00:00:00 → 00:00:03คุณผู้ชมครับแล้วตอนนี้ผมก็อยู่กับคุณหมอ
00:00:03 → 00:00:05ประพัฒน์วานิชพงษ์พันธุ์แล้วนะครับคุณหมอ
00:00:05 → 00:00:07สวัสดีครับสวัสดีครับผมกิ๊บคุณหมอครับแต่
00:00:07 → 00:00:10ว่าไปตอนนี้ผมก็พร้อมแล้วนะครับการที่มี
00:00:10 → 00:00:13ครอบครัวนักระยะก็พร้อมที่จะมีน้องจะทำ
00:00:13 → 00:00:16ให้ผมต้องมาขอข้อมูลกับทางคุณหมอว่าหลัง
00:00:16 → 00:00:17จากนี้เป็นต้นไปเนี่ยผมต้องเรียนตัวอะไร
00:00:17 → 00:00:20ยังไงครั้งในเรื่องของการเตรียมตัวคงหลาย
00:00:20 → 00:00:22ประเด็นนะครับทั้งฝ่ายชายฝ่ายหญิงอาจจะ
00:00:22 → 00:00:24ต้องมีการตรวจร่างกายดูเรามีโรคประจำตัว
00:00:24 → 00:00:26อะไรหรือเปล่าตอนนี้ตัวเรียบร้อยแล้วแข็ง
00:00:26 → 00:00:28แรงทั้งคู่ใช่ไหมครับว่าแรงถ้างั้นก็ไม่
00:00:28 → 00:00:31น่าจะมีปัญหาอะไรนะครับพอผ่านกระบวนการ
00:00:31 → 00:00:33ของการตรวจก่อนตั้งครรภ์นะเนี่ยถ้ามันยืน
00:00:33 → 00:00:35หาเมื่อเข้าสู่กระบวนการตั้งครรภ์มันก็จะ
00:00:35 → 00:00:37แบ่งเป็นระยะครับคุณคิดที่จะมีปัญหาตั้ง
00:00:37 → 00:00:40แต่ไตรมาสแรกที่ 3 เดือนแรกช่วงกลางว่า
00:00:40 → 00:00:43ช่วงท้ายซึ่งแต่ละช่วงการจะมีปัญหาได้ที่
00:00:43 → 00:00:45แตกต่างกันครับมาที่เกิดมาจะเกิดจากอะไร
00:00:45 → 00:00:47ก็ได้หลายอย่างนะครับอะไรก็จะเป็นโรค
00:00:47 → 00:00:49ประจำตัวคุณแม่อาจจะมีทั้งเบาหวานมีความ
00:00:49 → 00:00:51ดันมีอะไรต่างๆที่อาจจะกระทบกับการตั้ง
00:00:51 → 00:00:54ครรภ์ครับต้องควบคุมโรคให้ดีก่อนบางครั้ง
00:00:54 → 00:00:56เนี่ยเป็นภาวะที่เกี่ยวกับทางโรคที่ถ่าย
00:00:56 → 00:00:58ทอดทางพันธุกรรมครับที่จะบ่อยในไทยก็คือ
00:00:58 → 00:01:01โรคเลือดธาลัสซีเมียแต่ถ้าไม่ทราบมาก่อน
00:01:01 → 00:01:06แล้วก็แต่งงานมีรูปรูปอาจจะเป็นโรคทาง
00:01:06 → 00:01:07พันธุกรรมที่รุนแรงการตั้งครรภ์ส่วนใหญ่
00:01:07 → 00:01:09นะดูเป็นเรื่องปกตินะครับเพราะฉะนั้นเกิน
00:01:09 → 00:01:1280 85 เปอร์เซ็นต์เป็นผู้สมรสที่มีความ
00:01:12 → 00:01:14เสี่ยงอะไรเลยคือแข็งแรงทั้งคู่ครับจำนวน
00:01:14 → 00:01:17น้อยอาจจะซัก 10 เปอร์เซ็นต์นะครับที่ไป
