00:00:00 → 00:00:02พ่อแม่น้องหมาเนี่ย
00:00:02 → 00:00:05คือการที่เราจะให้เขามีสุขภาพจิตที่ดีได้
00:00:05 → 00:00:09เนี่ยหมอปาล์มก็แนะนำอยู่ 2 วิธีอันที่ 1
00:00:09 → 00:00:09คือ
00:00:09 → 00:00:14เราพาเขาไปเรียนรู้ตั้งแต่ในช่วงเวลาที่
00:00:14 → 00:00:17เหมาะสมก็คือ 3 อาทิตย์จนถึง 3 เดือนเป็น
00:00:17 → 00:00:21ช่วงใช่ไหมฮะเข้าใจตรงกันหรืออันที่ 2
00:00:21 → 00:00:24คือเมื่อเขาเกิดอาการและก็คืออาการ 3
00:00:24 → 00:00:27อย่างที่หมอปลาบอกเจออยู่บ่อยๆก็คืออาการ
00:00:27 → 00:00:30ก้าวร้าวนะครับพฤติกรรมไม่เหมาะสมแล้วก็
00:00:30 → 00:00:33พฤติกรรมทำลายหรือ distractive
00:00:33 → 00:00:36แต่ก่อนจะไปถึง 3 พฤติกรรมที่มันบานปลาย
00:00:36 → 00:00:39เนี่ยในฐานะพ่อแม่น้องหมาน้องแมวเนี่ยมัน
00:00:39 → 00:00:42มีสัญญาณเตือนหรือมันเริ่มมีอาการไหมที่
00:00:42 → 00:00:46จะทำให้เขาสะกิดก่อนเลยว่าเฮ้ยเหมือนกับ
00:00:46 → 00:00:50ลูกเราเนี่ยน่าจะมีแล้วนะเออเริ่มใส่ใจ
00:00:50 → 00:00:53เริ่มสังเกตตั้งแต่ตอนนี้แล้วถ้าใช่ก็รีบ
00:00:53 → 00:00:58พาไปปรึกษาเลยมีไหมครับ
00:00:58 → 00:01:01เราอาจจะดูจากการกินเขาก็ได้การกินข้าว
00:01:01 → 00:01:06เกรียบไปไหมเอ่อเขาขับถ่ายรูทีนเขา
00:01:06 → 00:01:09เปลี่ยนไหมหรือว่าลักษณะของอื่นฉี่อะไร
00:01:09 → 00:01:15เงี้ยเป็นยังไงอ่ามันเป็นยังไงล่ะขับถ่าย
00:01:15 → 00:01:17มันจะเปลี่ยนยังไงถ้าถ้าแบบ
00:01:17 → 00:01:21โดยโดยทั่วไปอย่างเช่นแบบสมมุติปกติวัน
00:01:21 → 00:01:25นึงอาจจะขับถ่ายไม่กี่ครั้งแล้วแต่อันนี้
00:01:25 → 00:01:27ขับถ่าย
00:01:27 → 00:01:30หลายครั้งด้วยแถมจากเดิมเขาขับถ่ายจุดนี้
00:01:30 → 00:01:34ประจำก็เปลี่ยนจุดอะไรอย่างนี้อันนี้อัน
00:01:34 → 00:01:38นี้ก็จะพอบอกได้ว่าเออมันอาจจะมีผิดปกติ
00:01:38 → 00:01:40ใช่ไม่ว่าจะเกิดจากสุขภาพหรือว่าจาก
00:01:40 → 00:01:42เรื่องความเครียดก็ได้
00:01:42 → 00:01:43[เพลง]
00:01:43 → 00:01:46เวลาที่เรา
00:01:46 → 00:01:48พาเขาออกไปเจอประสบการณ์อะไรอย่างเงี้ย
00:01:48 → 00:01:52เราดูว่าเขารับมือแบบสิ่งนั้นยังไง
00:01:52 → 00:01:54ว่า
00:01:54 → 00:01:58เขาดู relax ไหมหรือว่าเขาดูเขาดูเครียด
00:01:58 → 00:02:02เหลือเกินดูเอาเยอะดูต้องไปหลบหรืออะไร
00:02:02 → 00:02:05เงี้ยครับอันนี้ก็จะเป็นทรายอันนึงที่ที่
00:02:06 → 00:02:10เราพอเบาะได้ว่าเอ้ยลูกของเราน่าจะ
00:02:10 → 00:02:14ไม่พอรับมืออะไรบางอย่างหรือบางทีอ่ะ
