั่ง
00:00:53 → 00:00:55คะวันนี้เราพบกันเช่นเคยสิ่งที่เราจะคุย
00:00:55 → 00:00:57กันในวันนี้นะคะก็เป็นความห่วงใยจาก
00:00:57 → 00:01:00มหาวิทยาลัยมหิดลค่ะในมีของ M L Word
00:01:00 → 00:01:03นะคะช่วงที่ผ่านมาหลายคนอาจจะเคยได้ยินคำ
00:01:03 → 00:01:06นี้แต่ไม่รู้ว่ามันคืออะไรแต่ถ้าเกิดว่า
00:01:07 → 00:01:09ถามเด็กยุคใหม่ๆอาจจะเข้าใจกันได้ง่ายนะ
00:01:09 → 00:01:12คะก็เหมือนกับเป็นเทคโนโลยีใหม่ๆแห่งโลก
00:01:12 → 00:01:14เสมือนจริงที่เขาเรียกกันว่า metaphase
00:01:14 → 00:01:16นั่นเองแต่สิ่งที่น่าเป็นห่วงคือว่าเอ๊ะ
00:01:16 → 00:01:20มันเป็นเทคโนโลยีใหม่ถามว่ามันดีไหมก็อาจ
00:01:20 → 00:01:22จะดีแต่ถ้าเกิดว่ามองอีกมุมหนึ่งอาจจะมี
00:01:22 → 00:01:26อะไรที่อาจจะไม่ค่อยดีอยู่แอบแฝงอยู่ก็
00:01:26 → 00:01:28ได้นะเหมือนเป็นดาบสองคมนั่นแหละก็ทาง
00:01:28 → 00:01:31มหาวิทยาลัยมหิดลก็อยากจะให้ละคนคุณผู้
00:01:31 → 00:01:34ฟังทุกท่านนะคะได้เฝ้าระวังผลกระทบโดย
00:01:34 → 00:01:37เฉพาะกับเด็กแล้วก็กลุ่มเปราะบางนั่นเอง
00:01:37 → 00:01:39ด้วยเราจะคุยกับรองศาสตราจารย์นายแพทย์
00:01:39 → 00:01:42อดิศักดิ์ผลิตผลการพิมพ์ผู้อำนวยการ
00:01:42 → 00:01:44สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและ
00:01:44 → 00:01:47ครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดลค่ะสวัสดีค่ะคุณ
00:01:47 → 00:01:50หมอคะครับสวัสดีครับคุณหมอคะเนี่ยเรื่อง
00:01:50 → 00:01:53นี้น่าสนใจมากเลยกับคำว่าเมตัลเวิร์คหลาย
00:01:53 → 00:01:55คนอาจจะเคยได้ยินแต่ยังไม่ได้เข้าใจมาก
00:01:55 → 00:01:59นักที่มันเป็นเหมือนโลกเสมือนที่อาจจะทำ
00:01:59 → 00:02:01ให้พฤติกรรมเอาของมาด้วยนี้เปลี่ยนไปหลาย
00:02:01 → 00:02:03อย่างเอ่อถามคุณหน่อยงี้เขาว่าไม่ต้อง
00:02:04 → 00:02:06เวิร์คเนี่ยมันจะเข้ามาสร้างความเปลี่ยน
00:02:06 → 00:02:09แปลงอะไรในรอบตัวเราบ้างนะคะคุณหมอคะคือ
00:02:09 → 00:02:13จริงๆมันก็คือการที่จะพยายามทำให้โลก
00:02:13 → 00:02:16เสมือนจริงให้มันเหมือนจริงมากที่สุดแล้ว
00:02:16 → 00:02:19นะฮะค่ะเราก็เชื่อมต่อความสามารถนี่อาจจะ
00:02:20 → 00:02:23หมายถึงการเชื่อมต่อโลกเสมือนจริงซึ่งมัน
00:02:23 → 00:02:27อยู่แยกตาม Application บ้างเครื่องมือ
00:02:27 → 00:02:30สื่อสารของแต่ละคนบ้างเนี่ยให้มันต่อกัน
00:02:30 → 00:02:34ได้นะมันกับคนที่เล่นเกมทุกวันนี้เราก็
00:02:34 → 00:02:37เริ่มต้นจากเกม 2 มิติใช่มั้ยเก็บนิ่งๆ
00:02:37 → 00:02:40ยิ่งคนเดียวยิงเป็นตัวไดโว่ in ตัวจุด
00:02:40 → 00:02:44อะไรเงี้ยก็มากลายเป็นเก็บหนี้มันแหม
00:02:44 → 00:02:46เหมือน 3 มิติเลยเหมือนของจริงเลยแล้วก็
00:02:46 → 00:02:50จะมาใส่แว่น VR นี้ก็โอเหมือนเราเข้าไป
00:02:50 → 00:02:52อยู่ในเกมจะแล้วก็เกมก็มาอยู่ใน
00:02:52 → 00:02:54อินเตอร์เน็ตสามารถเล่นกับเพื่อนๆทั่วโลก
00:02:54 → 00:02:58ได้อีกใช่ไหมคุยกันได้ต่อว่ากันได้ด่ากัน
00:02:58 → 00:03:01ไปด่ากันมาระหว่างเล่นเกมได้ก็ได้อย่าง
00:03:01 → 00:03:03เงี้ยวันนี้มันก็เหมือนกับเอาทั้งหมด
00:03:03 → 00:03:05เนี่ยไปปรากฏเหมือนโลกจริงตัวเราก็เหมือน
00:03:05 → 00:03:09จะเข้าไปอยู่ในนั้นด้วยนะครับวันนั้นมัน
00:03:09 → 00:03:12เป็นทักษะที่เหมือนเอาคนเข้าไปอยู่ในโลก
00:03:12 → 00:03:14เสมือนจริงเลยแล้วก็เชื่อมต่อกันด้วยนะ
00:03:14 → 00:03:17เออเชื่อมต่อกันก็หมายความว่าเราสามารถ
00:03:17 → 00:03:21ที่จะสื่อสารกันได้โดยผ่านกันโลกเสมือน
00:03:21 → 00:03:23จริงพรุ่งนี้ไม่ว่าจะเป็นโปรแกรมอะไร
00:03:23 → 00:03:25แอพพลิเคชั่นอะไรก็ตามเดี๋ยวนี้คือง่าย
00:03:25 → 00:03:28เราสามารถคุยได้กับคนที่เล่นในโปรแกรม
00:03:28 → 00:03:30เดียวกันแบบนี้หนูไหมคะบนความรู้สึก
00:03:30 → 00:03:34เหมือนตัวเราเข้าไปอยู่ในนั้นนะเราก็การ
00:03:34 → 00:03:36เชื่อมต่อกันมันก็ไม่เกิดการอยู่รวมกัน
00:03:36 → 00:03:40ของลักษณะของสังคมมนุษย์ค่ะเหรอที่เรา
00:03:40 → 00:03:43อยู่ร่วมกันมีชุมชนโลกเสมือนจริงเกิดขึ้น
00:03:43 → 00:03:46หน้าที่สามารถเชื่อมต่อแล้วมีความรู้สึก
00:03:46 → 00:03:49เหมือนกับตัวจะเข้าไปอยู่ในนั้นจริงๆเขา
00:03:49 → 00:03:51คงน่าจะมีตัวตนทดแทนของเราไปปรากฏอยู่
00:03:51 → 00:03:54เหมือนขายกับตอนนี้ที่มีอวตารอยู่อย่าง
00:03:54 → 00:03:57นี้ซ้อค่ะถ้ามันจะไม่ได้แก้มองเห็นอย่าง
00:03:57 → 00:04:00เดียวแล้วแต่ว่ามันตัวตนมันจะเข้าไปป่ะมา
00:04:00 → 00:04:04ดูในในนั้นด้วยหากคุณเอาของขึ้นมันสามารถ
00:04:04 → 00:04:07เชื่อมต่อกันได้มันเดินเลยทำให้รู้โลก
00:04:07 → 00:04:10เสมือนจริงซึ่งอยู่แยกแยกกันเหมือนกับรวม