00:01:17 → 00:01:20ใดฝ่ายหนึ่งมีปัญหามีโรคประจำตัวมีโรคทาง
00:01:20 → 00:01:21พันธุกรรมอเลนต่างเพราะฉะนั้นเปอร์เซ็นต์
00:01:21 → 00:01:24ไม่เยอะอ้านะครับแล้วก็เกิดรู้แล้วว่าเรา
00:01:24 → 00:01:27เป็นอะไรเรารักษาแล้วก็พร้อมแล้วจะมีน้อง
00:01:27 → 00:01:29ครับก็จะกลับมาส่วนที่คุณหมอได้บอกไปว่า
00:01:29 → 00:01:32แต่ละช่วงเดือนก็จะต้องมาดูแลกันอีกชาย
00:01:32 → 00:01:35เพราะมีปัญหาที่เฉพาะกับแต่ละได้อีกมัน
00:01:35 → 00:01:39อะไรอ่ะมันดูยุ่งยากขนาดนั้นคุณหมอก็ผู้
00:01:39 → 00:01:42ชายปกติผู้หญิงแข็งแรงปกติปั๊บเรามีลูก
00:01:42 → 00:01:44กันจะเป็นการตั้งครรภ์ที่ปกติเสมอไปเมื่อ
00:01:44 → 00:01:47ฉันอันนี้ไม่ใช่ใช่ๆไม่ใช่อะไรก็ได้บ้าง
00:01:47 → 00:01:50ว่ากันต้องจะเลือนมีภาวะแทรกซ้อนได้นะ
00:01:50 → 00:01:52ครับแล้วแต่ระยะอย่างเช่นไตรมาสแรกหรือ
00:01:52 → 00:01:54ว่า 3 เดือนแรกเนี่ยความเสี่ยงอันดับ 1
00:01:54 → 00:01:57คือของการแท้งนะครับซึ่งกันทั้งบางครั้ง
00:01:57 → 00:02:00เนี่ยเราก็ทราบสาเหตุเช่นมีการตกทั่ว
00:02:00 → 00:02:02ประเทศอะไรต่างๆครับอาจารย์หายบางครั้ง
00:02:02 → 00:02:06ไม่ทราบสาเหตุเหมือนกับท้องหรือหลุดไปเฉย
00:02:06 → 00:02:08ๆนี่เยอะอันนี้ครับอาจจะเป็นเป็นส่วน
00:02:08 → 00:02:10หนึ่งที่ที่เราจะอยู่ว่าเราไม่รู้สาเหตุ
00:02:10 → 00:02:13นั้นเดี๋ยวเราเดี๋ยวขอเข้าไปคุยด้านในได้
00:02:13 → 00:02:15ค่ะใหญ่แต่ช่วงหลังขายอีกครั้งหนึ่งว่าไป
00:02:15 → 00:02:17หามีอะไรบ้างได้ครับให้คุณหมอพาสต้าใส่
00:02:17 → 00:02:19ครับวันนี้ตอนนี้เราอยู่ที่หน่วย
00:02:19 → 00:02:22เวชศาสตร์มารดาและทารกภาพหรือว่าบางทีได้
00:02:22 → 00:02:24สร้างห้องอัลตร้าซาวด์นะครับอัตราซาวใช่
00:02:24 → 00:02:28ตรงนี้น่าจะเป็นที่หลักในการตรวจคารพใน
00:02:28 → 00:02:30ครรภ์นะฮะว่ามีความปกติเลยว่าความผิดปกติ
00:02:30 → 00:02:33อย่างไรบ้างครับทารกที่มีความผิดปกติบัตร
00:02:33 → 00:02:35ในบางคำว่าที่เรารักษาได้แล้วก็จะดำเนิน
00:02:35 → 00:02:38การที่นี่นะครับที่เห็นตรงนี้เป็นเป็นผง
00:02:38 → 00:02:41พักคอยนะครับคนไข้ก็จะมานั่งรอซึ่งเราจะ
00:02:41 → 00:02:43นัดคนไข้ส่วนใหญ่ประมาณสัก 5 เดือนซึ่ง