00:02:14 → 00:02:18อย่างเราทั่วไปเราพาเขาไปเดินเล่นเดิน
00:02:18 → 00:02:23ข้างนอกใส่สายจูงเราก็จะพอเบาะได้ครับว่า
00:02:23 → 00:02:25เอ้ยลูกของเราเนี่ยเวลาอยู่ในสายจูงแล้ว
00:02:25 → 00:02:29เป็นยังไงเขาเดินดีดีไหมเขาดึงสายจูงไหม
00:02:29 → 00:02:33เขาเป็นยังไงอันนี้เราก็จะพอพอบอกได้ถ้า
00:02:33 → 00:02:35เกิดเรารู้สึกว่า
00:02:35 → 00:02:38ทำไมมันยากจังอะไรอย่างนี้เรารู้สึกว่า
00:02:38 → 00:02:42เรารับมือไม่ค่อยไม่ค่อยได้อะไรอย่างนี้
00:02:42 → 00:02:47ส่วนใหญ่ก็จะแนะนำให้ลองลองหาว่าเราจะ
00:02:47 → 00:02:50ปรับยังไงเราจะ
00:02:50 → 00:02:54ลองหาผู้เชี่ยวชาญไม้หรืออะไรอย่างนี้
00:02:54 → 00:02:56ครับแล้วก็อาจจะให้คำแนะนำอันนึงครับ
00:02:56 → 00:02:59อย่างน้อยคือต่อให้แบบเราไม่รู้อะไรเลย
00:02:59 → 00:03:03วิธีการสอนเขาหรือว่าวิธีการที่ทำให้เขา
00:03:03 → 00:03:04มีประสบการณ์ที่ดี
00:03:04 → 00:03:07มันมันควรจะ
00:03:07 → 00:03:10เป็นลักษณะของการให้รางวัล
00:03:10 → 00:03:13มากกว่าการไปลงโทษ
00:03:13 → 00:03:16เพราะว่าเราไม่สามารถรู้สึกดีได้ถ้าเรา
00:03:16 → 00:03:17โดนลงโทษ
00:03:17 → 00:03:20แต่เป้าหมายของเรา
00:03:20 → 00:03:24ตลอดชั่วชีวิตของเขาเราอยากให้เขารู้สึก
00:03:24 → 00:03:26ดีที่มีเราอยู่
00:03:27 → 00:03:30เราอยากให้เขาไว้ใจเรา
00:03:30 → 00:03:33เราอยากให้เขารู้สึกว่าเราเป็นที่ปลอดภัย
00:03:33 → 00:03:37สำหรับเขาอะไรอย่างนี้ครับซึ่งมันไม่
00:03:37 → 00:03:41สามารถเลยที่เราจะทำให้คนๆนึงหรือว่า
00:03:41 → 00:03:44แม้แต่เพื่อนเราหรือว่าสัตว์เลี้ยงของเรา
00:03:44 → 00:03:49เขาไว้ใจเราแต่เราลงโทษเขาอะไรอย่างนี้
00:03:49 → 00:03:50ครับ
00:03:50 → 00:03:53เราจะทำให้เขารู้สึกปลอดภัยแต่เราก็ยังทำ
00:03:53 → 00:03:55ให้เขากลัวหรืออะไรอย่างนี้ครับจาก
00:03:55 → 00:03:56ประสบการณ์ผม
00:03:56 → 00:04:01ในทุกเรื่องเลยมันสามารถทำรางวัลเกิดขึ้น
00:04:01 → 00:04:04ได้แล้วบางบางอย่างต่อให้เราไม่มีรางวัล
00:04:04 → 00:04:06เลยเรา
00:04:06 → 00:04:09การที่เรารู้ว่าเขาไม่ชอบอะไรเราพาเขาออก
00:04:09 → 00:04:12มาอะไรก็คือรางวัลละเช่นเวลาที่เขาเจอ
00:04:12 → 00:04:16อะไรบางอย่างแล้วอยู่ดีๆเขาอาจจะหาวขึ้น
00:04:16 → 00:04:20มาเขาอาจจะเลียปากเขาอาจจะ
00:04:20 → 00:04:25เมินหนีอะไรอย่างนี้อันนี้มันเป็นทราย
00:04:25 → 00:04:27ที่เขาบอกเราแบบ
00:04:27 → 00:04:30สุภาพมากว่า