00:04:10 → 00:04:13กันเป็นเป็นโรคเดียวได้ในอนาคตด้วยฟังดู
00:04:13 → 00:04:15แล้วมันก็ดูแปลกๆอยู่เหมือนกันนะคะคุณหมอ
00:04:15 → 00:04:18เธอคือจริงๆเราก็รู้เท่าทันเทคโนโลยีแหละ
00:04:18 → 00:04:22สำหรับคนยุคใหม่คนรุ่นนี้แต่ว่าในความใน
00:04:22 → 00:04:24มุมมองตัวเองก็ไม่รู้สึกว่าอย่างเราได้หา
00:04:24 → 00:04:27ที่อยู่ในสังคมนี่คือสังคมจริงๆที่เรา
00:04:27 → 00:04:30อยู่ใช้ชีวิตอยู่นะคะมีสัมพันธภาพมี
00:04:30 → 00:04:34เพื่อนฝูงมีการเข้ากลุ่มมีไปเรียนไปทำ
00:04:34 → 00:04:36กิจกรรมทำงานหรืออะไรก็แล้วแต่มันคือ
00:04:36 → 00:04:40สังคมจริงๆแต่คำว่าสัมคมเสมือนจริงที่คุณ
00:04:40 → 00:04:43หมอบอกว่าเอาแหละเหมือนเรามีตัวแทนเรา
00:04:43 → 00:04:46เข้าไปอยู่ในนั้นจริงๆตัวตนจริงๆอาจจะ
00:04:46 → 00:04:48อยู่ที่ใดก็ได้แต่แค่ว่าเราเข้าไปอยู่ใน
00:04:48 → 00:04:51โลกเสมือนจริงซึ่งถือเป็นการสร้างขึ้นมา
00:04:51 → 00:04:55แบบนั้นถูกมั้ยคะใช่ฮะแล้วก็ถามว่ามันก็
00:04:55 → 00:04:59เป็นเทคโนโลยีนะอันมีประโยชน์ไหมมันคง
00:04:59 → 00:05:02ต้องมีขอโทษในแน่ๆเลยอ่ะประโยชน์ก็อาจจะ
00:05:02 → 00:05:06มีทั้งมากในบางเรื่องเนาะถ้าปัญหากูว่า
00:05:06 → 00:05:09มันมีโทษด้วยไหมและอย่างเงี้ยโทษมันก็เรา
00:05:09 → 00:05:14จะเห็นจะยุคตั้งแต่ยุคนี้คอมพิวเตอร์ยุบ
00:05:14 → 00:05:18ถัดมามีอินเตอร์เน็ตนะเรายุคทักมาเนี่ย
00:05:18 → 00:05:21เกิดก็จะมีมีอ่าเมตัลเวิร์คนี่แหละใช่
00:05:21 → 00:05:23แล้วเราจะเห็น
00:05:23 → 00:05:28ประโยชน์มากมายที่เกิดขึ้นตลอดตลอดมาแล้ว
00:05:28 → 00:05:32ก็เห็นโทษอันนี้มันโทษนี่แล้วก็เห็นมัน
00:05:32 → 00:05:34เพิ่มมากขึ้นอย่างยิ่งผลต่อเด็กหน้าที่
00:05:34 → 00:05:37กำลังเจริญเติบโตประมาณเนี่ยหาแล้วก็เรา
00:05:37 → 00:05:39ก็เห็นการอบอุ่มที่มันทำได้ยากเลยจาก
00:05:39 → 00:05:42กระโดดตังค์เยอะไหมบ่จะไปพบอุ่มโทษจะทำ
00:05:42 → 00:05:45ได้ยากค่ะนั้นละมาจนถึงยุคไม่ต้องบดเสียง
00:05:45 → 00:05:48ถ้ามันเป็นแบบเดียวกันประโยชน์ที่ตามมา
00:05:48 → 00:05:52มากมายจะพลอยทำให้เราแบบไม่ต้องการการอุด
00:05:52 → 00:05:57คุมบางปลาบางประการและทำให้โพดมันเป็นที่
00:05:57 → 00:06:00แบบยอมรับโดยทั่วกันและและก็จะเหมือนทุก
00:06:00 → 00:06:06วันนี้ที่เด็กไปติดเกมนั้นเด็กใช้นะเออ
00:06:06 → 00:06:10เออเอ้ย YouTube บ้างอะไรบ้างนะตั้งแต่
00:06:10 → 00:06:13แรกเกิดเลย 3-4 เดือนเริ่มเลยจนกระทั่ง
00:06:13 → 00:06:17เกิดจากสระใครอ.ทิศ 10 เทียมมิตรถ้าเด็ก
00:06:17 → 00:06:21อายุเปาะบอกห้าม 1 ม 2 ถูกล่วงละเมิดทาง
00:06:21 → 00:06:21เพศ
00:06:21 → 00:06:26ผ่านการรู้จักกับคนแปลกต้าค่าละผ่านทาง
00:06:26 → 00:06:29อินเตอร์เน็ตทางโซเชียลมีเดียน้ำมากมาย
00:06:29 → 00:06:33เนี่ยนะฮะเนื้อการควบคุมเหล่าเนี้ยมันควบ
00:06:33 → 00:06:35คุมมากไม่ได้เพราะว่าเป็นโดดมันเยอะเลย
00:06:35 → 00:06:39เกิดไม่มีใครอยากให้ไปปุ่มจะมีผลกระทบต่อ
00:06:39 → 00:06:42ประโยชน์แล้วเกิดผลเสียที่แบบยอมรับกันไป
00:06:42 → 00:06:45โดยปริยายว่าช่างมันเถอะมันเกิดจากความ
00:06:45 → 00:06:47ปลอบบางของครอบครัวต่างหากไม่ได้เกิดจาก
00:06:47 → 00:06:51เทคโนโลยีหรอกนะขณะเดียวกันมนุษย์อยู่กัน
00:06:51 → 00:06:56ร่วมกันเป็นสังคมนะเรามีระเบียบควบคุมใน
00:06:56 → 00:06:59โลกของความเป็นจริงข้าแต่ผลโลกเสมือนจริง
00:06:59 → 00:07:04เราดีนะเราไม่ยอมปลุกที่นี้ก็คือจะทำอะไร
00:07:04 → 00:07:07ก็ได้จะเป็นตัวตนแบบไหนก็ได้เหมือนแบบ
00:07:07 → 00:07:10เป็นมุมหนึ่งในความรู้สึกของเรานะคะมุม
00:07:10 → 00:07:13มืดที่เราแบบสามารถแสดงออกมาในโลกเสมือน
00:07:13 → 00:07:17จริงได้เงี้ยค่ะอันแล้วอ้ะมันเป็นข้อดี
00:07:17 → 00:07:23ของโลกเสมือนจริงเหรอคนทุกคนมีตาใสของตัว
00:07:23 → 00:07:25เองอยู่แล้วเที่ยวมนุษย์ก็มี
00:07:25 → 00:07:29สัญชาตญาณเหมือนสัตว์อาจจะมีสระเออ
00:07:30 → 00:07:33พฤติกรรมนะไม่ว่าจะเป็นพฤติกรรมอันก่อ
00:07:33 → 00:07:37ความรุนแรงเนื้อพฤติกรรมเออเออ
00:07:37 → 00:07:41หลายๆอย่างของมนุษย์เป็นพฤติกรรมที่ต้อง
00:07:41 → 00:07:45ควบคุมด้วยเธอสิ่งที่เราเรียกว่าเอ่อความ
00:07:45 → 00:07:48ถ้าเป็นเด็กหรือเซลล์คอนโทรลการควบคุมตน
00:07:48 → 00:07:52เองนะคะค่ะหรือว่าความรู้สึกเอ่อผิดชอบ
00:07:52 → 00:07:56ชั่วดีความรู้สึกทางจริยธรรมศิลธรรมและ
00:07:56 → 00:07:59พรุ่งนี้เป็นเป็นไวรวด super ego เป็น
00:07:59 → 00:08:02สิ่งที่เหนือขอกราบฟังต้องการที่เป็น
00:08:02 → 00:08:05สัญชาติอย่างติดหน้าของมนุษย์และสัตว์
00:08:05 → 00:08:08ทั่วไปอันนี้พอมีโลกเสมือนจริงเหมือนกับ
