00:00:02 → 00:00:23[เพลง]
00:00:23 → 00:00:28เอ
00:00:28 → 00:00:32[เพลง]
00:00:32 → 00:00:34สวัสดีครับผมปอนนันชัยกับรายการ Dream
00:00:34 → 00:00:36catcher รายการ Reality ที่นำเสนอเรื่อง
00:00:36 → 00:00:39ราวของชีวิตนักศึกษาขณะที่พวกเขากำลังฝึก
00:00:39 → 00:00:42งานว่าพวกเขาฝึกกันยังไงเรียนยังไงสำหรับ
00:00:42 → 00:00:44ซีซั่นนี้นะครับเราจะนำเสนอเรื่องราวของ
00:00:44 → 00:00:48นักศึกษาจากคณะแพทย์ยศาสตร์ศิริราชพยาบาล
00:00:48 → 00:00:50กับหลักสูตรการแพทย์แผนไทยประยุกต์บัณฑิต
00:00:50 → 00:00:53นั่นเองนะครับผมซึ่งเป็นการแพทย์ของไทยใน
00:00:53 → 00:00:56อดีตที่ทางโรงพยาบาลศิริราชเห็นถึงคุณค่า
00:00:56 → 00:00:59และความสำคัญเพื่อที่จะดำรงรักษาการแพทย์
00:00:59 → 00:01:01อันนี้ไว้กราบนานเท่านานนั่นเองล่ะครับ
00:01:01 → 00:01:04การแพทย์แผนไทยประยุกต์คืออะไรและมีวิธี
00:01:04 → 00:01:07การรักษาอย่างไรน่าสนใจมากๆนะครับติดตาม
00:01:07 → 00:01:10ได้ในรายการ Dream catcher
00:01:10 → 00:01:15[เพลง]
00:01:15 → 00:01:19ครับเช้าวันนี้ทางคณะแพทยศาสตร์ศิริราช
00:01:19 → 00:01:22พยาบาลสถานการแพทย์แผนไทยประยุกต์ได้จัด
00:01:22 → 00:01:25พิธีไหว้ครูประจำปีซึ่งถือว่าเป็นวัน
00:01:25 → 00:01:28สำคัญสำหรับการแพทย์แผนไทยเป็นอย่างมากใน
00:01:28 → 00:01:31พิธีไหว้ครูนักศึกษาทุคนช่วกันคนละไม้คน
00:01:31 → 00:01:35ละมือจัดเียมพาไหว้ครูด้วยตนเองพร้อมจัด
00:01:35 → 00:01:38สิ่งของสำหับไหว้ครูบาอาจารย์อย่างครบ
00:01:38 → 00:01:40ถน
00:01:40 → 00:01:47นะโมตัสสะภะคะวะโต
00:01:47 → 00:01:51อะระบรรยากาศเต็มไปด้วยลูกศิษย์มากมาย
00:01:51 → 00:01:53ทั้งในปัจจุบันและที่ได้จบการศึกษาไปแล้ว
00:01:53 → 00:01:55ก็มาร่วมพิธีอันศักดิ์สิทธิ์นี้เพื่อเป็น
00:01:55 → 00:01:59สิริมงคลแก่ชีวิตและการทำงานสิ่งหนึ่งที่
00:01:59 → 00:02:02เราเห็นว่าเป็นประเพณีที่ทางโรงเรียนทำมา
00:02:02 → 00:02:05ตั้งแต่ต้นในยุคที่ตั้งโรงเรียนมาก็คือ
00:02:05 → 00:02:08เรื่องพิธีไหว้ครูแพทย์แผนไทยเป็นพิธีการ
00:02:08 → 00:02:11ที่ทำให้สอนเด็กที่เป็นคนรุ่นใหม่ได้รู้
00:02:11 → 00:02:15จักที่มาที่ไปว่าในคนโบราณเนี่ยเขานับถือ
00:02:16 → 00:02:19คนที่มีความรู้ที่ให้ความรู้กับเรามา
00:02:19 → 00:02:22เพราะฉะนั้นพิธีการไหว้ครูของแม่แผนไทย
00:02:22 → 00:02:24เองเนี่ยก็จะเป็นพิธีที่เราจัดใหญ่เพื่อ
00:02:24 → 00:02:26จะให้เด็กรุ่นใหม่เนี่ยได้เห็นความสำคัญ
00:02:26 → 00:02:28ตรรงจุดนี้นะครับผมเชื่อว่าสิ่งต่างๆ
00:02:28 → 00:02:32เหล่านี้ถ้าผู้เข้าร่วมพิธีได้พิจารณาคิด
00:02:32 → 00:02:35ตามนะครับก็จะเห็นว่าคนไทยเรามีสิ่งที่ดี
00:02:35 → 00:02:38งามที่ซ่อนไว้ในพิธีกรรมต่างๆเป็นสิ่งที่
00:02:38 → 00:02:41เขาสอนให้เราระลึกถึงบุญคุณของคนอื่นๆที่