00:04:30 → 00:04:33ไม่ชอบแล้วเขาเริ่มเครียดแล้ว
00:04:33 → 00:04:38งั้นถ้าเกิดพ่อแม่ไปสังเกตตรงนี้ได้แล้ว
00:04:38 → 00:04:41ก็ทำไมอยู่ดีปุ๊บลูกของเราดูเริ่มหาแล้ว
00:04:41 → 00:04:44ไม่ใช่ว่าหลังตื่นนอนนะปกติเนาะอยู่ดี
00:04:44 → 00:04:47เลียปากไม่มีอะไรติดด้วยแต่เจอคุณหมอขึ้น
00:04:47 → 00:04:51โต๊ะตรวจหรือว่ามีคนจะมาจับดูเขาเรียนปาก
00:04:51 → 00:04:55และเดี๋ยวเขาเอียงหนีแล้วอันนี้เราเรา
00:04:55 → 00:05:00ต้องไปเข้าใจเขาว่าเออตอนนี้เขาอาจจะไม่
00:05:00 → 00:05:04พร้อมนะดูแพทเทิร์นใช่ไหมบอกให้ดูมันจะมี
00:05:04 → 00:05:06Pattern ที่ทำให้เขากระตุ้นให้เขามี
00:05:06 → 00:05:10พฤติกรรมเปลี่ยนไปใช่รวมถึงแบบอันนี้แค่
00:05:10 → 00:05:14แบบเหมือนกับถ้าเป็นสัญญาณไฟก็อาจจะเป็น
00:05:14 → 00:05:18ไฟเหลืองเขาเริ่มเตือนแล้ว
00:05:18 → 00:05:22รู้แล้วว่าลูกเราเนี่ยเปลี่ยนไป
00:05:22 → 00:05:24เริ่มมีพฤติกรรมอย่างที่หมอปาล์มบอกอ่ะ
00:05:24 → 00:05:29ตื่นนอนไปเปลี่ยนไปขับถ่ายเปลี่ยนไปพอจูง
00:05:29 → 00:05:32เปลี่ยนไปหาหมอบ่อยมีพฤติกรรมก้าวร้าว
00:05:32 → 00:05:36เล็กน้อยกัดง่ายนะกินเปลี่ยนไปเริ่ม
00:05:36 → 00:05:41สังเกตละเขาเริ่มรู้แล้วแต่
00:05:41 → 00:05:45เขายังมี mindset ว่าไม่อยากพลาดไปหาหมอ
00:05:45 → 00:05:47ไม่อยากเพราะว่า
00:05:47 → 00:05:50รู้แหละว่าเออสุขภาพจิตเปลี่ยนไปแต่ว่า
00:05:50 → 00:05:53ไม่อยากเหมือนกับมนุษย์ไง
00:05:53 → 00:05:56พอเราเริ่มรู้ว่าเราเครียดเราเริ่มมีภาวะ
00:05:56 → 00:05:59เราไม่กล้าไปหาหมอจิตเวชเพราะเรายังมี
00:05:59 → 00:06:02เหมือนกับแทมบูอยู่ว่าเออเราเป็นคนไข้โรค
00:06:02 → 00:06:03จิตแล้วหรอ
00:06:03 → 00:06:07สำหรับสุนัขเนี่ยพ่อแม่เนี่ยมีความเชื่อ
00:06:07 → 00:06:08แบบนี้ไหมครับ
00:06:08 → 00:06:14[เพลง]
00:06:14 → 00:06:18เหมือนเวลาที่
00:06:18 → 00:06:21คนมองจิตแพทย์
00:06:21 → 00:06:24ว่ามัน
00:06:24 → 00:06:27ดูไม่สบายใจเลยถ้าเกิดจะเข้าไปหาอะไร
00:06:27 → 00:06:28อย่างนี้ครับ
00:06:28 → 00:06:33แต่ส่วนใหญ่เขาจะมองในลักษณะของการฝึกการ
00:06:33 → 00:06:36เทรนนิ่งการไปหาครูฝึกอะไรอย่างนี้ครับ
00:06:36 → 00:06:40ซึ่งโดยทั่วไปก็ถือเป็นแนวโน้มที่ดีเพราะ
00:06:40 → 00:06:42เมื่อไรก็ตามที่เขาเริ่มเห็นละโดยส่วน
00:06:42 → 00:06:47ใหญ่จากประสบการณ์แล้วกันเขาจะอยากอยากจะ
00:06:47 → 00:06:49แก้อยู่แล้วอยากจะไปหาอยู่แล้วครับแล้ว