00:08:08 → 00:08:13ว่าสามารถปล่อยสัญชาตญาณดิบออกมาแล้วเช่น
00:08:13 → 00:08:18ตัวอย่างหลายคนเพิ่งตอนเช้าจำงานดีถ้าตอน
00:08:18 → 00:08:21เย็นเข้าไปในโลกอินเตอร์เน็ตไปไปล่า
00:08:21 → 00:08:25เหยื่อนะไปด่าคนอื่นนะไปด้วยจะมีจุดด้อย
00:08:25 → 00:08:28นะเป็นคนพิการบ้างเป็นขนอ่อนแอบ้างแล้ว
00:08:28 → 00:08:30เนี่ยแต่พอเข้าไปในอินเตอร์เน็ตแต่เป็น
00:08:30 → 00:08:34ผู้แข็งแรงหน้าแล้วก็เข้าไปโจมตีคนต่างๆ
00:08:34 → 00:08:40นานๆคนขายของผิดกฎหมายนะในโลกของความจริง
00:08:40 → 00:08:43เปิดหน้าร้านขายของตามระเบียบกรรมกฎหมาย
00:08:43 → 00:08:46พอเข้าไปในตอน Ed รู้ว่าภาษีก็ไม่ต้อง
00:08:46 → 00:08:49เสียและใครของที่กฎหมายก็ไม่มีใครจับก็ไป
00:08:49 → 00:08:52ขายของผิดกฎหมายข้างในแต่นาคอย่างนี้เป็น
00:08:52 → 00:08:56ต้นนะคะคนนั้นมันมี dark side ของคนที่
00:08:56 → 00:08:59ต้องปลูกควบคุมนี้ถ้าเราจะทำโลกเสมอจริง
00:08:59 → 00:09:01เหรอลูกมีความจริงให้เป็นโรคเดียวกัน
00:09:01 → 00:09:06เหมือนตามลักษณะของงานด้านไม่เต่าเอ่ยที่
00:09:06 → 00:09:09จะเกิดขึ้นถ้าอันนั้นมันก็ต้องหมายความ
00:09:09 → 00:09:11ว่ากฎระเบียบต่างๆในโลกของความเป็นจริงก็
00:09:11 → 00:09:15ต้องตามเข้าไปอยู่ในโลกไม่เต่าเวิร์กด้วย
00:09:15 → 00:09:19ด่านี้เราก็จะไม่ตามเพราะว่าทุกคนได้
00:09:19 → 00:09:22ประโยชน์ได้จากการอยู่ในโลกเสมือนจริง
00:09:22 → 00:09:25ด้วยการแสดงออกซึ่งสั่งตามสัญชาตญาณติด
00:09:25 → 00:09:28ทั้งนั้นแล้วก็ก็ไม่ต้องการการควบคุมทั้ง
00:09:28 → 00:09:32นั้นเลยถ้าดังนั้นเออเวลาจะพูดถึงการควบ
00:09:32 → 00:09:36คุมก็จะถูกก่นด่าโดยผู้ชายนะโดยที่ผู้ลง
00:09:36 → 00:09:38ทุนไม่ต้องทำอะไรหรือเพิ่งคงอยู่เฉยๆ
00:09:38 → 00:09:41เดี๋ยว User ผู้ใช้ที่ต้องการใช้อย่าง
00:09:41 → 00:09:44สลัดจะเป็นคนถล่มเองนะในส่วนกฎระเบียบจะ
00:09:44 → 00:09:47ไม่เกิดขึ้นแล้วผู้ลงทุนก็จะนั่งยิ้มแล้ว
00:09:47 → 00:09:50ก็ลงทุนต่อไปแล้วก็ได้ผลกำไรไปนะมันก็จะ
00:09:50 → 00:09:53เกิดโรคแบบนี้ขึ้นลองคิดดูกัน Shopping
00:09:53 → 00:09:56ซึ่งเราทุกวันนี้เราใช้ช้อปปิ้งออนไลน์
00:09:56 → 00:10:00เป็นหลักแต่ต่อไปเราจะเหมือนปรากฏตัวที่
00:10:00 → 00:10:03อยู่ในห้างและค่ะแต่สามารถสั่งของได้สู้
00:10:03 → 00:10:05ห้างนั้นน่ะมันจะเป็น 5 อะไรก็ให้นะฮะมัน
00:10:05 → 00:10:08ไม่ต้องมีใครมาปุก็ได้รักแล้วก็หายอะไรก็
00:10:08 → 00:10:11ได้นะก็เกิดครับพรุ่งนี้เราจะทำได้ SS
00:10:11 → 00:10:15เบนซ์ตัวอย่างและถ้าเราก็เออเด็กๆเพราะ
00:10:15 → 00:10:19แม่อยากเจอไม่ต้องเลี้ยงลูกล่ะตัวเองนะ
00:10:19 → 00:10:24ไม่ทำงานนะลูกก็เอ่อหัวเข้าไปในไม่ต้องมา
00:10:24 → 00:10:28นานในโลกเอ่อนฤมิตเนี่ยเนี่ยนะฮะแล้วก็
00:10:28 → 00:10:32ได้เห็นพ่อแม่เห็นตัวเขาแล้วก็เกิดการพูด
00:10:32 → 00:10:35ทั้งหมดจนเสมือนจริงอ่ะจนพ่อแม่เข้าใจว่า
00:10:35 → 00:10:40อันเนี้ยเป็นสิ่งที่ถูกต้องตามลูกก็ได้คน
00:10:40 → 00:10:43ใกล้ชิดกับพ่อแม่มากขึ้นนักลงทุนทั้งหลาย
00:10:43 → 00:10:46ก็จะไปลงทุนตรงนั้นและสั่งแอพพลิเคชันมาก
00:10:46 → 00:10:49มายสร้างอะไรมากมายเชื่อมต่อกันจนเหมือน
00:10:49 → 00:10:52กับเป็นการเจริญเติบโตของลูกสามารถจะตื่น
00:10:52 → 00:10:55เช้ามาก็เจริญเติบโตอยู่ในนั้นได้หน้า
00:10:55 → 00:10:57เหมือนพ่อแม่อยู่ใกล้เลยแล้วก็ทุกคนก็ลง
00:10:57 → 00:11:02ทุนไปในสุดเด็กก็จะได้ผลปีหน้าเจอกันเติบ
00:11:02 → 00:11:06โตมาโดยที่ไม่ได้ดับความอบอุ่นอย่างแท้
00:11:06 → 00:11:09จริงจากพ่อแม่เนาะแต่ว่าได้รับจากหน้าจอ
00:11:09 → 00:11:12แทนนะฮะแล้วก็เกิดผลเสียทั่วนี้เราก็เจอ
00:11:12 → 00:11:15ปัญหาเรื่อง of physics เที่ยวมากมายเออ
00:11:15 → 00:11:18แต่ว่าในสุดก็หยุดไม่ได้เพราะว่านักลงทุน
00:11:18 → 00:11:22นี้ก็เห็นว่ามันมันไม่ต่อถ้ามันทำกำไรได้
00:11:22 → 00:11:26มากๆแล้วกำเบรคจุดนั้นเช่นเด็กห้ามใช้
00:11:26 → 00:11:28เด็กอายุเท่าไหร่ห้ามใช้เด็กอะไรออกมี
00:11:28 → 00:11:31อะไรห้ามใช้เลยก็จะถูกต่อต้านโดย User
00:11:31 → 00:11:33ซึ่งต้องการความอิสระเอกฉัตรชัยไม่
00:11:33 → 00:11:36ต้องการตัดเป็นต้นแล้วก็เหมือน
00:11:36 → 00:11:39อินเตอร์เน็ตจนทุกวันนี้นะเด็กเข้าไปใช้
00:11:39 → 00:11:43เปิดได้ทุกอายุนั่นแหละผู้ใหญ่เอ่ออยากจะ
00:11:43 → 00:11:47ดูภาพโป๊ภาพอะไรนะดูได้เกาะนะถ้าเด็กไม่
00:11:47 → 00:11:51อยากดูภาพภาพโปรต้องหลบออกนอกทางฮ่ามัน
00:11:51 → 00:11:53เราไม่ใช่เปิดออกมาเจออินเตอร์เน็ตแบบ
00:11:53 → 00:11:56ปกติที่เด็กดูได้ผู้ใหญ่ดูดีก่อนเราเจอ