00:02:43 → 00:02:46เป็นช่วงที่เหมาะที่เห็นเด็กชัดเจนเราก็
00:02:46 → 00:02:48จะทำการตรวจดูว่าเด็กเป็นเด็กที่โครง
00:02:48 → 00:02:51สร้างปกติไหมมีอะไรขาดเกินหรือเปล่านะ
00:02:51 → 00:02:53ครับเป็นหมอครับแต่แต่ความความรู้สึกที่
00:02:53 → 00:02:57ผมรู้นะว่าถ้าคุณพ่อคุณแม่แข็งแรงมีน้อง
00:02:57 → 00:02:59ขึ้นมาคนนึงป๊าไปนะ 3 เดือนแรกไม่หลุดไป
00:02:59 → 00:03:02สัก On แต่เดือนนี้ 4 เดือนที่ 5 เด็กก็
00:03:02 → 00:03:04น่าจะพัฒนาการได้ดีใช้เนี่ยเรากำลังพูด
00:03:04 → 00:03:07ถึงความผิดปกติของเด็กทารกในครรภ์ใช่และ
00:03:07 → 00:03:09คุณหมอจะรู้ได้ก็ต่อเมื่อเดือนที่ 4
00:03:09 → 00:03:12เดือนที่ให้ใช่ข้อผิดปกติที่ว่ามันมีอะไร
00:03:12 → 00:03:14บ้างที่บอกว่าเป็นความผิดปกติครับความ
00:03:14 → 00:03:16เป็นตัวเตะอะมีได้ตั้งแต่ของตัวคุณแม่เอง
00:03:16 → 00:03:19อ่ะของตัวเด็กถือว่าเป็นส่วนของมดลูกและ
00:03:19 → 00:03:22รบมีความผิดผมที่ได้ทุกจุดแต่โชคดีอย่าง
00:03:22 → 00:03:24นึงครับว่าความทุกข์ปกติเนี้ยผมได้น้อย
00:03:24 → 00:03:26คือการนั่งทานส่วนใหญ่คุณแม่ก็จะแข็งแรง
00:03:26 → 00:03:29ดีครับเด็กพัฒนาการดีเจริญเติบโตดีแล้วก็
00:03:29 → 00:03:31คลอดออกมาอย่างสมบูรณ์นำความสุขมาสู่
00:03:31 → 00:03:33ครอบครัวนักเรียนใหญ่นะส่วนใหญ่เป็นชนะ
00:03:33 → 00:03:35ก่อนเดี๋ยวกูไม่ต้องตกใจงานครับแต่ว่า
00:03:35 → 00:03:38ส่วนน้อยนะครับให้เป็นตัวเลขน่าจะสัก 3-5
00:03:38 → 00:03:40เปอร์เซ็นต์ที่ที่เด็กเขามีโครงสร้างที่
00:03:40 → 00:03:43ผิดปกติซึ่งเกิดได้จากหลายสาเหตุเช่นครับ
00:03:43 → 00:03:46จะมีเนื้อสมองผิดปกติมีกะโหลกศีรษะมี
00:03:46 → 00:03:49กระดูกถ้าเกิดขึ้นได้กับทุกอวัยวะก็ว่า
00:03:49 → 00:03:52ได้ส่วนใหญ่เป็นจากตัวเด็กเองส่วนน้อย
00:03:52 → 00:03:55เป็นจากโรคประจำตัวคุณแม่ออกนะครับแล้วก็
00:03:55 → 00:03:57ส่วนเอ่ออีกนิดนึงเป็นจากสิ่งแวดล้อมที่
00:03:57 → 00:04:00อาจจะเข้ามามีผลแต่น้อยหน้าเป็นไม่หมดอี
00:04:00 → 00:04:02หน้าเป็นได้มากนะครับอ่าได้หมอพาไปดูห้อง
00:04:02 → 00:04:04คลายตรงนี้เป็นส่วนพักคอยได้ถ้าคนไข้มา