00:06:49 → 00:06:52เราจะดูว่าปัจจัยอะไรที่มันมาส่งผลต่อ
00:06:52 → 00:06:56พฤติกรรมหลักๆก็จะเป็นหลักอันแรกเลย
00:06:56 → 00:06:59เรื่องการเรียนรู้ประสบการณ์เขาอันนี้เรา
00:06:59 → 00:07:01ลองเปลี่ยนหรือยังลองปรับหรือยังอันที่ 2
00:07:01 → 00:07:04สิ่งแวดล้อมที่ที่เราคุยกันเราลองจัดสิ่ง
00:07:04 → 00:07:08แวดล้อมให้ให้เขารู้สึกสบายใจขึ้นรู้สึก
00:07:08 → 00:07:10เครียดลดลงว่า
00:07:10 → 00:07:14จากการมองเห็นเขาอย่างนี้เราอาจจะหามาก
00:07:14 → 00:07:17อะไรแบบปิดเราอาจจะปิดประตูปิดเสียงที่
00:07:17 → 00:07:20เขาได้ยินที่เขาไม่ชอบเราอาจจะเพิ่มกลิ่น
00:07:20 → 00:07:24ที่ที่เขาชอบก็ได้เดี๋ยวนี้ก็มีฟีโรโมน
00:07:24 → 00:07:27สังเคราะห์อะไรก็ก็สามารถช่วยได้เหมือน
00:07:27 → 00:07:28กันนะครับ
00:07:28 → 00:07:32เราเราจะทำยังไงให้เขารู้สึกการถูกสัมผัส
00:07:32 → 00:07:37เออเขารู้สึกสบายใจอะไรอย่างเงี้ยเราไป
00:07:37 → 00:07:39เปลี่ยนการเรียนรู้ไปเปลี่ยนการจัดการ
00:07:39 → 00:07:42สิ่งแวดล้อมส่วนอันสุดท้าย
00:07:42 → 00:07:46ค่อยมาพิจารณาเรื่องการให้ยาอะไรเงี้ยนะ
00:07:46 → 00:07:49ครับแล้วก็การให้ยามันไม่ได้เป็นการแก้
00:07:49 → 00:07:52ที่สาเหตุจริงๆมันอาจจะเป็นการแก้ที่ปลาย
00:07:52 → 00:07:55ทางส่วนหนึ่งเพื่อให้เขามีคุณภาพชีวิตที่
00:07:55 → 00:07:58ดีขึ้นสิ่งที่เพราะความพยายามจะสรุปคือ
00:07:58 → 00:08:02หากน้องเราหรือลูกเราเนี่ยเริ่มมีอาการ
00:08:02 → 00:08:06ยังไม่ถึงบานปลายเนี่ยก็อย่างที่บอก
00:08:06 → 00:08:09ปรับวิธีการเรียนรู้ใหม่จากสิ่งแวดล้อม
00:08:09 → 00:08:14ใหม่เพิ่มกลิ่นเพิ่มการสัมผัสแล้วก็หลีก
00:08:14 → 00:08:16เลี่ยงสิ่งที่กระตุ้นเขาลองดู 5 Step
00:08:16 → 00:08:19ที่หมอปลาบอกก่อนถ้าไม่ได้จริงๆก็ลอง
00:08:19 → 00:08:22ปรึกษาซึ่งยาเนี่ยแน่นอนครับก็คงเป็นไม้
00:08:22 → 00:08:26สุดท้ายนะครับเผื่อพ่อแม่ที่ฟังอยู่ยัง
00:08:26 → 00:08:30ไม่พร้อมที่จะเข้าปรึกษาแพทย์ลองปรับสัก 5
00:08:30 → 00:08:33อย่างนี้ดูถ้าเอาไปใช้ได้จริงแล้วมาตอบ
00:08:33 → 00:08:36โจทย์ก็จบนะครับแต่ถ้าไม่ได้ก็แนะนำ
00:08:36 → 00:08:40ปรึกษาหมอดูยากเห็นบ้านเมืองดีกว่านี้
00:08:40 → 00:08:43ในอนาคต 10 ปีข้างหน้าในเชิงพฤติกรรม
00:08:43 → 00:08:48สัตว์สังคม
00:08:48 → 00:08:57[เพลง]
00:08:57 → 00:09:00เราจะต้องเจออะไรบ้าง
00:09:00 → 00:09:02เราอาจจะ
00:09:02 → 00:09:06ลองไปดูเพื่อนที่เคยเลี้ยงก่อนว่าเขาเป็น