00:11:56 → 00:12:00อินเตอร์เน็ตของอันกล่องผู้ใหญ่ปลอดนะค่า
00:12:00 → 00:12:02เตือนตัวเองก็ต้องไปป้องกันกูอีกทีละแต่
00:12:02 → 00:12:05บางทีกดเข้าไปอะไรแบบนี้ค่ะเขาก็มีถาม
00:12:05 → 00:12:06เหมือนกันนะคะว่าอายุเท่าไหร่แล้วก็เพราะ
00:12:06 → 00:12:09จะเกิดสมมติเราไม่ได้บอกว่าจริงๆเราอายุ
00:12:09 → 00:12:12ไม่ถึงหรือนี้ก็เข้าได้นะเราโกหกไปก็ได้
00:12:12 → 00:12:14ไม่มันจึงไม่มีการตรวจสอบอะไรขนาดนั้น
00:12:14 → 00:12:18หรือว่าตัวเองอันนี้ก็คือระบบที่มันออก
00:12:18 → 00:12:22แบบมาเพื่อให้เธอผู้ที่ต้องการใช้อิสระ
00:12:22 → 00:12:25โดยทุกอย่างเนี่ยเกิดของสะดวกก่อนค่ะน่า
00:12:25 → 00:12:28รักแต่ถ้าเราต้องการให้เด็กเกิดความสะดวก
00:12:28 → 00:12:31โป่งก็คือเข้าไปถึงดูอะไรไม่ได้เลยผู้
00:12:31 → 00:12:34ใหญ่ก็ดูไม่ได้เลยยกเว้นว่าต้องผ่านด่าน
00:12:34 → 00:12:37อะไรสักอย่างจะไปดูได้เช่นแสดงบัตรประชา
00:12:37 → 00:12:42ชนชนะลงทะเบียนรหัสบัตรประชาชนแล้วก็จะ
00:12:42 → 00:12:45บัตรประชาชนจากเลขรหัสบัตรประชาชนนะถูก
00:12:45 → 00:12:50เออ AI เป็นตัวค้นหาเจอว่าเป็นคนอายุเท่า
00:12:50 → 00:12:54ไปรักถึงจะเปิดอินเตอร์เน็ตนั้นได้แล้ว
00:12:54 → 00:12:58ซึ่งไม่มีใครยอมทำทั้งนั้นอ้ะกฎระเบียบ
00:12:58 → 00:13:01ลักษณะแบบนี้เสนอออกมาถ้าทุกคนไม่ยอมทั้ง
00:13:01 → 00:13:04นั้นเพราะทุกคนไม่ยอมปรากฏตัวว่าเป็นผู้
00:13:04 → 00:13:07ใช้หาในอินเตอร์เน็ตแล้วเมื่อเราบอกว่า
00:13:07 → 00:13:09มันเป็นอันตรายเพราะว่าเราชวนให้เด็กเข้า
00:13:09 → 00:13:11มาด้วยคุณปุ๊บอันหนึ่งก็ยังเรียกให้เด็ก
00:13:11 → 00:13:16มาส่งการบ้านนะผ่าน Facebook ป่าน email
00:13:16 → 00:13:19นะให้ไปดูในอินเตอร์เน็ตแต่ค้นคว้าใน
00:13:19 → 00:13:22อินเตอร์เน็ตแต่เปิดมาถ้าเด็กสะกดสระโอ-
00:13:22 → 00:13:26ปอ-ปลา-ไม้ตรีเด็กก็เห็นทุกอย่างถ้าจะ
00:13:26 → 00:13:29เห็นอย่างเหลือแค่ 3 ตัวนะต่อให้เราบอก
00:13:29 → 00:13:31ว่าเราตอนนี้คุมแล้วทางโน้นกลุ่มทั้งนี้
00:13:31 → 00:13:35ก็ยังคงเหมือนเดิมกด 3 ตัวยังคงเจอใจได้
00:13:35 → 00:13:39เหมือนเดิมนะมันไม่มีเธออะไรดีขึ้นนะ
00:13:39 → 00:13:41อย่างนี้เป็นต้นนะคะถ้าคบใครเสนอ
00:13:41 → 00:13:44ซิงเกิลเกตเวย์ภัยเสนอและก็หาว่าเป็นการ
00:13:44 → 00:13:49พูดคุมเพื่อรัฐบาลต้องการควบคุมและในสุด
00:13:49 → 00:13:52จะโจมตีตัวล้มล้มกันอ่าใส่ตัวกูไม่ได้
00:13:52 → 00:13:55ส่วนประเทศที่เขาคุมเขาเขาก็กลุ่มจริงๆก็
00:13:55 → 00:13:59จริงเราก็อาจจะคิดว่าเขาเป็นเผด็จการและ
00:13:59 → 00:14:01เช่นประเทศเต็มที่หาทรายหาเขากลุ่มเรื่อง
00:14:01 → 00:14:06การเล่นเกมกลุ่มเรื่องเออเผยใช้สูตร
00:14:06 → 00:14:09เชื่อม in ใช่ก็ถูกก็หาเรื่องเผด็จการแทน
00:14:09 → 00:14:14ค่าในสูตรก็คือยอมรับการท้ายที่มันการ
00:14:14 → 00:14:17อยู่ร่วมกันของมนุษย์ในโลกเสมือนจริงโดย
00:14:17 → 00:14:21ที่ปราศจากกฎหมายเด็กคนนึงไปตลาดนัดซึ้ง
00:14:21 → 00:14:25โปเลนหนังสือไม่ได้เข้าบ้านไม่ได้นะเข้า
00:14:25 → 00:14:28สถานเอาไปมุกไม่ได้แต่เข้าไปเน็ตที่บ้าน
00:14:28 → 00:14:31ของตัวเองห้องนอนตัวเองเข้าได้หมดดูได้
00:14:31 → 00:14:35หมดทุกอย่างมันเป็นไปได้ยังไงนะถ้าเราทำ
00:14:35 → 00:14:38โลกจริงและโลกเสมือนจริงให้มารวมกันเป็น
00:14:38 → 00:14:42โรคเดียวกันถ้าโดยที่ผู้ลงทุนยังคงเป็น
00:14:42 → 00:14:47ผู้นำการเติบโตกฎระเบียบสังคมการอยู่ร่วม
00:14:47 → 00:14:51กันของมนุษย์ยังไม่ต้องการกฎระเบียบเหล่า
00:14:51 → 00:14:54นั้นน่าต้องการเป็นพื้นที่ในการแสดงออก
00:14:54 → 00:14:57ซึ่งสรรค์ความอิสระและสัญชาตญาณดิบของ
00:14:57 → 00:15:00มนุษย์หน้า
00:15:00 → 00:15:02และก็จะเป็นโรคอันตรายสำหรับเด็กแล้วก็
00:15:02 → 00:15:05เอิ่มปลอกบางค่ะเนื่องจากกลุ่มเป้าบางก็
00:15:05 → 00:15:08จะมีภูมิต้านทานจากครอบครัวในการป้องกัน
00:15:08 → 00:15:13ตัวเองน้อยค่ะนายก็จะก็จะเกิดผลเสียมาก
00:15:13 → 00:15:17ขึ้นนะตัวนี้เด็กผู้หญิงที่ถูกล่วงละเมิด
00:15:17 → 00:15:20ทางเพศและผู้ล่วงละเมิดทางเพศรู้จักกับ
00:15:20 → 00:15:23ตัวเด็กผ่านโซเชี่ยลมีเดียค่ะกว่าร้อย
00:15:23 → 00:15:28แล้ว 80 90 นะโว้ยเอ้อมาแล้วก็เอ่อเอ่อ
00:15:28 → 00:15:30ขาดการปุ๊บคุม
00:15:30 → 00:15:36เปิดด้วยด้วยระบบคลัชอันนี้อ่าและเมื่อ
00:15:36 → 00:15:39เข้าสู่ยุบจักรวาลนฤมิตเนี่ยอันนี้ก็จะ
00:15:39 → 00:15:44ยิ่งเออไปกันใหญ่มากขึ้นนะตัวเด็กแล้วถูก
00:15:44 → 00:15:47ชักชวนได้ง่ายอื่นนะถูกจันทร์อังอารมณ์
00:15:47 → 00:15:52ความต้องการความถูกหลอกลวงนะฮะอย่างเออ
00:15:52 → 00:15:58ซับซ้อนนะได้มากขึ้นนะฮะแล้วก็เกือบต่างๆ