00:02:41 → 00:02:43เคยทำให้เราอันนี้เป็นตัวอย่างอันหนึ่ง
00:02:43 → 00:02:45ที่ทางคณะแพทยศาสตร์ศิลพยาบาลวิเคราะห์
00:02:45 → 00:02:47แล้วคิดว่าพิธีไหว้ครูแพทย์แผนไทยเนี่ย
00:02:47 → 00:02:49น่าจะเป็นประโยชน์ในการหล่อหลอมแพทย์แผน
00:02:50 → 00:02:52ไทยประยุกต์รุ่นใหม่นะครับก็ได้จับพิธี
00:02:52 → 00:02:55นี้เป็นพิธีพิเศษก็มีครูบาอาจารย์เข้ามา
00:02:55 → 00:03:04ร่วมในพิธีการนี้อยู่ทุกๆปีนะครับ
00:03:04 → 00:03:05[เพลง]
00:03:05 → 00:03:08พิธีบูชาครูยังสร้างความผูพันทางจิตใจ
00:03:08 → 00:03:12ระหว่างศิษย์กับครูซึ่งเป็นผู้ที่จะถ่าย
00:03:12 → 00:03:13ทอด
00:03:13 → 00:03:16ศิลปวิทยาการหากศิษย์ผู้ใดขาดความกตัญญู
00:03:16 → 00:03:21รู้คุณหรือดูถูกเหยียดหยามครูบาอาจารย์ก็
00:03:21 → 00:03:24ยากที่จะได้รับสิ่งที่ดีงามจากท่านทั้ง
00:03:24 → 00:03:27หลายเหล่านี้
00:03:27 → 00:03:29[เพลง]
00:03:29 → 00:03:34เ
00:03:34 → 00:04:03[เพลง]
00:04:03 → 00:04:05[ปรบมือ]
00:04:05 → 00:04:07ในตัวเนื้อหาการแพทย์แผนไทยเองจริงๆเนี่ย
00:04:07 → 00:04:10แบ่งกันได้เป็น 4 หมวดใหญ่ๆคือหมวด
00:04:10 → 00:04:13เวชกรรมไทยหมวดเวชกรรมนี้ก็คือการดูแล
00:04:13 → 00:04:17รักษาคนไข้ตั้งแต่การตรวจการซักประวัติ
00:04:17 → 00:04:19การรวบรวมข้อมูลจากผู้ที่เจ็บไข้ได้ป่วย
00:04:19 → 00:04:22เพื่อจะให้บอกได้ว่าคนไข้นี้เป็นโรคอะไร
00:04:23 → 00:04:26จะวางแผนรักษาอย่างไรแล้วจะเลือกวิธีการ
00:04:26 → 00:04:28อะไรนะครับส่วนหมวดอีกหมวดนึงก็เป็นหมวด
00:04:28 → 00:04:32เภสัชกรรมทไทยคือต้องรู้ว่าอะไรบ้างที่มา
00:04:32 → 00:04:35ใช้ทำยาจะเลือกยังไงจะคัดกรองยังไงแล้วมา
00:04:35 → 00:04:38ปรุงยาเพื่อรักษาคนไข้ด้วยหลักการอะไรนะ
00:04:38 → 00:04:40ครับอันนั้นก็เป็นวิธีการหนึ่งของการ
00:04:40 → 00:04:43แพทย์แผนไทยเรียกว่าหมวดเภสัชกรรมไทยส่วน
00:04:43 → 00:04:46อีกหมวดใหญ่ๆก็คือหมวดหัตการเรียกว่า
00:04:46 → 00:04:49หัตถเวชกรรมแผนไทยเป็นหมวดที่สอนให้แพทย์
00:04:49 → 00:04:52แผนไทยรู้จักการใช้หัตการในการบำบัดรักษา
00:04:52 → 00:04:55โรคที่เรารู้จักกันมากๆก็คือการนวดไทย
00:04:55 → 00:04:58แล้วก็มีเรื่องของการประคบสมุนไพรการอบไอ
00:04:58 → 00:05:01น้ำสมุนไพรการดูแลหญิงหลังคลอดอันนี้ก็
00:05:01 → 00:05:04เป็นการใช้หัตการในการที่ทำให้คนไข้สบาย
00:05:04 → 00:05:07ขึ้นหรือหายจากเจ็บไข้ได้ป่วยนะครับส่วน
00:05:07 → 00:05:10หมวดสุดท้ายก็คือหมวดผดุงครรภ์ก็คือเป็น
00:05:10 → 00:05:14วิชาดูแลหญิงตั้งครรหลังคลอดซึ่งถ้าสมัย
00:05:14 → 00:05:17ก่อนเรียกว่าหมอตำแยก็คือเราเรียนให้ดูแล
00:05:17 → 00:05:20ศาสตร์ทางด้านนี้ได้คือดูแลหญิงหลังคลอด
00:05:20 → 00:05:24ได้ดูแลหญิงที่คลอดลูก
00:05:24 → 00:05:27[เพลง]
00:05:28 → 00:05:31ได้หลังจากที่ซึ่งพวกเราได้เรียนกันมา