00:09:06 → 00:09:07ยังไงหรือว่าสายพันธุ์ที่เราอยากเลี้ยง
00:09:07 → 00:09:11หรืออะไรอย่างนี้ครับแล้วก็เวลาทั่วๆไป
00:09:11 → 00:09:14เลยสมมุติเวลาให้เราพาเขาออกไปเรื่องการ
00:09:14 → 00:09:16ดูแลความสะอาด
00:09:16 → 00:09:20อย่างน้อยเก็บอึอะไรอย่างนี้ครับโดยส่วน
00:09:20 → 00:09:23ตัวบางทีผมก็พลาดเหมือนกันบางทีเราอาจจะ
00:09:23 → 00:09:27ลืมโฟกัสเดียวไม่กี่วินาทีปุ๊บเขาทำธุระ
00:09:27 → 00:09:31เสร็จแล้วอะไรอย่างนี้ครับแต่อย่างน้อย
00:09:31 → 00:09:34ถ้าเกิดเราพยายามโอเคเราทำจะ
00:09:34 → 00:09:37ตาเขาอึเราต้องเก็บหรืออะไรเงี้ยมันมันจะ
00:09:37 → 00:09:40ช่วยทำให้
00:09:40 → 00:09:44คนอื่นที่เขาไม่ได้เรียนเขาเขารู้สึกดี
00:09:44 → 00:09:47ขึ้น
00:09:47 → 00:09:51ไปเวลาที่คนเห็นสัตว์เลี้ยงมันเขาอยาก
00:09:51 → 00:09:55อยากจะเล่นอยู่แล้วเขารู้สึกดีอยู่แล้ว
00:09:55 → 00:10:02ผมมองว่าก็ควรจะอาจจะเนี่ยพยายามทำยังไง
00:10:02 → 00:10:05ก็ได้ให้เรารู้สึกว่ามันไม่ได้ไปส่งผล
00:10:05 → 00:10:11กระทบต่อคนอื่นอันนี้ก็จะช่วยได้ในแง่ของ
00:10:11 → 00:10:15ภาพใหญ่ผมมองว่าอย่างเรื่องของการจัดการ
00:10:15 → 00:10:18ดูจัดอะไรเงี้ยครับ
00:10:18 → 00:10:22ก็ส่วนตัวก็คิดว่ามันมันควรจะ
00:10:22 → 00:10:26มีการขึ้นทะเบียนเราจะได้รู้ว่าจำนวนที่
00:10:26 → 00:10:29แท้จริงเป็นยังไงหรือว่าใครเป็นคนรับผิด
00:10:29 → 00:10:33ชอบสุนัขตัวนี้หรืออะไรอย่างนี้ครับ
00:10:33 → 00:10:35เพื่อ
00:10:35 → 00:10:40มันถ้าเกิดเราเราไม่ได้ดูแลเรื่องสุนัขจร
00:10:40 → 00:10:43จัดมันก็อาจจะกระทบกับหลายๆอย่างด้วย
00:10:43 → 00:10:46เพราะฉะนั้นถ้าเกิดเราสามารถคุมตรงนี้ได้
00:10:46 → 00:10:49ก็น่าจะเป็นเรื่องที่ดีซึ่ง
00:10:49 → 00:10:55การจัดการของมันก็ถ้าเกิดแต่ละคนช่วยกัน
00:10:55 → 00:10:58หรือว่าอย่างอย่างที่ผ่านมาก็ผมก็มีเจอ
00:10:58 → 00:11:00เป็นแบบเหมือน
00:11:00 → 00:11:05มีกลุ่มที่เขาไปช่วยสุนัขจรจัดโดยการที่
00:11:05 → 00:11:08หาบ้านให้อะไรอย่างนี้ครับอาจจะเป็น
00:11:08 → 00:11:10เหมือนเป็นสุนัขจรจัดในชุมชน
00:11:10 → 00:11:15[เพลง]
00:11:15 → 00:11:24อาจจะเป็น Option
00:11:24 → 00:11:28ทำเป็นเหมือนกับว่าถ้าเกิดใครจะเลี้ยง
00:11:28 → 00:11:31ต้องอย่างน้อยต้องไปขึ้นทะเบียนก่อนหรือ
00:11:31 → 00:11:34อะไรซึ่งการขึ้นทะเบียนผมมองว่ามัน
00:11:34 → 00:11:36มันทำได้หลายอย่าง
00:11:36 → 00:11:40บางทีเราสมมุติเรามีแอปแล้วเราอาจจะส่ง