00:15:58 → 00:16:02ก็เอ่อจะธติดต่อต้านหน้าออกความเป็นอิสระ
00:16:02 → 00:16:05มันจะสนุกมากขึ้นเนี่ยเธอมันจะมีการแสดง
00:16:05 → 00:16:08อะไรได้หลายอย่างมากตึกนะมันตันต่อต้าน
00:16:08 → 00:16:10ระเบียบที่จะมาพวกกลุ่มมันก็จะมากขึ้น
00:16:10 → 00:16:12ด้วยเหมือนกับว่าสามารถที่ส่งผลถึง
00:16:12 → 00:16:15พฤติกรรมได้เลยถ้านั้นเลยใช่ไหมคะตัวถ้า
00:16:15 → 00:16:17เราเรียนรู้จักปทุมตาลโลกคอมพิวเตอร์กับ
00:16:17 → 00:16:20โลกอินเตอร์เน็ตที่ผ่านมาเห็นว่ามันไม่
00:16:20 → 00:16:24ใช่เรื่องแบบความรู้ไม่รู้นะที่เราชอบใช้
00:16:24 → 00:16:28คำว่าไอทีรึทะเลซี่เด็กต้องรู้ก็มันไม่
00:16:28 → 00:16:30ใช่รู้ไม่รู้เท่านั้นเองนะวันนี้มัน
00:16:30 → 00:16:32เปลี่ยนวิถีชีวิตเปลี่ยนวัฒนธรรมเปลี่ยน
00:16:32 → 00:16:36เอ่อการที่เปลี่ยนวิถีชีวิตเช่นตื่นเช้า
00:16:36 → 00:16:39มาก็เข้าไปแล้วก็ใช้ชีวิตพูดคุยอยู่ใน
00:16:39 → 00:16:42นั้นแล้วก็เออมันจะเปลี่ยนทั้งพฤติกรรม
00:16:42 → 00:16:46การแสดงออกต่อสังคมมนุษย์ด้วยแล้วก็กัน
00:16:46 → 00:16:51กันแสดงออกต่อสิ่งแวดล้อมรอบตัวของเขา
00:16:51 → 00:16:54ด้วยนะอ่าผมน้ำมันเราหรือว่ามันเปลี่ยน
00:16:54 → 00:16:58ระดับเอ่อการใช้ชื่อหรือวัฒนธรรมนางเอกนะ
00:16:58 → 00:17:00จากวัฒนธรรมเนี่ยมันจะต่อไปสู่การเปลี่ยน
00:17:01 → 00:17:04แบบทัศนคติการแสดงออกพฤติกรรมต่อสังคมโดย
00:17:04 → 00:17:08รวมด้วยนะแล้วก็การใช้ระยะยาวเนี่ยเออมัน
00:17:08 → 00:17:13ก็จะเข้าไปฝั่งรึนะเออถ้ามันอยู่ระดับ
00:17:13 → 00:17:16ตื้นในสมองมันก็เป็นส่วนเลยว่าส่วนความ
00:17:16 → 00:17:19ความทรงจำที่ยังใช้งานได้ตัว working
00:17:19 → 00:17:21Memory มันต้องวิ่งไปวิ่งมาหน้าทำให้เรา
00:17:21 → 00:17:24คิดอ่านเอาตามความจำต่ำความรู้ที่เรามี
00:17:24 → 00:17:28อยู่แต่ถ้าใช้กันมาซ้ำๆกันมาหลายปีมันจะ
00:17:28 → 00:17:30ฝังอยู่ในความทรงจำที่เรานึกไม่ออกว่ามัน
00:17:30 → 00:17:33มาจากใหม่มันก็อยู่ไหนเร็วรวยอิมพีสิทธิ์
00:17:33 → 00:17:37Memory ก็คือฝังใบเป็นทัศนคติเป็น
00:17:37 → 00:17:40พฤติกรรมที่แสดงออกผมดูดั่งเช่นกันเร่ง M
00:17:40 → 00:17:45ที่มีความรุนแรกค่ะและฟันหัวผียิงขับรถชน
00:17:45 → 00:17:48แก่ได้ 100 คะแนนจนเด็กได้ 300 คะแนนอะไร
00:17:48 → 00:17:52นะถามฟันผีพันธุ์ไอ้นู่นไอ้นี่นะฮะงวดมา
00:17:52 → 00:17:57เหรอจับต้นโตไปนะบางทีมันบูดส่วนลึกๆเรา
00:17:57 → 00:18:01นึกไม่ออกว่าทำไมเราถึงตอบมีคนรุนแรงขณะ
00:18:01 → 00:18:05นี้คนที่เราไม่พอใจนะที่รุนแรงขนาดนี้และ
00:18:05 → 00:18:08ถ้าเป็นโรคไม่ต้องเบิกเนี่ยมีเด็กคนนึง
00:18:08 → 00:18:10เข้าไปอยู่ในนั้นตื่นเช้ามาก็ไปอยู่ใน
00:18:10 → 00:18:13นั้นไม่ต้องมีเดี๋ยวเราไม่พอใจก็กระโดดชก
00:18:13 → 00:18:16ได้เลยเรอะค่าเอาไปฝังหน้ามีแอพพลิเคชั่น
00:18:16 → 00:18:19ที่คนทำมากำไรเยอะเลยหัวสนุกมากเลยและ
00:18:19 → 00:18:22สามารถฆ่าคนได้ในโลกทำไมที่เราไปฟังเอาไป
00:18:22 → 00:18:27ซ่อนนี้ตำรวจได้รายได้วันหนึ่งพอมาที่โลก
00:18:27 → 00:18:30ของความจริงๆนะอ่ะหลุดออกมาไปเอ่อใช้
00:18:30 → 00:18:33ชีวิตอะไรสักอย่างก็อาจจะมีพฤติกรรมบาง
00:18:33 → 00:18:37ครั้งนะนี่ก็ติดกรรมที่แบบนึงฝังอยู่ใน
00:18:37 → 00:18:40ตัวเขาว่าเขาเมื่อกี้ถึงบ้านแล้วก็นึกไม่
00:18:40 → 00:18:42ออกว่าก็ทำไมเขาเป็นคนแบบนี้แต่ว่าก็ตอบ
00:18:42 → 00:18:45สนองทันทีก็ต้องคิดอะไรมากโอ้ไว้ฟังแล้ว
00:18:45 → 00:18:47มันดูน่ากลัวเอาหมอแล้วอย่างนี้เราจะทำ
00:18:47 → 00:18:50อะไรกันได้บ้างอย่างนี้ค่ะมันถ้าเกิดแบบ
00:18:50 → 00:18:52เด็กเข้าไปอยู่ในโลกเสมือนจริงกันโดย
00:18:52 → 00:18:54เฉพาะเด็กอะบางทีผู้ใหญ่อย่างเราเนี่ยคะ
00:18:54 → 00:18:57เล่นเกมหรืออะไรก็แล้วแต่เราก็บางทีอินนะ
00:18:57 → 00:19:01คะอินกับสิ่งนั้นหรืออะไรมีแต่มันได้
00:19:01 → 00:19:03เหมือนกันนะผู้ใหญ่เด็กนี่แบบโอ้โหน่า
00:19:04 → 00:19:06เป็นห่วงจริงๆคุณหมอคะที่นี่เราจะทำยังไง
00:19:06 → 00:19:10กันเธอใช่ครับเพราะว่าเด็กนี่โดยช่วงเวลา
00:19:10 → 00:19:13ของกับการเรียนรู้การกันความรู้ดั้งเดิม
00:19:13 → 00:19:16ที่มีอยู่ในสมองเขาที่จะแยกแยะว่าอันนี้
00:19:16 → 00:19:19จินตนาการอันนี้โลกของความเป็นจริงอันนี้
00:19:19 → 00:19:22ถูกต้องตามระเบียบสังคมอันนี้ไม่ถูกต้อง
00:19:22 → 00:19:25เนี่ยถ้าผู้ใหญ่มีอยู่เดิมจากการเติบโต
00:19:25 → 00:19:28ของเขาก่อนเข้าสู่โลกมันจะเวิร์คเจ็ด
00:19:28 → 00:19:31เนี่ยค่ะวันนั้นเวลาเล่นก็อาจจะสนุกอะอัน
00:19:31 → 00:19:34นี้แต่รู้ว่ามันไม่จริงอะไรเราก็ก็แยกแยะ