00:05:31 → 00:05:34ตลอดระยะเวลา 3 ปีความรู้ต่างๆที่เราได้
00:05:34 → 00:05:37เรียนมาทั้งหมดเนี่ยเราก็จะนำมาประมวล
00:05:37 → 00:05:39ความรู้ใช้ในคราวนี้แหละนะครับการฝึก
00:05:39 → 00:05:41ปฏิบัติเนี่ยในรายวิชาวิทยกรจะมี 2 ส่วน
00:05:41 → 00:05:45ใหญ่ๆส่วนที่ 1 คือเราฝึกปฏิบัติในคลินิก
00:05:45 → 00:05:47อายุรเวทแพทย์แผ่นไทยประยุคต์ศิริราชเรา
00:05:47 → 00:05:50นี่แหละส่วนที่ 2 ก็คือการฝึกปฏิบัติงาน
00:05:50 → 00:05:53ในหน่วยเอ่อปฐมภูมิศิริราชนะครับหรือว่า
00:05:53 → 00:05:56หน่วย pcu เราเรียกสั้นๆว่า pcu ซึ่ง 2
00:05:56 → 00:05:58ส่วนนี้จะมีความแตกต่างกันอยู่นิดนึงก็
00:05:58 → 00:06:01คือในส่วนของของคลินิกเราเนี่ยเราจะเน้น
00:06:01 → 00:06:04ในเรื่องของการเอ่อซักประวัติตรวจ
00:06:04 → 00:06:06วินิจฉัยแล้วก็ให้การรักษาด้วยสาสตร์ทาง
00:06:06 → 00:06:09การแพทย์แผ่นไทยส่วนในส่วนของ pcu นั้น
00:06:09 → 00:06:11น่ะนอกจากประเด็นนี้แล้วจะเพิ่มเติมใน
00:06:11 → 00:06:13เรื่องของงานชุมชนขึ้นมาด้วยนะครับหมอจะ
00:06:14 → 00:06:15ได้ลงไปดูวิถีชีวิตของชาวบ้านที่อยู่ใน
00:06:15 → 00:06:18ชุมชนแล้วก็ศาสการแพทยแผนไทยของเราเนี่ย
00:06:18 → 00:06:20สามารถที่จะเอาไปช่วยชาวบ้านในชุมชนได้
00:06:20 → 00:06:23ยังไงบ้างในช่วงต้นนี้ก็เดี๋ยวเราไปดู
00:06:23 → 00:06:26สถานที่กันแล้วก็ไปพบกับอาจารย์ในแต่ละ
00:06:26 → 00:06:28จุดนะครับที่อาจารย์จะเป็นคนเอ่อแนะนำให้
00:06:28 → 00:06:33กับเรานะครับครับเชิญเลย
00:06:33 → 00:06:36ครับการที่เราจะรู้ข้อมูลคนไข้ประเด็นแรก
00:06:36 → 00:06:38คือเรื่องของงานเวทระเบียนนะครับการ
00:06:38 → 00:06:40มาเรียนรู้เวระเบียนเนี่ยเรามีระบบเว
00:06:40 → 00:06:42ระเบียนยังไงนะครับอันนี้คือตัวอย่างของ
00:06:42 → 00:06:44แฟมผู้ป่วยคุณหมอต้องมาเรียนรู้ในส่วนของ
00:06:44 → 00:06:47ตรงนี้นะครับตรงงานเว้ระเบียนเนี่ยนอกจาก
00:06:47 → 00:06:49จะเป็นงานบันทึกเวระเบียนแล้วเนี่ยก็คือ
00:06:49 → 00:06:52มีส่วนของงานต้อนรับและงานอื่นๆด้วยซึ่ง
00:06:52 → 00:06:55คุณหมอจะต้องช่วยงานตรงนี้ด้วยงั้นตรง
00:06:55 → 00:06:58เคาน์เตอร์สำคัญก็คือว่าจะต้องไม่ปากเสีย
00:06:58 → 00:07:00หน้างอรอยงานงานมากปากเสียคือพูดไม่ดี
00:07:00 → 00:07:02เนี่ยจะต้องเป็นสิ่งที่พวกเราจะต้องไม่ทำ
00:07:02 → 00:07:08ก็ต้องมาช่วยพี่เข้าที่ตรงนี้ด้วยนะ
00:07:08 → 00:07:12ครับตรงจุดนี้นะครับนักเรียนก็จะเป็นจุด
00:07:12 → 00:07:15ที่นักเรียนต้องรู้ถึงเรื่องของการส่งคน
00:07:15 → 00:07:18ไข้สิ่งที่ครูอยากให้นักเรียนสังเกตก็คือ
00:07:18 → 00:07:21ป้ายนะครับที่เป็นชื่อมณฑลต่างๆมณฑลที่ 1
00:07:21 → 00:07:23เรื่องของการจ่ายยาสมุนไพรส่วนที่ 2 ก็
00:07:23 → 00:07:26คือมณฑลสมุฏฐานวินิจฉัยหมายเลข 3 นี่คือ
00:07:26 → 00:07:29มณฑลโรคนิธานนะครับจะเป็นเรื่องของการ