00:11:40 → 00:11:44รูปไปว่าเออเนี่ยหมาของเราแล้วเราก็
00:11:44 → 00:11:47กรอกรายละเอียดใช่มันอาจจะฝังชิพหรือไม่
00:11:47 → 00:11:50ฝังชิพก็ได้ผมมองว่าอย่างน้อยมันควรจะยืน
00:11:50 → 00:11:54ยันตัวตนได้ว่าใครหมาสุนัขตัวนี้แมวตัว
00:11:54 → 00:11:58นี้ใครเป็นเจ้าของใครเป็นคนรับผิดชอบผมก็
00:11:58 → 00:12:01เชื่อว่าทุกวันนี้เขาก็รณรงค์ตรงส่วนนี้
00:12:01 → 00:12:03อยู่ซึ่งเราก็เห็นอยู่ว่าก็มีๆคนที่ผลัก
00:12:03 → 00:12:06ดันอยู่แต่เราก็อยากให้มันมันเกิดขึ้น
00:12:06 → 00:12:12จริงเชื่อว่าสุนัขเขาเปลี่ยนแปลงได้
00:12:12 → 00:12:13ด้วยการที่
00:12:13 → 00:12:18เราไปเข้าใจเขาก่อนว่า
00:12:18 → 00:12:23เขาทำเพราะอะไรแล้วก็วิธีการที่ตามมาอยาก
00:12:23 → 00:12:24จะชวนให้
00:12:24 → 00:12:27พยายามนึกถึงเรื่องของ
00:12:27 → 00:12:31การให้รางวัลมากกว่าการที่เราไปลงโทษเขา
00:12:31 → 00:12:33เพราะว่า
00:12:33 → 00:12:39การลงโทษมันผลที่ตามมาวันๆผลข้างเคียงมัน
00:12:39 → 00:12:41เยอะ
00:12:41 → 00:12:45มันอาจจะหยุดปัญหาหนึ่งได้ก็จริงแต่มัน
00:12:45 → 00:12:49อาจจะไม่ใช่เป็นการแก้ที่ปัญหานั้นมันอาจ
00:12:49 → 00:12:51จะส่งผลให้เกิดปัญหาอื่นอีกก็ได้
00:12:51 → 00:12:55แต่มันอาจจะดีกว่าถ้าเราไปเข้าใจเขาว่า
00:12:55 → 00:13:00เขาทำเพราะอะไรแล้วเราจะไปบอกเขาว่าเออ
00:13:00 → 00:13:04เราอยากให้เขามาทำอะไรแทนดีแล้วก็ถ้าเขา
00:13:04 → 00:13:05ทำเดี๋ยวเขาจะได้รางวัลด้วยอะไรอย่างนี้
00:13:05 → 00:13:07ครับอยากเห็นบ้านเมืองดีกว่านี้ 3 เรื่อง
00:13:07 → 00:13:10อันที่ 1 ของหมอปลาก็คือ
00:13:10 → 00:13:16อยากให้ลงทะเบียนมากขึ้นใช่ไหมครับอันที่
00:13:16 → 00:13:202 ก็คืออยากให้รางวัลใช่ไหมอยากให้ให้
00:13:20 → 00:13:23เน้นรางวัลมากกว่าทำโทษ
00:13:23 → 00:13:26[เพลง]
00:13:26 → 00:13:30จริงๆเป็นเรื่องที่ 1 แต่ว่าผมเก็บนัก
00:13:30 → 00:13:32ศึกษาก็คืออยากให้
00:13:32 → 00:13:37คนเนี่ยที่เลี้ยงน้องหมาหรือพ่อแม่ทั้ง
00:13:37 → 00:13:38หลายเนี่ย
00:13:38 → 00:13:41อยากให้ความสำคัญกับอุจจาระอยากให้สร้าง
00:13:41 → 00:13:43ภาพที่ดี
00:13:43 → 00:13:47อย่างที่หมอปาล์มบอกหลายคนชอบสุนัขอยู่
00:13:47 → 00:13:48แล้ว
00:13:48 → 00:13:50แต่ว่าอีกพาร์ทนึงที่ทำให้คนส่วนใหญ่ก็
00:13:50 → 00:13:55ยังมองในแง่ลบก็คือการที่เราไม่ได้จัดการ
00:13:55 → 00:14:00[เพลง]
00:14:00 → 00:14:03ออกไปไม่ค่อยดีเท่าไหร่
00:14:03 → 00:14:08[เพลง]