00:04:04 → 00:04:07ปุ๊บเนี่ยลงทะเบียนอะไรเรียบร้อยแล้วนี่
00:04:07 → 00:04:09นะฮะก็จะรออยู่ก็ได้เข้าตรวจแล้วจะเจอ
00:04:09 → 00:04:11บรรยากาศแบบไหนบรรยากาศตัวอะไรจะมืดทุ่ม
00:04:11 → 00:04:13นิดนึงนะครับเพราะว่าเราต้องอาศัยแสง
00:04:13 → 00:04:22สว่างน้อยภาพจากจอจะได้ผมชัด
00:04:22 → 00:04:24ตอนนี้เราเข้ามาในส่วนของห้องตรวจแล้ว
00:04:24 → 00:04:27ครับอาทิตย์บรรยากาศจะสงวนที่ 1 เป็น
00:04:27 → 00:04:29อย่างที่คุณหมอบอกเลยถ้าคือเพื่อดูภาพ
00:04:29 → 00:04:32อาซาวได้ชัดขึ้นในเพราะว่าเราต้องการดู
00:04:32 → 00:04:34ภาพจากสักเรียนเนี่ยให้ชัดก็ต้องหรี่ไฟ
00:04:34 → 00:04:37ไหม้ไม่ตีกันนิดนึงให้หมอภาระทำเป็นห้อง
00:04:37 → 00:04:39เลยนะเรามี Station ที่จอดอยู่แต่ละห้อง
00:04:39 → 00:04:41ก็จะกั้นเป็นห้องเล็กๆทั้งหมด 8 Station
00:04:41 → 00:04:44ครับแต่ละ Station ก็จะมีคุณแม่มีคุณหมอ
00:04:44 → 00:04:46ที่ทำทำหน้าที่ตรวจนะครับห้องนี้จะทำการ
00:04:46 → 00:04:49ตรวจอัลตร้าซาวด์กันหลักนะครับอะนะสาวก็
00:04:49 → 00:04:51มีประโยชน์คือดูโครงสร้างรายละเอียดอะไร
00:04:51 → 00:04:53วะต่างๆให้รู้ว่าเด็กเป็นเด็กที่ปกติไหม
00:04:53 → 00:04:55โดย Tong K หรือเปล่านะครับเข้ามาดู
00:04:55 → 00:04:58กันทีละห้องนะครับจะเห็นภาพเลยครับอันนี้
00:04:58 → 00:05:00ก็เป็นการตรวจและชาวอยู่ก็จะเห็นว่าใน
00:05:00 → 00:05:03สกรีนก็จะเป็นภาพของเด็กนะครับซึ่งเราก็
00:05:03 → 00:05:06จะตรวจทีละส่วนตรวจหัวลำตัวตัวน้อยวัด
00:05:06 → 00:05:08ต่างๆระหว่างนั้นคือแม่ก็จะได้รับข้อมูล
00:05:08 → 00:05:12ด้วยว่าเด็กมีคงสร้างปกติหรือผิดปกติใน
00:05:12 → 00:05:14บางรายเนี่ยถ้าได้เขาอยู่ในท่าที่เหมาะสม
00:05:14 → 00:05:17เราอาจจะดูเทศให้ด้วยเถิดบางรายดูตัวดู
00:05:17 → 00:05:20แล้วเนี่ยปกติก็ดีไปใจว่าโชคดีไงแต่บาง
00:05:20 → 00:05:23รายก็ตรวจมาแล้วเนี่ยอาการผิดปกติที่เรา
00:05:23 → 00:05:26เจอเนี่ยมันจะมีมันจะเรียนการอะไรยังไง
00:05:26 → 00:05:28บ้างจากภาพเอาทักษะครับผมโอเคมันจะแตก
00:05:28 → 00:05:31ต่างกันได้นะครับในมือของผู้เชี่ยวชาญแยก
00:05:31 → 00:05:34ได้นะครับเพราะมันจะมีภาพที่เป็นภาพ
