00:00:00 → 00:00:00 อีก

00:00:00 → 00:00:06 [เพลง]

00:00:06 → 00:00:10 หลายคนนะคะตอนนี้ค่ะสนใจดูซีรีย์เกาหลี

00:00:10 → 00:00:12 เรื่องนึงค่ะเรื่องนั้นก็คือเป็นเรื่อง

00:00:12 → 00:00:15 ราวของทนายความอัจฉริยะค่ะที่สามารถว่า

00:00:15 → 00:00:18 ความได้อย่างชัดเจนแจ่มแจ้งแต่ปรากฏว่า

00:00:18 → 00:00:21 ทนายความท่านนี้มีคาแรคเตอร์บุคลิกเฉพาะ

00:00:21 → 00:00:23 ตัวนั่นก็คือเรื่องของการที่เขาเป็น

00:00:23 → 00:00:26 ออจิสติกค่ะ x การที่เราเนี่ยเป็น

00:00:26 → 00:00:29 ออทิสติกเนี่ยสามารถที่จะประกอบอาชีพหรือ

00:00:29 → 00:00:31 แม้กระทั่งทำงานที่มันมีความสามารถที่

00:00:31 → 00:00:34 ต้องใช้สมองใช้อะไรอย่างล้นเหลืออย่าง

00:00:34 → 00:00:36 ทนายความได้เงินหรือนะคะหลายคนก็เริ่มนะ

00:00:36 → 00:00:39 คะมีความสนใจว่าภาวะออทิสติกนั้นคืออะไร

00:00:39 → 00:00:43 พาว่าออทิสติกที่เราเห็นในเรื่องนี้นะคะ

00:00:43 → 00:00:45 จะเห็นได้ว่าทนายความเท่านี้ค่ะจะมี

00:00:45 → 00:00:47 พฤติกรรมที่ต่างไปจากคนอื่นค่ะไม่ว่าจะ

00:00:47 → 00:00:50 เป็นการไม่สบตาการไม่ชอบสัมผัสนะคะหรือ

00:00:50 → 00:00:53 ไม่ได้ตั้งการรับประทานอาหารซ้ำๆอย่างชิม

00:00:53 → 00:00:55 บัตรนะคะอาหารเกาหลีกินซ้ำๆเหลือเกินเห

00:00:55 → 00:00:58 แล้วเรื่องราวตรงนี้มันคืออะไรในวันนี้

00:00:58 → 00:01:01 ค่ะ T N Health อีกหนึ่งจะได้ผักคุณผู้

00:01:01 → 00:01:04 ชมค่ะมารู้จักภาวะของออทิสติกกันไม่เพียง

00:01:04 → 00:01:07 เท่านั้นนะคะท่านใดที่มีลูกหลานเนี่ยเรา

00:01:07 → 00:01:10 จะได้รู้ว่าเอ๊ะลูกหลานของเราเนี่ยเข้า

00:01:10 → 00:01:12 ข่ายที่จะเป็นเด็กออทิสติกหรือเปล่านะคะ

00:01:12 → 00:01:16 แล้วจะมีเรื่องของการดูแลรักษาอย่างไรวัน

00:01:16 → 00:01:19 นี้ห้ามพลาดเด็ดขาดต้องติดตามชมค่ะ

00:01:19 → 00:01:22 รูปออกที่ซึมหรือออทิสติกเป็นโรคที่เกิด

00:01:22 → 00:01:25 จากการทำงานที่ผิดปกติของสมองโดยอย่างไม่

00:01:25 → 00:01:28 พบสาเหตุชัดเจนการแสดงออกของคนที่เป็น

00:01:28 → 00:01:31 ออทิสติกนั้นจะมีพฤติกรรมที่ต่างไปจาก

00:01:31 → 00:01:34 เด็กวัยเดียวกันโดยมีพัฒนาการล่าช้าหรือ

00:01:34 → 00:01:38 มีความผิดปกติทางด้านสังคมภาษารวมถึง

00:01:38 → 00:01:41 ปัญหาของการที่มีพฤติกรรมที่ต่างออกไปค่ะ

00:01:41 → 00:01:45 โดยเด็กนะคะมักแสดงออกกรอายุ 3 ปีสำหรับ

00:01:45 → 00:01:48 อาการที่พ่อแม่พามาพบแพทย์บ่อยที่สุดนั้น

00:01:48 → 00:01:52 ก็คืออาการพูดช้าโดยทั่วไปนะคะจะพบว่า

00:01:52 → 00:01:55 เด็กนั้นนะคะนอกจากผู้ช้าแล้วนะคะจะมี

00:01:55 → 00:01:58 อาการก็คือว่าไม่ค่อยสบตาจ้องมองบางอย่าง

00:01:58 → 00:02:02 ผิดปกติเวลารายชื่อแล้วไม่หันตามเสียงค่ะ