00:07:29 → 00:07:33หัตถการการนวดการประคบสมุนไพรส่วนมณฑลที่
00:07:33 → 00:07:367 จะเป็นเรื่องของผู้หญิงก็คือมีหญิง
00:07:36 → 00:07:38หลังคลอดด้วยการทาหม้อเกลือการนั่งถ่าน
00:07:38 → 00:07:41กระบวนการดูแลแม่หลังคลอดนะครับส่วนมณฑล
00:07:41 → 00:07:45ที่เหลือนะครับ 890 ก็จะเป็นมณฑลเรื่อง
00:07:45 → 00:07:47ของการสร้างเสริม
00:07:47 → 00:07:50สุขภาพส่วนการคัดกรองคนไข้ตรงนี้ก็จะมี
00:07:50 → 00:07:53ความสำคัญเพราะว่าจะเป็นการคัดกรองเบื้อง
00:07:53 → 00:07:56ต้นว่าคนไข้ถ้าเกิดมีภาวะคนลูหิตสูงหรือ
00:07:56 → 00:07:58มีภาวะสุ่มเสี่ยงอย่างอื่นอาจจะมีการ
00:07:58 → 00:08:00ปรึกษากันแลเพื่อการส่งต่อไปยังที่อื่นๆ
00:08:01 → 00:08:03ั้นคุณหมอก็ต้องมาช่วยพี่เค้านะครับทีนี้
00:08:03 → 00:08:05ในส่วนของห้องตรวจของเราเนี่ยก็จะมีทั้ง
00:08:05 → 00:08:09หมด 7 ห้องแต่ละห้องเนี่ยก็จะมีคุณหมอ
00:08:09 → 00:08:11ประจำอยู่ในแต่ละห้องเดี๋ยวผมจะพาไปแนะนำ
00:08:11 → 00:08:14แล้วก็จะให้อาจารย์เได้สอนถึงแนวทาง
00:08:14 → 00:08:17เบื้องต้นในการปฏิบัติงานในคลินิกนะครับ
00:08:17 → 00:08:20อาจารย์สุพัฒแจงสุมานะครับเจะจะเป็นผู้ดู
00:08:20 → 00:08:22แลพวกเรานะครับเดี๋ยเชิญอาจารย์ได้เลย
00:08:22 → 00:08:25ครับอ่าสำหรับวันแรกที่พวกเราที่จะมาอยู่
00:08:25 → 00:08:28ในห้องตรวจนะครับเบื้องต้นเราจะให้นัก
00:08:28 → 00:08:31ศึกษานะครับ observe ลักษณะของการซัก
00:08:31 → 00:08:34ประวัติตรวจร่างกายคนไข้อย่างน้อยซักคนละ
00:08:34 → 00:08:37ประมาณ 5 รายนะครับหลังจากนั้นเราก็จะให้
00:08:37 → 00:08:41นักศึกษาลงมือฝึกซักประวัติตรวจร่างกายคน
00:08:41 → 00:08:44ไข้แล้วก็ให้กนักศึกษาคนไข้ด้วยตนเองนะ
00:08:44 → 00:08:48ครับแล้วก็จะมีขั้นตอนการเก็บเคสกรณี
00:08:48 → 00:08:51ศึกษาอย่างน้อยนะครับคนละ 1 เคสให้เลือก
00:08:51 → 00:08:55เคสที่น่าสนใจนะครับถ้าอ่าเราซักไปแล้ว
00:08:55 → 00:08:58เนี่ยเจอเคสไหนที่น่าสนใจเราบอกอาจารย์
00:08:58 → 00:09:01แล้วเราจะขออนุญาตทำอ่าเป็นกรณีศึกษา
00:09:01 → 00:09:05เดี๋ยวเราก็จะอ่าฝึกทรัพยประวัติคนไข้กัน
00:09:05 → 00:09:09ที่เหลือก็อ่ากระจายประจำแต่ละห้องที่ตัว
00:09:09 → 00:09:12เองได้รับมอบหมาย
00:09:12 → 00:09:17ครับอาจารย์จะพูดถึงงานที่เราจะขึ้นมาใน
00:09:17 → 00:09:20เรื่องของการฝึกเภสัชเนี่ยซึ่งหมอจะต้อง
00:09:20 → 00:09:23ฝึกในเรื่องของการเตรียมเรื่องของวัตถุ
00:09:23 → 00:09:26ดิบก่อนสั่งวัตถุดิบมาห้องรรกรับหมอจะ
00:09:26 → 00:09:29ต้องดูลักษณะทางกายภาพเป็นหลังจากที่เรา
00:09:29 → 00:09:31เราเก็บวัตถุดิบในคลังเสร็จแล้วเราก็ต้อง
00:09:31 → 00:09:34ผ่านไปอีกห้องนึงคือห้องบดซึ่งเราได้
00:09:34 → 00:09:37เรียนเรื่องของผงยาเรื่องของขนาดผงยามา
00:09:37 → 00:09:40แล้วถ้าเกิดเราผ่านจากห้องผงไปแล้วเนี่ย