00:19:34 → 00:19:36สิ่งที่มันจะไปฝัง
00:19:36 → 00:19:43ความทรงจำเขาในส่วนลึกในระยะยาวได้ถ้านัก
00:19:43 → 00:19:45มีแต่บางครั้งเล่นไปนานๆก็อาจจะเกิดขึ้น
00:19:45 → 00:19:49ได้เช่นเดียวกับนะครับโดนยิงเล่นแล้วเป็น
00:19:49 → 00:19:52การเรียนรู้ตัวมีอารมณ์ร่วมด้วยมันยังมัน
00:19:52 → 00:19:54จะเกิดการฝังตัวของคำมึงจำได้ป่ะแต่เด็ก
00:19:54 → 00:19:57เนี่ยเขามาถึงสนุกเลยอ่า
00:19:57 → 00:20:01ไอ้เอ่อความรู้พื้นฐานที่ว่าไอ้ตอนนี้
00:20:01 → 00:20:03สรุปอยู่นะแต่ว่าอันนี้มันแบบแต่ทำไม่ได้
00:20:03 → 00:20:08ของจริงเอ่อคือความรู้ในระดับที่อยู่ใน
00:20:08 → 00:20:10เติบที่เขาจะต้องได้คือ working หมดเลข
00:20:10 → 00:20:14ที่บัตรคอยแบบเตือนขนาดเล่นสนุกไปตื่นกัน
00:20:14 → 00:20:16แล้วก็ไอ้นี่ไม่จริงนี่นะมันยิงหนึ่งเธอ
00:20:16 → 00:20:20อาจจะไม่มีหากยิ่งเล็กๆยังไม่มีกระดุมก็
00:20:20 → 00:20:23สนุกสนุกเป็นเลขน่ารู้เป็นเรื่องก็จะฝัง
00:20:23 → 00:20:26ลงใหม่ในความทรงจำระยะยาวได้นะคะอันนี้ก็
00:20:26 → 00:20:29จะเกิดพฤติกรรมแล้วปวดซึ่งถึงตอนนั้นไม่
00:20:29 → 00:20:32รู้แล้วอะไรเป็นอะไรแล้วนะฮะถ้าวันนี้
00:20:32 → 00:20:36หรือว่าทุกวันนี้นี่แม่โลกมนุษย์จะประสบ
00:20:36 → 00:20:39เหตุมากมายเนาะคนตายจากโกวิทอ่ะหวยจับมือ
00:20:39 → 00:20:42กันคิดค้นวัคซีนถ้าถึงเวลาจะลบกันเหมือน
00:20:42 → 00:20:46รัสเซียอายูเคนเลยจะลบก็ลบและเราจะเองก็
00:20:46 → 00:20:49ยินอันนี้ก็เกิดเกิดขึ้นได้อยู่แล้วมัน
00:20:49 → 00:20:52เป็นสัญชาตญาณหรือ Link ของมนุษย์นะ
00:20:52 → 00:20:55มนุษย์สังคมหรือปอบประวัติศาสตร์ที่เรา
00:20:55 → 00:20:58เรียนแต่ไทยพม่าเลยก็ฆ่ากันทั้งนั้นเอ่อ
00:20:58 → 00:21:02ยกพวกล่ากันทั้งนั้นนะพื้นที่เยอะแยะไป
00:21:02 → 00:21:04สมัยก่อนใช่มั้ยความหมายคือต่อเต็มไปหมด
00:21:04 → 00:21:08ก็ยังอุตส่าห์มาทำลายเปลือกหากันนานด้วย
00:21:08 → 00:21:10เหตุใดไม่ทราบได้อย่างนั้นก็เป็นสังขยา
00:21:10 → 00:21:14ก่อนทั้งนั้นดีทำไปทำความรู้แหละทำอัน
00:21:14 → 00:21:17นั้นอันอยู่ร่วมกันดูผมรู้ก็คือต้องรู้
00:21:17 → 00:21:20จักกันนะค่ะโลกเสมือนจริงที่ต้องการความ
00:21:20 → 00:21:24ที่สันละแล้วก็ขัดระเบียบก็ปุ่มและก็จะไป
00:21:24 → 00:21:28ปลูกเอากันชัดๆอย่างถ้าตั้งๆพวกมนุษย์ของ
00:21:28 → 00:21:30สัตว์ทั้งหลายไอ้ปากด
00:21:30 → 00:21:34อย่างนี้พ่อแม่ก็ต้องควบคุมดูแลแต่บางคน
00:21:34 → 00:21:37อาจจะบอกว่าโอ๊ยก็ต้องทำมาหากินไหมคะหรือ
00:21:37 → 00:21:40ว่าต้องดูแลอย่างอื่นไหมเลยนะถ้าจะให้มา
00:21:40 → 00:21:43นั่งควบคุมกันตลอดนี้มันคงจะเป็นไปได้ยาก
00:21:43 → 00:21:45ตัวอย่างเงี้ยค่ะก็แบบโดนหนึ่งพ่อแม่ต้อง
00:21:45 → 00:21:48เรียนรู้ด้วยถูกต้องอ่ะหักค่ะถึงผลดีผล
00:21:48 → 00:21:51เสียนะแต่ทั้งหมดนี่เราต้องยอมรับนะว่า
00:21:51 → 00:21:55มันเกิดขึ้นไม่ได้มันเกิดขึ้นได้จากเลย
00:21:55 → 00:21:58นักวิทยาศาสตร์และคนที่แบบเก็บผลมันขึ้น
00:21:58 → 00:22:01มาทุกแบบค่ะ Love คนคิดคิดอย่างเดียวไม่
00:22:01 → 00:22:05ได้โตไม่ได้มันต้องมีนักลงทุนหน้าต้องมี
00:22:05 → 00:22:09เอ่อเงินไขทางเศรษฐกิจเกิดขึ้นมันถึงเกิด
00:22:09 → 00:22:14การขยายตัวได้เอ่อไม่ว่าอินเตอร์เน็ตหรือ
00:22:14 → 00:22:17metaverse ในยุคต่อไปเนี่ยทั้งหมดในอยู่
00:22:17 → 00:22:20ภายใต้ตาลงทุนสิ่งที่เราเรียกว่าเศรษฐกิจ
00:22:20 → 00:22:23โดยตั้งใจว่าพ.ต.ท.ใหญ่ครับประมูลที่ผู้
00:22:23 → 00:22:26เรียนเป็นเป็นหมื่นล้านดังนั้นมันอยู่ภาย
00:22:26 → 00:22:30ใต้เสร็จติดกันเติบโตทางเศรษฐกิจและสิ่ง
00:22:30 → 00:22:33ที่น่าทำอาจจะไม่ใช่ความรู้พ่อแม่แต่ไม่
00:22:33 → 00:22:36ว่าเธอผู้คิดค้นน่ะน่าจะเป็นนัก
00:22:36 → 00:22:39วิทยาศาสตร์หรือว่านักลงทุนนางพูดทั้งผู้
00:22:39 → 00:22:42คิดค้นและผู้ที่จะขยายผลเนี่ยถ้าจะต้อง
00:22:42 → 00:22:45นั่งลงเกาะคะแล้วก็ดูแนวโน้มของการเติบโต
00:22:45 → 00:22:49ก่อนว่าความรู้ชิ้นนี้มันจะโตไปถึงจุดไหน
00:22:49 → 00:22:55นะแล้วจะเกิดขึ้นอะไรกับคนบ้างนะประโยชน์
00:22:55 → 00:22:59เนี่ยทุกคนยอมรับบทมันมีแน่ๆมีมะหาสะแน่ๆ
00:22:59 → 00:23:03ถ้าแต่ว่าท่านต้องคิดว่าโทษอะไรที่จะตาม
00:23:03 → 00:23:07มาบ้างโดยตรงยิ่งที่เกิดกับเด็กนะรักเกิน
00:23:07 → 00:23:10กระปุกหรอกบาทค่ะซึ่งหมายถึงผู้ใหญ่ถัดไป
00:23:10 → 00:23:13อีก 20 ปีนะถ้าผลเสียเกิดขึ้นกับเด็กและ
00:23:13 → 00:23:16ปุ่มปลอกบางในยุคนี้ก็จะเขาเหล่านั้นจะ
00:23:16 → 00:23:19เป็นผู้ใหญ่ในอีก 10 ปีข้างหน้านะมันก็จะ
00:23:19 → 00:23:22กระทบต่อสังคมแน่ๆนะคะมันก็จะเป็นการธน.