00:05:34 → 00:05:36สำหรับฤดูกะโหลกศีรษะเด็ก 9 เห็นเป็นรูป
00:05:36 → 00:05:39ไข่อ่ะอ่ะเด็กบางรายถ้ากะโหลกที่ 3 เดียว
00:05:39 → 00:05:41ไม่เป็นรูปไข่ต้องเกรงใจแล้วว่ามีความผิด
00:05:41 → 00:05:44ปกติอะไรไหมแต่ละแต่ละครผิดปกติมันจะ
00:05:44 → 00:05:46เหมือนจะมีสัญญาณเตือนฟ้องขึ้นมาว่าเออ
00:05:46 → 00:05:48เนี่ยไม่ปกตินะครับก็ต้องเป็นหน้าที่ของ
00:05:48 → 00:05:50แพทย์ผู้ตัวที่ต้องตรวจด้วยความละเอียด
00:05:50 → 00:05:54และรอบคอบพิจารณาว่าสรุปแล้วปกติหรือผิด
00:05:54 → 00:05:56ปกตินี่คือเบื้องต้นเรื่องกระเพาะเห็น
00:05:56 → 00:05:57ความผิดปกติแล้วก็ต้องเจาะลึกเข้าไปในแต่
00:05:57 → 00:06:00ละส่วนที่เห็นใช่ว่าคืออะไรกันแน่มีความ
00:06:00 → 00:06:03ผิดปกติที่มันเกิดมันเกิดขึ้นจากอะไรครับ
00:06:03 → 00:06:05หมดความผิดปกติเอาสักครึ่งหนึ่งก็ได้ค่ะ
00:06:05 → 00:06:07คุณกิ๊ฟไม่มีสาเหตุไม่มีเลยเหรอไม่มีใคร
00:06:07 → 00:06:10ไม่ทราบคุณแม่เตรียมตัวมาเป็นอย่างดีดูแล
00:06:10 → 00:06:13ใช่ลูกในครรภ์ได้อย่างดีก็เจอผิดปกติได้
00:06:13 → 00:06:15ผิดปกติได้อีกส่วนหนึ่งเกิดจากเกิดจาก
00:06:15 → 00:06:18โครโมโซมเด็กที่ผิดปกติหมายถึงว่าตั้งแต่
00:06:18 → 00:06:20เข้าปฏิสนธิเป็นตัวอ่อเนี่ยครับเขาจะต้อง
00:06:20 → 00:06:22ได้โครโมโซมครึ่งนึงมาจากพ่อได้ก็มาส่ง
00:06:22 → 00:06:25ครึ่งนึงมาจากแม่ครับทีนี้ถ้ามันบวกกันลง
00:06:25 → 00:06:27ตัวเป็น 46 เด็กก็มันจะเป็นคนผสมที่ปกติ
00:06:27 → 00:06:30แต่บางรายโครโมโซมมันไม่เป็น 46 จำนวน
00:06:30 → 00:06:32หนึ่งว่ามันอาจจะขาดเหลือเกินตรงนี้ครับ
00:06:32 → 00:06:36ส่งผลต่อโครงสร้างอาจจะทำให้มีผิดปกติได้
00:06:36 → 00:06:39หลายระบบใน 1 คนคนเดียวความผิดปกติที่บ่ง
00:06:39 → 00:06:42บอกถึงโลกอื่นมีไหมฮะไม่เยอะนะครับเดี๋ยว
00:06:42 → 00:06:44เหลืออย่างเนี่ยถ้าเป็นศัพท์แพ่งเนี่ยก็
00:06:44 → 00:06:46Syndrome Syndrome เนี่ยหมายถึงกลุ่ม
00:06:46 → 00:06:49อาการเด็กๆบางคนเนี่ยมีความผิดปกติตั้ง
00:06:49 → 00:06:52แต่ปฏิสนธิครับเป็น syndome ที่มีชื่อ
00:06:52 → 00:06:55แปลกๆซึ่งบาง syndome มีความที่ตั้ง 10