00:09:40 → 00:09:43นะคะก็จะผ่านไปอีกห้องนึงคือห้องแปรรูปยา
00:09:43 → 00:09:46ใช้ภายในกระบวนการนึงที่หมอจะได้เห็นใน
00:09:46 → 00:09:49เรื่องของการใช้ยาภายนอกนี่ก็คือกลุ่มของ
00:09:49 → 00:09:52ครีมแชมพูยาหมองนะคะหมอต้องจำหลักการของ
00:09:52 → 00:09:55การทำยาหมองยาหมองจะเนียนทำยังไงแล้วถ้า
00:09:55 → 00:09:58เกิดเ่อตัวเองจะไปปรับทำยาหม่องแบบอื่น
00:09:58 → 00:10:01นี่จะใช้กระบวนการที่ไม่ต่างกันเพียงแต่
00:10:01 → 00:10:04ว่าอาจจะเปลี่ยนตัวของส่วนผสมหรือยาหลัก
00:10:04 → 00:10:07อีกห้องนึงที่พวกเราจะต้องฝึกนะคะใน
00:10:07 → 00:10:10เรื่องของ QC สิ่งที่จะต้องทำนี่ก็คือ
00:10:10 → 00:10:13เป็นเรื่องของการตรวจยาที่เราเรียกว่า
00:10:13 → 00:10:16กระบวนการตรวจระหว่างการทำยาหรือ ipc ถ้า
00:10:16 → 00:10:20เกิดเราส่งยาไปขายไกลๆยาก็ยังคงสภาพของ
00:10:20 → 00:10:23เป็นเม็ดไม่บิ่นไม่แตกไม่หักจากการขนสง
00:10:23 → 00:10:26นึกภาพออกนะคะแต่ในขณะที่แข็งแบบนี้ก็
00:10:26 → 00:10:29ต้องแตะกระจายตัวได้ตามมาตรฐานเหมือนกัน
00:10:29 → 00:10:32กันอันนี้หมอก็ต้องทำได้เหมือนกันการฝึก
00:10:32 → 00:10:36ของเราส่วนใหญ่เกือบทั้งหมดเราจะฝึกที่
00:10:36 → 00:10:40พุทธมณฑลสาย 3 รถออกที่หน้าป้ายตึกสยามิน
00:10:40 → 00:10:44จะเป็น 7:15 นหมอต้องมาให้ทันเพราะว่าสาย
00:10:44 → 00:10:553 ตามไปลำบากเหมือน
00:10:55 → 00:10:58กันสำหรับที่หลักสูตรการแพทย์แผนไทย
00:10:58 → 00:11:01ประยุกต์ก็จะสอนการนวดไทยแบบนึงที่เรียก
00:11:01 → 00:11:04ว่าการนวดแบบราชสำนักเพราะเป็นความรู้ที่
00:11:04 → 00:11:08ถ่ายทอดจากแพทย์แผนไทยที่ทำงานด้านนวด
00:11:08 → 00:11:12หรือหัตการในรั้วในวังเดิมนะครับก็เป็น
00:11:12 → 00:11:14วิชาความรู้ที่มีแนวเส้นมีจุดอะไรต่างๆ
00:11:14 → 00:11:17นี้ชัดเจนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการ
00:11:17 → 00:11:21เรียนการสอนได้ได้ชัดลักษณะเด่นก็คือผู้
00:11:21 → 00:11:24นวดหรือผู้ที่จะฝึกในด้านนี้ต้องฝึกให้มี
00:11:24 → 00:11:28กำลังนิ้วที่แข็งแรงต้องใช้นิ้วมือกดหรือ
00:11:28 → 00:11:31ใช้ฝ่ามือ 2 อวัยวะนี้เท่านั้นห้ามใช้
00:11:31 → 00:11:34อวัยวะอื่นเช่นห้ามใช้ศอกใช้เข่าแล้วไม่
00:11:34 → 00:11:37มีการดัดไม่มีการดึงเพราะตรงนี้ก็จะเหมาะ
00:11:37 → 00:11:40กับเรื่องการรักษาโรคครับก่อนที่น้องๆ
00:11:40 → 00:11:43หัตถเวชจะได้ขึ้นทำหัตการกับผู้ป่วยที่มา
00:11:43 → 00:11:46รักษานั้นน้องๆจะต้องฝึกทำการยกกระดานและ
00:11:46 → 00:11:52ทดสอบฝีมือกับอาจารย์ก่อนเริ่มค่ะ
00:11:52 → 00:12:03[ปรบมือ]
00:12:03 → 00:12:06
00:12:06 → 00:12:09
00:12:09 → 00:12:17
00:12:17 → 00:12:2155 ซ้อมกันให้ดูว่าฝีมือเราเป็นยังไง
00:12:21 → 00:12:24บ้างดูเรื่องของการแต่งรดมือต้องลงลึกน้ำ