00:23:22 → 00:23:25ที่มายังยึดค่าดังนั้นเมื่อก็กะคาดการณ์
00:23:25 → 00:23:30ได้ว่าจะมีโทษอะไรก็ต้องมาดูกันว่าการ
00:23:30 → 00:23:35เติบโตนั้นควรต้องมีข้อจำกัดอะไรอิสรภาพ
00:23:35 → 00:23:39เสรีภาพของการลงทุนการชักชวนให้ผู้บริโภค
00:23:39 → 00:23:43เปลี่ยนพฤติกรรมมานิยมการใช้ต้นถั่วมี
00:23:43 → 00:23:47จำกัดอยู่ที่จุดไหนด้วยอะไรนะเขาเรียกว่า
00:23:47 → 00:23:52การอำ 1 ถึงผลเสียนะของเทคโนโลยีใหม่ที่
00:23:52 → 00:23:54จะเข้ามาอยู่ในครับพรมถ้าหากควรเสียนั้น
00:23:54 → 00:23:57ต้องไปทำนึงถึงตัวอุปกรณ์บางที่สุดใน
00:23:57 → 00:24:00สังคมด้วยนะแล้วก็ต้องยอมรับข้อจำกัดของ
00:24:00 → 00:24:04การเติบโตอยู่ที่จุดหนึ่งค่ะนะไม่ใช่โอ๋
00:24:04 → 00:24:07นะเอาประโยชน์แล้วก็มาหลอกล่อให้ผู้
00:24:07 → 00:24:10บริโภคมาเป็นผู้ต่อต้านเองนั้นต้องไม่นำ
00:24:10 → 00:24:14เสนอเกิดประโยชน์ที่เกินข้อจำกัดก่อนนะ
00:24:14 → 00:24:16ไม่เช่นนั้นแล้วจะถึงจุดที่ผู้บริโภค
00:24:16 → 00:24:20เนี่ยเขานิยมไปแล้วเนี่ยมันจะต่อต้านมัน
00:24:20 → 00:24:24จะกลับลำกันยากมากนะเนื่องจากเป็นผู้
00:24:24 → 00:24:27บริโภคนะที่เป็นพูดอันนี้จะยากมากและใน
00:24:27 → 00:24:28การตับ
00:24:28 → 00:24:31ในก็แสดงว่าเอาแหละมันก็ต้องมาตั้งแต่ผู้
00:24:31 → 00:24:35ผลิตผู้ที่คิดค้นแล้วก็รวมไปถึงรุ่นในทุน
00:24:35 → 00:24:38ที่อาจจะต้องแบบมองสองด้านเพิ่มขึ้นมาอีก
00:24:38 → 00:24:40หน่อยไม่ใช่แค่ว่าเรื่องของผลกำไรเป็น
00:24:40 → 00:24:43อย่างเดียวแต่ถ้าเกิดว่ามันอยู่มัน
00:24:43 → 00:24:45ออกมาสมมติว่าอ้ะมันต้องมีบ้างล่ะที่มัน
00:24:45 → 00:24:48จะมีผลกระทบอ่าเขาอาจจะไม่ได้สามารถครอบ
00:24:48 → 00:24:50คลุมได้ทั้งหมดด้วยในร่วมการค้าอันนี้จะ
00:24:50 → 00:24:52ไม่เหมาะแต่ว่าสุดท้ายแล้วคุณพ่อคุณแม่
00:24:52 → 00:24:55ผู้ปกครองเองก็จะต้องเป็นผู้ที่คัดกรอง
00:24:55 → 00:25:00ร่วมด้วยในการที่จะเข้าไปในโลกเสมือนจริง
00:25:00 → 00:25:02แบบนี้อย่างไรไม่ต้องดูแลมากยิ่งขึ้น
00:25:02 → 00:25:06เหมือนกันโตๆต้องกับคุณบ่แม่นก็ต้องคำนึง
00:25:06 → 00:25:08ก็เก่งแต่ว่าคุณพ่อแม่จะกลายเป็นผู้
00:25:08 → 00:25:12บริโภคที่นิยมไปกอดนอนก่อนเรามาเล่นอยู่
00:25:12 → 00:25:15หอใช่ในเมื่อตัวเองเป็นผู้นิยมไปแล้ว
00:25:15 → 00:25:16เนี่ยมักจะ
00:25:16 → 00:25:20มักจะไม่ไปห้ามลูกแล้วเพราะตัวเองนิยมไป
00:25:20 → 00:25:23แล้วแล้วยกเว้นผู้ผลิตนะเขาเอ่อก็รู้นะ
00:25:23 → 00:25:26เช่นคนผลิตก็รู้มันมีผลเสียก่อนลงทุนรู้
00:25:26 → 00:25:30ผลเสียเขาเขาห้ามลูกอันแรกนะแต่ว่าเค้าไป
00:25:30 → 00:25:34เอากำไรไงก็เล่นรถเลยก็เลยไม่ห้ามในเชิง
00:25:34 → 00:25:37Public ในเชิงสาธารณะก็ไม่พูดอ่ะแต่
00:25:37 → 00:25:40ครอบครัวเขาป้องกันแต่แรกก็แต่ว่าพ่อแม่
00:25:40 → 00:25:43ท่านนิยมไปก่อนแล้วแต่เป็นผู้นิยมพระมา
00:25:43 → 00:25:46แล้วเนี่ยมันจะยากมากนะที่ผู้อื่นนิยมเอง
00:25:46 → 00:25:50จะมาปกป้องรูปร่างตัวเองแล้วถ้าเนื่องจาก
00:25:50 → 00:25:54ไปเห็นด้วยซะแล้วนะก็ต้องคือถ้าห่างทุก
00:25:54 → 00:25:57วันเนี้ยเราจะเห็นเด็กที่มีภาวะออทิสติก
00:25:57 → 00:26:02เทียมนะจากการใช้เออ YouTube ใช้โซเชียล
00:26:02 → 00:26:05มิเดียต่างๆแค่โดนเทนท์ต่างๆผ่านโทรศัพท์
00:26:05 → 00:26:08มือถือนะจำนวนมากนะเราเห็นเด็กครับครับ
00:26:08 → 00:26:11ชะลอแม่กระทำความรุนแรงกับพ่อแม่จะการที่
00:26:11 → 00:26:14ถูกไปทุกค่ำเล่นเกมเลยนะฮะเด็กติดเกมเสีย
00:26:14 → 00:26:18นำหมดปากหมายนะฮะค่ะเออถ้าเกิดเหตุการณ์
00:26:18 → 00:26:21เหล่าเนี่ยผู้ผลิตนะไม่ว่าจะเป็น
00:26:21 → 00:26:25อินเตอร์เน็ตโปรไวเดอร์ค่ายต่างๆนะจบของ
00:26:25 → 00:26:29หรือว่าผู้ร่วมลงทุนผู้ถือหุ้นนะหรือว่า
00:26:29 → 00:26:32โทรศัพท์มือถือทุกค่ายเลยนะโทรศัพท์มือ
00:26:32 → 00:26:35ถือทุกนี่ของหล่อเลยนะนะถ้ารู้สึกสำนึก
00:26:35 → 00:26:38รู้สึกบาปแล้วว่าเขาเองเป็นผู้ทรงเครื่อง
00:26:38 → 00:26:41มือหลับแล้วไปที่ที่เด็กนะตอนพ่อแม่มา
00:26:41 → 00:26:44ซื้อโทรศัพท์หรือว่ามาขออา yonder เน็ต
00:26:44 → 00:26:46เขาไม่เคยถามเลยว่าพ่อแม่ไปใช้กับลูกหรือ
00:26:46 → 00:26:49เปล่าแล้วก็ไม่เคยกับแนะนำถ้ายังไม่เคย
00:26:49 → 00:26:52ตื่นพ่อแม่ไม่เคยเซ็นสัญญากับพ่อแม่ว่าไป
00:26:52 → 00:26:54ห้างไปใช้การเด็กนะใช้กับเด็กต้อง Control
00:26:54 → 00:26:57เวลาหนึ่งเท่าไหร่ 0 ชั่วโมงเด็กเท่าไหร่
00:26:57 → 00:27:011 ชั่วโมงต่อวันแต่ไม่มีระบบน้ำเธอที่จะ
00:27:01 → 00:27:05ให้พ่อแม่ไปอบอุ่นนะไม่สนใจติดตามนะท่าน
00:27:05 → 00:27:08รู้สึกว่าบาปนะอันนั้นอ่ะโลกไม่ตำรวจจะ
00:27:08 → 00:27:12ที่ปลอดภัยจะเกิดขึ้นได้ทุกวันนี้ผู้ลง
00:27:12 → 00:27:14ทุนอินเตอร์เน็ตโพรไวเดอร์ไข้ต่างๆ
00:27:14 → 00:27:17โทรศัพท์มือถือยี่ห้อต่างๆนะรวมทั้ง
00:27:17 → 00:27:20รัฐบาลหน่วยงานญี่ปุ่นน่ะทุกคนไม่รู้สึก
00:27:20 → 00:27:23บาทนะทุกคนรู้สึกว่าพ่อแม่เขาไม่ก็ปุ่ม X
00:27:23 → 00:27:26ไม่ต้องโหลดมันก็จะเกิดขึ้นทั้งประโยชน์