00:06:55 → 00:06:57อย่างในสิ่งรวมเดียวอย่างนี้เท่าไหร่หลาย
00:06:57 → 00:07:00อาการเลยไม่โดนเพราะคนที่ประเทศและสภาวก็
00:07:00 → 00:07:02ยังมีนะครับอันนี้เป็นหน้าที่ของเราที่
00:07:02 → 00:07:03เราต้องนิสัยได้
00:07:03 → 00:07:14[เพลง]
00:07:14 → 00:07:17ตอนนี้เราอยู่ใน Station คือห้องตรวจครับ
00:07:17 → 00:07:19ที่ใช้เครื่องมันทักสาวนะครับเครื่องอาสา
00:07:19 → 00:07:22เป็นเป็นขึ้นเสียงไม่ใช่ทะเลฉะนั้นปลอด
00:07:22 → 00:07:24ภัยครับนะครับคุณแม่ที่ตั้งครรภ์เนี่ย
00:07:24 → 00:07:26อายุครรภ์สักประมาณ 5 เดือนก็จะมารับการ
00:07:26 → 00:07:28ตรวจอัลตร้าซาวด์เพื่อดูอย่างที่บอกขนาด
00:07:28 → 00:07:31การเจริญเติบโตดูโครงสร้างคุณหมอผู้ตรวจ
00:07:31 → 00:07:33ก็จะมีอุปกรณ์ที่ใช้ที่แตะอยู่หน้าท้อง
00:07:33 → 00:07:35คุณแม่ครับนะครับพอเราส่งเครื่องเสียงไป
00:07:35 → 00:07:38ปุ๊บขึ้นเสียงสะท้อนกลับมาเป็นภาพเห็น
00:07:38 → 00:07:40เป็นภาพขึ้นมาในจอนะครับซึ่งต้องใช้
00:07:40 → 00:07:42ประสบการณ์ความรู้ในการปลายผมนิดนึงว่า
00:07:42 → 00:07:45เนี่ยคืออะไรปกติหรือผิดปกติก็คือนี้ไม่
00:07:45 → 00:07:47ส่งผลต่อตัวเด็กไม่ส่งผลเลยครับปลอดภัย
00:07:47 → 00:07:48ร้อยเปอร์เซ็นต์ภาพนะครับอันนี้เป็น
00:07:48 → 00:07:50อุปกรณ์พื้นฐานเป็นอุปกรณ์หลักที่เราใช้
00:07:50 → 00:07:53ในการตรวจเข้าถ้าเราดูภาพในจอนะคนบอกครับ
00:07:53 → 00:07:55ตัวนี้คืออะไรที่เราเห็นเนี่ยที่เห็นวง
00:07:55 → 00:07:58กลมรูปไข่นั้นส่วนของกะโหลกศีรษะของเด็ก
00:07:58 → 00:08:01นะครับต้องขอโทษนะครับอยู่ตรงนี้ใช่ไหม
00:08:01 → 00:08:04ครับใช่ครับวงรูปไข่นั่นก็คือแนวตลกที่
00:08:04 → 00:08:06สายเป็นภาพตัดขวางครับคุณกิ๊ฟแล้วก็แล้ว
00:08:06 → 00:08:08ก็ดูเสร็จปั๊บก็จะลามไปดูวันนี้เห็นตัว
00:08:08 → 00:08:10ใหญ่เป็นกระดูกสันหลังเมื่อสักครู่เห็น
00:08:10 → 00:08:12เป็นต้องๆกันนะฮะอ้าเห็นกระดูกสันหลังของ
00:08:12 → 00:08:16เด็กเป็นเหมือนรางรถไฟใช่ครับความผิดปกติ
00:08:16 → 00:08:18ถ้าเราเห็นด้วยกับภาพมันจะเกิดขึ้นจาก
00:08:18 → 00:08:20ส่วนไหนเด็กได้ทุกจุดครับคนที่หยุดเรื่อง
00:08:20 → 00:08:23ได้ทุกจุดเพียงแต่ว่าความพบบ่อยเนี่ยอาจ