00:12:24 → 00:12:29หนักขนาดนี้ในบางจุดจุดสัญญาณเราแม่นกัน
00:12:29 → 00:12:31แค่ไหนถ้าอาจารย์ท่านใดที่เห็นว่านัก
00:12:31 → 00:12:34ศึกษาบางท่านยังเอ่อติดขัดอยู่คุณหมอยัง
00:12:34 → 00:12:38มีที่จะต้องเพิ่มเติมนะคะก็คงเพิ่มเติม
00:12:38 → 00:12:41ได้เริ่มต้นเลยค่ะตั้งแต่เราเข้าหาคนไข้
00:12:41 → 00:12:45แนะนำตัวอย่างไรก็ทำตามที่เราเคยได้เรียน
00:12:45 → 00:12:53มาเลยนะคะ
00:12:53 → 00:13:01[เพลง]
00:13:03 → 00:13:07ลักษณะของแรง่ะทิดแรงกดชิดกระดูกไปหน่อย
00:13:07 → 00:13:10หมอต้องถอยมือนิดนึงนะครับแล้วก็ถ้าใช้
00:13:10 → 00:13:15ข้อนี้ิตรงนี้เป็นการลงน้ำหนักนะครับต้อง
00:13:15 → 00:13:18กดไปตามตำแหน่งแล้วก็แรงเข้าไปตามมือของ
00:13:18 → 00:13:22ครูที่กดไปนะครับก็ตามความมุ่งหมายก็คือ
00:13:22 → 00:13:26คากล้ามเนื้อของแนวเส้นที่ 1 นะครับก็กด
00:13:26 → 00:13:29ไล่ไปตามแนวนี้เลยนะครับ
00:13:29 → 00:13:31โอเค
00:13:31 → 00:13:37[เพลง]
00:13:37 → 00:13:41ครับวันแรกที่เข้าฐานหาทเวทนะคะรู้สึกว่า
00:13:41 → 00:13:43ต้องทบทวนอ่ะค่ะเพราะว่าทิ้งช่วงจากการ
00:13:43 → 00:13:46เรียนทฤษฎีในชั้นปีที่ 2 และปีที่ 3 ค่ะ
00:13:46 → 00:13:48เพื่อจะเอาเนื้อหานั้นมาประยุกต์ใช้เข้า
00:13:48 → 00:13:51มาวันแรกก็มีการซ้อมกับอาจารย์เป็นการฝึก
00:13:51 → 00:13:54ร่างกายเราเพราะว่าพระการใช้งานไปนานพอสม
00:13:54 → 00:13:57ควรเหมือนกันก็ทำให้ร่างกายกลับมาคุ้นชิน
00:13:57 → 00:14:03กับการนวดอีกครั้งค่ะ
00:14:03 → 00:14:07เออวางกดสัญญาณ 1 ก่อนพื้นฐานกับสัญญาณ1ึ
00:14:07 → 00:14:09มันจะเป็นจุดเริ่มต้นเดียวกันแล้วก็นวด
00:14:09 → 00:14:14ไล่ขึ้นมาเลยตรงๆโดยชิดขอบของกระดูกผหลัง
00:14:14 → 00:14:19เป็นหลักอ่าสัญญาณ 2 เนี่ยค่อยๆลงลงช้าๆ
00:14:19 → 00:14:22อีกนิดนึงเธอทำดีะเดี๋ยวเธอลงช้าๆอีกนิด
00:14:22 → 00:14:26นึงอ่าดูนะคนไขทีนี้หนูอย่าเพิ่งปล่อยมือ
00:14:26 → 00:14:32นะอาจารย์จะปล่อยก็ดูอ
00:14:32 → 00:14:35โอเคแล้วในขณะที่ประคบแล้วต้องถามคนไข้
00:14:35 → 00:14:39ด้วยว่ารู้สึกร้อนมยเพราะว่าถ้าลูกประคบ
00:14:39 → 00:14:42ร้อนมากๆแค่เราตี้ลงนิดเดียวมันก็จะคนไข้
00:14:42 → 00:14:47เก็จะสุ่งสะดุ้งแล้วเวลาประคบข้อสำคัญคือ
00:14:47 → 00:14:51ห้ามบดขยี้ต้องไม่ต้องไปหมุนแค่กลิ้งให้
00:14:51 → 00:14:56ให้ทั่วทั้งก้นลูกประคบก็พออแพทแผ่นไทย
00:14:56 → 00:14:58ประยุกต์กับแพทยแผ่นปัจจุบันมันต่างกันมย
00:14:58 → 00:15:00ใช่มั้ยครับครับมันต่างกันอยู่แล้วอย่าง
00:15:00 → 00:15:04ชัดเจนแน่นอนตามตามข้อกฎหมายตามหน้าที่
00:15:04 → 00:15:07ตามทุกอย่างเลยเี้ครับแต่คือจุดประสงค์ก็
00:15:07 → 00:15:10คือการทรีทการรักษาผู้ป่วยให้ฟื้นฟูให้
00:15:10 → 00:15:13อาการดีขึ้นหรือให้หายจากอาการที่เขาเป็น
00:15:14 → 00:15:16อาจจะด้วยสาสตร์ที่ต่างกันอาจจะด้วย