00:27:26 → 00:27:30และโทษก็เดินตามมหาสระนะเมื่อถ้าทุกคนยัง
00:27:30 → 00:27:34คิดว่าพ่อแม่ต้องไปดูคนเดียวและตัวเองก็
00:27:34 → 00:27:37ลงทุนต่อไปอัดกันต่อไปให้นะคะกำไรกันต่อ
00:27:37 → 00:27:40ไปหัวนี้อันนี้เรียบร้อยอันนี้ไม่มีตาอัน
00:27:40 → 00:27:43นี้ก็ไม่ยังไงก็ไม่มีสู่ได้ค่ะอันนี้ก็
00:27:43 → 00:27:45อย่ากังวลนะคะซึ่งในรายละเอียดอีกหลาย
00:27:46 → 00:27:48อย่างที่คงจะได้มีโอกาสเดี๋ยวจะได้คุยกับ
00:27:48 → 00:27:51คุณหมอเพิ่มเติมด้วยว่าวันนี้ก็เราได้รู้
00:27:51 → 00:27:54จักและมุมมองหรือว่าในกลุ่มเปราะบางทีมัน
00:27:54 → 00:27:56จะเกิดขึ้นแล้วก็ผลระบบจะเกิดกับเด็กใน
00:27:56 → 00:27:58ประโยชน์มันมีแต่อาจจะมีโทษที่มันอาจจะ
00:27:58 → 00:28:00แฝงอะไรอยู่มากกว่านั้นก็ได้นะคะคุยกันไป
00:28:00 → 00:28:03คุยกันมาเพราะค่ะวันนี้คงต้องคุยกันอีก
00:28:03 → 00:28:05เพียงเท่านี้ก่อนนะคะแล้วเดี๋ยวโอกาสหน้า
00:28:05 → 00:28:06คงได้คุยขึ้นมาเพิ่มเติมในรายละเอียดอื่น
00:28:06 → 00:28:09ๆด้วยนะคะวันนี้ขอบคุณขึ้นมามากเลยค่ะ
00:28:09 → 00:28:13สนามสวัสดีสวัสดีค่ะอันนะคะคุณผู้ฟังคะก็
00:28:13 → 00:28:15หมดเวลาแล้วนะครับกับรายการโรงหมอได้ใหม่
00:28:15 → 00:28:17ครั้งหน้าค่ะขอบคุณที่ติดตามรับฟังนะคะ
00:28:17 → 00:28:20วันนี้ลาไปก่อนสวัสดีค่ะเดรสหอยพี่เวียร์
00:28:20 → 00:28:24ส.ส.ขาดภูมิคุ้มกันในร่างกายเป็นเกราะ
00:28:24 → 00:28:26ป้องกันเชื้อโรคได้อย่างดีแต่ประสิทธิภาพ
00:28:26 → 00:28:28ในการป้องกันในแต่ละคนไม่เท่ากันผู้ช่วย
00:28:28 → 00:28:30ศาสตราจารย์ดอกเตอร์เอกราชบำรุงพืช
00:28:30 → 00:28:33มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์มาบอกให้รู้
00:28:33 → 00:28:34ครับ
00:28:34 → 00:28:37นะเรื่องของภูมิคุ้มกันเนี่ยเป็นเกาะที่
00:28:37 → 00:28:39สำคัญเลยนะฮะใกล้ตัวเลยแม่บ้านอาจารย์
00:28:39 → 00:28:43เพิ่งเกิดเหตุการณ์สดๆอยู่ๆมาให้อ่ามา
00:28:43 → 00:28:46แล้วบ่มีเสมหะแล้วเขาก็แม่บ้านน้องก็ทำ
00:28:46 → 00:28:49ความสะอาดแล้วก็ทำอาหงอาหารในบ้านก็อยู่
00:28:49 → 00:28:52กัน 3 4 คนนะครับก็กลายเป็นว่าเธอมีแม่
00:28:52 → 00:28:55บ้านเป็นอยู่คนเดียวนะครับก็ตัวแต่แล้วก็
00:28:55 → 00:28:58ไม่ได้โคบิตหรอกนะครับแต่ว่ามีการติด
00:28:58 → 00:29:02เชื้อแล้วก็ท้องเสียด้วยก็น่ามาจากอาหาร
00:29:02 → 00:29:06ค่าแต่อาจารย์แล้วก็ภรรยาไม่ได้เป็นอะไร
00:29:06 → 00:29:09กับที่เลี้ยงลูกไม่ไม่เป็นไรที่กินเหมือน
00:29:09 → 00:29:14กันเห็นไหมอ๋อระบงที่ว่ากินเหมือนกันได้
00:29:14 → 00:29:18รับเชื้อเหมือนกันแต่อาการหรือการเจ็บไข้
00:29:18 → 00:29:21ได้ป่วยต่างกันไม่เหมือนกันภูมิต้าน /
00:29:21 → 00:29:24เหมือนก็ต้องก็เลยว่าเอ๊ยเนี่ยมันคือ
00:29:24 → 00:29:27เรื่องของภูมิคุ้มกันจริงๆถ้าที่ทำให้เรา
00:29:27 → 00:29:31ไม่ป่วยแต่อีกคนนึงถ้าทั้งๆที่รับ
00:29:31 → 00:29:34เชื้อโรคมาเหมือนกันภูมิคุ้มกันก็เลย
00:29:34 → 00:29:38เปรียบเสมือนเกราะคุ้มกันเป็นประการด่าน
00:29:38 → 00:29:41แรกหากการได้รับเชื้อของเราเนี่ยบอกเลย
00:29:41 → 00:29:44ว่าไม่รู้จมูกก็แต่ของเราแค่เราเองครับ
00:29:44 → 00:29:48ไม่หายใจก็ทางเดินอาหารละสองทางเดินเนี่ย
00:29:48 → 00:29:52ต้องสตรองรับเชื้อเข้ามาแล้วจะต้องกัน
00:29:52 → 00:29:55อย่างไรอ้ามันก็จะมีกระบวนการป้องกันและ
00:29:55 → 00:29:57กำจัดเชื้อของร่างกายซึ่งแต่ละคน
00:29:57 → 00:30:01ประสิทธิภาพก็จะแตกต่างกันมันถึงจะต้องมา
00:30:01 → 00:30:04แบบนี้ดูแลอ้าเรื่องของอาหารการกินอย่าง
00:30:04 → 00:30:07ที่เราจะพูดคุยนี่แหละว่าจะหรือเสริมภูมิ
00:30:07 → 00:30:10แล้วก็ต้านโรคได้อย่างไรทุกวันเนี้ยเรา
00:30:10 → 00:30:13รับตังค์มาก็มีโชว์โลกและเอาหงส์อาหารที่
00:30:13 → 00:30:16เค้าวางขายนั้นมีอยู่แล้วเชื้อก่อโรคแต่
00:30:16 → 00:30:18แค่ว่าเรามีภูมิคุ้มกันในการกำจัดเชื้อ
00:30:18 → 00:30:21โรคเหล่านั้นเราจึงยังแข็งแรงดียังจ้ะไม่
00:30:21 → 00:30:24เจ็บป่วยเขาเราก็ต้องมีด่านก็ป้องกันตัว
00:30:24 → 00:30:27เองให้เสริมภูมิคุ้มกันลดการติดเชื้อค้าง
00:30:27 → 00:30:30ทางเดินหายใจนะเจ้าโคบิตร้ายหรือเชื้อโรค
00:30:30 → 00:30:33ทั้งหลายแหล่แล้วก็ทางเดินอาหารของเราให้
00:30:33 → 00:30:36มันแข็งแรงให้มา Strong เราจะได้ลดการติด
00:30:36 → 00:30:39เชื้อลงแล้วเหลือเข้ามาปุ๊บเนี่ยเรากำจัด
00:30:39 → 00:30:42มันออกได้อ้ะก็แตกการศึกษาวิจัยนี้อาหาร
00:30:42 → 00:30:45ที่หลากหลายส่วนใหญ่ก็เป็นกลุ่มในพืชผัก
00:30:45 → 00:30:48สมุนไพร
00:30:48 → 00:30:53wes ไทยพีบีเอสคาร์ส
00:30:53 → 00:30:56ที่ตามรายการทางเว็บไซต์และแอปพลิเคชัน
00:30:56 → 00:31:00ของไทยที่บช.ปสคาสซุปเปอร์ติฟาย
00:31:00 → 00:31:03soundcloud Google พ็อดคาสท์เปิดคลาสละ
00:31:03 → 00:31:06YouTube Channel Thai PBS สด Task
00:31:06 → 00:31:10ไทยพีบีเอสคอร์ทขาด you the world's
00:31:10 → 00:31:12เกียร์เทอร์โบอีกอ่ะ
00:31:12 → 00:31:16[เพลง]