00:08:23 → 00:08:25จะลดหลั่นกันไปยกตัวอย่างหัวใจเด็กเป็น
00:08:25 → 00:08:28อวัยวะที่มีความผิดปกติได้บ่อยมากไว้ว่า 1
00:08:28 → 00:08:30คือเหมือนกับหัวใจเขาพิการแต่กำเนิดไม่
00:08:30 → 00:08:33หัวใจรั่วอะไรต่างๆอีกเอาไว้ว่า 1 คือ
00:08:33 → 00:08:36ระบบประสาทและสมองครับก็เป็นส่วนที่ผิด
00:08:36 → 00:08:38ปกติได้บ่อยส่วนที่เจอไม่ไหวอาจจะเป็นพวก
00:08:38 → 00:08:41แข้งขาสั้นอะไรพรุ่งนี้อาจจะพบน้อยซึ่ง
00:08:41 → 00:08:42เบื้องต้นแล้วก็จะทราบจากการอัลตราซาวนด์
00:08:42 → 00:08:45แบบนั้นเลยเหรอใครครับใช่ปัญหานิดเดียว
00:08:45 → 00:08:47คืออัตราการตรวจพบกันยังไม่ร้อย
00:08:47 → 00:08:50เปอร์เซ็นต์ครับคุณคิดมีบางภาวะเช่นความ
00:08:50 → 00:08:52ผิดปกติมันเล็กมากๆมันหลุดลอดการตรวจแล้ว
00:08:52 → 00:08:55ไปตรวจเลยพี่หลังคลอดนั้นก็มีแต่ส่วนใหญ่
00:08:55 → 00:08:57ถ้าเป็นความผิดปกติที่แบบใหญ่ๆชัดๆเนี่ย
00:08:57 → 00:09:00เราพบได้หมดถ้าสมมุติว่าเป็นเด็กที่ปกติ
00:09:00 → 00:09:02และก็จะอยู่ท่ามทั้ง 3 นะครับแต่เด็กบาง
00:09:02 → 00:09:05รายเนี่ยที่เรารู้สึกเราเอกใจว่าอาจจะมี
00:09:05 → 00:09:07อะไรผิดปกติบางครั้งเนี่ยเราต้องเอา
00:09:07 → 00:09:09เทคโนโลยีหรือให้อาจารย์ตรวจชนิดอื่นเข้า
00:09:09 → 00:09:11มาร่วมด้วยยกตัวอย่างบางรายอาจจะต้องมี
00:09:11 → 00:09:14การเจาะน้ำคร่ำไม่เอาเซลล์เด็กไปตรวจบาง
00:09:14 → 00:09:16รายอาจจะต้องมีการเจาะเลือดจะใช้สระเด็ก
00:09:16 → 00:09:18เอาเลือดเด็กไปตรวจครับหรือบางรายเนี่ย
00:09:18 → 00:09:20เราอาจจะต้องส่งเป็นเอกซเรย์คอมพิวเตอร์
00:09:20 → 00:09:23ที่เรียกว่า MRI แต่ในสไลด์ด้วยคลื่นแม่
00:09:23 → 00:09:25เหล็กไฟฟ้าอ่านั้นจะเป็นการตรวจอีกที่
00:09:25 → 00:09:27หนึ่งจะเห็นโครงสร้างได้ละเอียดค่าเอามา
00:09:27 → 00:09:29ประกอบการเพื่อช่วยยืนยันการวินิจฉัยมี
00:09:29 → 00:09:32อีกหน้าที่คืออะค่ะสาวค่ะไปตำรวจคุณหมอพา
00:09:32 → 00:09:35ไปดูเทคนิคการตรวจอย่างอื่นได้ครับได้
00:09:35 → 00:09:37ครับแต่ว่าหลักๆของการตรวจก็คือจะใช้หน้า
00:09:37 → 00:09:40ตาเป็นหลักที่ก่อนเลยใช่ไอ้ส่วนเทคนิค