00:15:16 → 00:15:19เครื่องมือที่ต่างกันแต่จุดมุ่งหมายผมคิด
00:15:19 → 00:15:21ว่ามันเป็นจุดมุ่งหมายเดียวกันที่สามารถ
00:15:21 → 00:15:24ทำให้ผู้ป่วยอ่ะอาการดี
00:15:24 → 00:15:27ขึ้นสำหรับวันนี้จะเป็นกิจกรรมของการ
00:15:27 → 00:15:31เรียนรู้ฝึกของราวิชาผดุงครรภ์แผนไทยนะคะ
00:15:31 → 00:15:34ก็จะมีการฝึกขึ้นที่หน่วยห้องคลอดห้อง
00:15:34 → 00:15:37หลังคลอดหน่วยวางแผนครอบครัวแล้วก็หน่วย
00:15:37 → 00:15:41ฝ่าครรภในการฝึกปฏิบัติของฐานนี้นักศึกษา
00:15:41 → 00:15:43จะต้องเรียนรู้ในเรื่องของกระบวนการการทำ
00:15:43 → 00:15:47คลอดหลักการดูแลคนไข้การให้คำแนะนำข้อ
00:15:47 → 00:15:50ปฏิบัติต่างๆพวกเราจะต้องปฏิบัติจริงแนะ
00:15:50 → 00:15:53นำคนไข้จริงแล้วก็ทำจริงนับจากนี้ไปตลอด
00:15:53 → 00:15:56เวลา 4 สัปดาห์นักศึกษาจะต้องเก็บความรู้
00:15:56 → 00:15:58ให้ได้มากที่สุดเรียนรู้ให้มากที่สุดถ้า
00:15:58 → 00:16:01ส่งใสไม่เข้าใจตรงไหนก็ให้รีบถามอาจารย์
00:16:01 → 00:16:06ทันทีนะ
00:16:06 → 00:16:09คะอันนี้เป็นห้องเปลี่ยนชุดนักศึกของผู้
00:16:09 → 00:16:11ชายสนี้เป็นของผู้หญิงนะใส่คลุมให้เรียบ
00:16:11 → 00:16:14ร้อยแล้วก็เอาของออกมาแล้วก็ไปยืนรอตรง
00:16:14 → 00:16:16ข้างหน้าห้องนะคะต้องใส่รองเท้าภายนอก่ะ
00:16:16 → 00:16:18ครับใช่เดี๋ยนี้ต้องเปลี่ยนรองเท้าใส่รอง
00:16:18 → 00:16:20เท้าที่อยู่ในตู้ภายในก่อนอ๋อใส่รองเท้า
00:16:21 → 00:16:24ภายในใช่หมวดผดุงันเป็นการทำงานร่วมกัน
00:16:24 → 00:16:27กับแพทย์แผนปัจจุบันและสหวิชาชีพซึ่งการ
00:16:27 → 00:16:31ฝึกงานในหมวดนี้นี้น้องๆไปฝึกที่ภาควิชา
00:16:31 → 00:16:34สูติศาสตร์นรีเวชวิทยาคณะแพทยศาสตร์
00:16:34 → 00:16:37ศิริราชพยาบาลโดยแบ่งการฝึกออกเป็น 2
00:16:37 → 00:16:40ส่วนด้วยกันคือการฝึกที่ห้องคลอดและการ
00:16:40 → 00:16:44ฝึกห้องหลังคลอดก็สวัสดีน้องๆอย่างเป็น
00:16:44 → 00:16:46ทางการนะคะแนะนำวอร์ดก่อนแล้วกันเนาะของ
00:16:46 → 00:16:48พี่นะคะเป็นที่นี่คือตึก 100 ปีสมเด็จพระ
00:16:48 → 00:16:52ศรีชั้น 9 นะคะอ่า 9/1 ด้วยนะคะจะรับอ่า
00:16:52 → 00:16:54ผู้ป่วยหลังคลอดนะคะไม่ว่าจะเป็นคลอดเอง
00:16:54 → 00:16:57ทางช่องคลอดนะคะหรือว่าจะเป็นผ่าคลอดหรือ
00:16:57 → 00:16:59ว่าซีซาน SE นะคะวันนี้เนี่ยน้องๆจะ
00:17:00 → 00:17:02มาเรียนรู้กันในเรื่องของการดูแลทารกแรก
00:17:02 → 00:17:06เกิดนะคะมีใครเคยจับเด็กบ้างหรรือยังยาก
00:17:06 → 00:17:08ที่สุดนะคะโดยส่วนตัวก็คือเด็กเนี่ยค่ะ
00:17:08 → 00:17:10คือสิ่งที่ยากที่สุดเพราะว่าส่วนตัวเป็น
00:17:10 → 00:17:13คนที่กลัวเด็กมากการที่จะสัมผัสเด็กค่ะ
00:17:13 → 00:17:18คือต้องทำใจนานอยู่เหมือนกัน
00:17:18 → 00:17:31[เพลง]
00:17:31 → 00:17:33หลังจากที่ได้มาอยู่แบบนี้นะคะก็รู้สึก