00:02:02 → 00:02:05 ไม่เข้ามาคลุกคลีกับพ่อแม่อาจจะอ้อนนะคะ

00:02:05 → 00:02:08 ไม่เป็นค่ะไม่มีความสนใจที่จะทำอะไรร่วม

00:02:08 → 00:02:11 กับผู้อื่นไม่ชี้ชวนให้พ่อแม่ดูสิ่งที่ตน

00:02:11 → 00:02:15 เองสนใจชอบเล่นคนเดียวแยกตัวค่ะทางด้าน

00:02:15 → 00:02:17 การสื่อสารนั้นก็จะพบว่าเด็กจะมีปัญหา

00:02:17 → 00:02:21 เรื่องของการพูดพูดช้าพูดภาษาของตนเองที่

00:02:21 → 00:02:23 ฟังแล้วจับใจความไม่ได้คนอื่นฟังไม่เข้า

00:02:23 → 00:02:27 ใจค่ะหรือพูดทวนคำที่ได้ยินและถ้าพูดได้

00:02:27 → 00:02:30 นะคะก็จะพูดแต่เรื่องของตนเองค่ะพูด

00:02:30 → 00:02:33 เรื่องที่ตัวเองสนใจพูดซ้ำพูดซากไม่สนใจ

00:02:33 → 00:02:36 ที่จะรับฟังเรื่องของคนอื่นไม่เข้าใจความ

00:02:36 → 00:02:39 หมายเชิงนามธรรมเช่นคำเปรียบเทียบคำอุปมา

00:02:39 → 00:02:43 อุปไมยหรือคำพูดล้อเล่นของเพื่อนสำหรับ

00:02:43 → 00:02:45 พฤติกรรมอื่นๆที่พบบ่อยนะคะเช่นการทำอะไร

00:02:45 → 00:02:50 ทำซ้ำๆเขย่งเท้าหมุนตัวสมัครมือยกตัวและ

00:02:50 → 00:02:52 ยังมีการปรับตัวอยากร่วมถึงเปลี่ยนแปลง

00:02:52 → 00:02:55 กิจวัตรประจำวันได้ยากด้วยนะคะนอกจากนี้

00:02:55 → 00:02:59 เค้าจะซนมากอยู่ไม่นิ่งสมาธิสั้นมีความสน

00:02:59 → 00:03:02 ใจที่จำกัดค่ะก็เช่นชอบและจำโลโก้สินค้า

00:03:02 → 00:03:06 หรือว่าชอบมองพัดลมหมุนแค่นั้นนะคะเด็กออ

00:03:06 → 00:03:08 ทิสติกแต่ละคนนะคะอาจจะมีพฤติกรรมดัง

00:03:08 → 00:03:11 กล่าวเพียงอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายๆ

00:03:11 → 00:03:13 อย่างร่วมกันก็ได้พฤติกรรมเหล่านี้อาจพบ

00:03:13 → 00:03:16 ได้ในเด็กปกติบ้างแต่เป็นเพียงครั้งคราว

00:03:16 → 00:03:18 เท่านั้นไม่ปรากฏอยู่นานค่ะและมีหลาย

00:03:18 → 00:03:21 อาการพร้อมกันเหมือนเด็กออทิสติกอย่างไร

00:03:21 → 00:03:24 ก็ดีค่ะถ้าจะรู้ให้แน่ชัดว่าลูกของเรา

00:03:24 → 00:03:26 นั้นเป็นเด็กออทิสติกหรือเปล่านะคะควร

00:03:26 → 00:03:29 เข้ารับการตรวจกับแพทย์ผู้ชำนาญการด้าน

00:03:29 → 00:03:31 พัฒนาการเด็กค่ะ

00:03:31 → 00:03:35 สำหรับการวินิจฉัยโรคออทิซึมหรือว่า

00:03:35 → 00:03:38 ออทิสติกนั้นนะคะต้องบอกเลยคำว่าไม่มี

00:03:38 → 00:03:41 เครื่องมือที่ใช้ในการวินิจฉัยแต่จะต้อง

00:03:41 → 00:03:44 ใช้ประวัติรวมถึงการสังเกตอาการการตรวจ

00:03:44 → 00:03:47 ร่างกายจากแพทย์ค่ะและสำหรับแพทย์ที่ให้

00:03:47 → 00:03:49 การวินิจฉัยนั้นสามารถที่จะเป็น

00:03:49 → 00:03:52 กุมารแพทย์ทั่วไปก็ได้ค่ะแต่ถ้าหากว่ามี

00:03:52 → 00:03:55 อาการที่ดูซับซ้อนดูแล้วไม่ชัดเจนต้อง

00:03:55 → 00:03:58 กลืนนะคะกว่าจะต้องลงลึกไปถึงกุมารแพทย์

00:03:58 → 00:04:03 เกี่ยวกับพัฒนาการของนะค่ะอ่ะ