00:17:33 → 00:17:35ว่าเขาก็ไม่ได้น่ากลัวอย่างที่คิดอ่ะคะ
00:17:35 → 00:17:38เขาก็มีความน่ารักของเขากลับเป็นไปว่ารู้
00:17:38 → 00:17:41สึกว่าน่าทนุถนอมน่าให้ความอบอุ่นน่าให้
00:17:41 → 00:17:43ความรักมากกว่าที่เราจะกลัวแล้วก็วิ่งหนี
00:17:43 → 00:17:47ไปค่ะเดี๋ยวเราเข้าไปดูในห้องคลอดกันอัน
00:17:47 → 00:17:49นี้จะเป็นห้องรับใหม่นะคะเตรียมไว้สำหรับ
00:17:49 → 00:17:52คนไข้ที่มารับใหม่แล้วก็เตรียมความสะอาด
00:17:52 → 00:17:54เพื่อการคลอดก็จะมีอุปกรณ์ในการดูแล
00:17:54 → 00:17:57เบื้องต้นวัดสัญญาณชีพแล้วก็เครื่อง fetal
00:17:57 → 00:18:00monitoring ดูว่าสุขภาพของทารกในคันนะคะ
00:18:00 → 00:18:03อ่ะปเดี๋ยวเข้าไปในห้องคลอดห้องคลอดสามัญ
00:18:03 → 00:18:05นะคะเราจะมีการเรียนการสอนเราก็จะมีทั้ง
00:18:05 → 00:18:08หมด 20 เตียงทีนี้เรามาดูอุปกรณ์ในห้อง
00:18:08 → 00:18:12คลอดก็จะมีเตียงคลอดซึ่งสามารถที่จะปรับ
00:18:12 → 00:18:16เป็นท่าิตทำคลอดได้มีเครื่องในการดูแล
00:18:16 → 00:18:19ภาวะสุขภาพทารกในคันสำหรับดูเสียงหัวใจ
00:18:20 → 00:18:23Fate รูกเดี๋ยวมันจะไปออนไลน์อยู่ที่
00:18:23 → 00:18:25เซ็นทรั Monitor นะคะซึ่งสามารถดูได้ทุก
00:18:25 → 00:18:29ห้องเลยนะคะมีเครื่องในการช่วยในการให้ยา
00:18:29 → 00:18:32เร่งคลอดเวลาที่เราให้ยาเร่งคลอดต้องให้
00:18:32 → 00:18:37ปริมาณที่น้อยๆและทำให้คนไข้มีินคอคชที่
00:18:37 → 00:18:39มันเหมาะสมที่จะคลอดเราก็จะใช้เครื่อง
00:18:39 → 00:18:42ปรับหยดเพื่อความแม่นยำนะคะและความปลอด
00:18:42 → 00:18:46ภัยของคนไข้อีกอันนึงเซตจะมี 2 อันในห้อง
00:18:46 → 00:18:49นะคะเซตนึงจะเป็นเซตคลอดนะคะเซตสำหรับทำ
00:18:49 → 00:18:53คลอดอีกอันนึงก็จะเป็นเซตในการเยบแผลห้อง
00:18:53 → 00:18:585 บวยสีชมพูแล้วก็จะเป็นอ่าห้องสำหรับัต
00:18:58 → 00:19:02ในกรณีที่เด็กมีความเสี่ยงนะคะมีอ่าภาวะ
00:19:02 → 00:19:05แทรกซ้อนหรือออกมาแล้วเป็นไงหายใจไม่ดี
00:19:05 → 00:19:08ซึ่งจะมีทีมกุมารแพทย์สูติแพทย์แล้วก็
00:19:08 → 00:19:11พยาบาลในทีมโค้ชเอ็นดูแลฟื้นคื้นชีพทานลก
00:19:11 → 00:19:15แร่เกิดนะคะตู้นี้จะเป็นตู้อบอบผ้าให้
00:19:15 → 00:19:17ความอบอุ่นเพื่อที่จะเอาไปใช้ได้ทันที
00:19:17 → 00:19:20เวลาที่เด็กคลอดออกมาพวกนี้ใช้ในกิจกรรม
00:19:20 → 00:19:24ของการป้องกันับเจอรในเด็กแรกเกิดต้องอ
00:19:24 → 00:19:27คุณเท่าไหร่เขาก็จะเซตเอาไว้ที่ 40-45
00:19:27 → 00:19:31องศก็จะอบไว้ตลอดเวลา 24 ชมในห้องคอดเรา
00:19:31 → 00:19:33จะเป็นห้องแอร์โอกาสที่เด็กออกมาแล้วจะมี
00:19:33 → 00:19:36โอกาสที่สูญเสียความร้อนหรือว่าสับเจอร
00:19:36 → 00:19:39เนี่ยก็จะเยอะมากนะคะเพราะฉะนั้นเราก็จะ
00:19:39 → 00:19:43ใช้ผ้าอุ่นนะคะในการที่รับลูกเช็ดเศษน้ำ
00:19:43 → 00:19:46น้ำค่ำหรือว่าเศษเลือดออกนะคะแล้วก็ให้
00:19:46 → 00:19:49คววามอบุกิ