00:09:40 → 00:09:42อื่นๆเราจะใช้สมอแต่อยู่ในรายที่มีความ
00:09:42 → 00:09:44ผิดปกติที่เราสงสัยเกิดขึ้นนะถึงจะส่ง
00:09:44 → 00:09:47ตรวจเป็นรายไปยังไอ้สัตว์คอมพิวเตอร์ต้อง
00:09:47 → 00:09:49ไปตรวจอีกนิดนึงครับกำลังสีใช่เพราะ
00:09:49 → 00:09:51ฉะนั้นที่นี่จะทำได้ค่ะนะสาวการเจาะน้ำ
00:09:51 → 00:09:54คร่ำและการเจาะเลือดเด็กที่จะร่วมกันใน
00:09:54 → 00:09:57การวินิจฉัยนัตยาวิธีว่าความผิดปกติที่
00:09:57 → 00:09:59เกิดขึ้นเนี่ยมีไม่มากขึ้นส่วนน้อยครับ
00:09:59 → 00:10:02น้อยแต่ถ้าเป็นตัวเลขประมาณไม่หามาสิ 5
00:10:02 → 00:10:04เปอร์เซ็นต์ประมาณนี่ไงใช้แค่นี้นะเดี๋ยว
00:10:04 → 00:10:07เราจะกะ Sound Station นี้แล้วเขาย้าย
00:10:07 → 00:10:09with ที่ได้ครับไปดูบรรยากาศอื่นๆพ่อคน
00:10:09 → 00:10:11อื่นก็จะคล้ายๆกันอาจจะทานชนิดหน่อยฉัน
00:10:11 → 00:10:17ครับ
00:10:17 → 00:10:20ก็ตอนนี้เราเข้ามาอีกครั้งนึงครับผมครับ
00:10:20 → 00:10:23คุณหมอผู้ตรวจก็กำลังทำการตรวจรักษาอยู่
00:10:23 → 00:10:26แล้วก็คุณแม่ขนาดนี้เป็นคุณแม่ตั้งครรภ์
00:10:26 → 00:10:29แฝดนะครับยินดีด้วยนะครับยินดีด้วยครับ
00:10:29 → 00:10:31จากจอจะเห็นนะครับก็คิดเห็นว่าเหมือนกับ
00:10:31 → 00:10:33ส่วนที่เห็นเป็นกะโหลกศีรษะของเด็กๆเรา
00:10:33 → 00:10:36เห็นอยู่ 2 เข้าศีรษะหนังศีรษะใช่กันก็
00:10:36 → 00:10:38เป็นการแสดงว่าคนนี้เป็นเป็นการตั้งครรภ์
00:10:38 → 00:10:42แตกและได้น้อง 2 คนอันนี้ก็เป็นเขาเรียก
00:10:42 → 00:10:45ว่าคุณไม่รู้ครั้งแรกหรือเปล่าครับว่าไม่
00:10:45 → 00:10:48ได้ลูกแฝดทุกครั้งแรกหรือหมอตื่นเต้นไหม
00:10:48 → 00:10:51ครับคุณแม่ดีใจด้วยนะครับที่ใจต้องการจะ
00:10:51 → 00:10:54ต้องดูแลใกล้ชิดนี้ก็คุณหมอครับเด็กแฝด
00:10:54 → 00:10:56เนี่ยไม่มีพัฒนาการอะไรยังไงถึงเติบโตมา
00:10:56 → 00:10:58เป็นแฝดได้ก็อยู่นั้นบางคนที่แต่ของไป
00:10:58 → 00:11:02เท่าไหร่นะครับบางคนที่ 1385 หางนอกนี่มี
00:11:02 → 00:11:05เป็นสิบก็มีครับก็ส่วนหนึ่งอาจจะเกิดจาก
00:11:05 → 00:11:07การแบ่งตัวตามธรรมชาติครับตอนนี้เค้า
00:11:07 → 00:11:09ปฏิสนธิรับเขาเป็นตัวอ่อนนะครับมีการแบ่ง
00:11:09 → 00:11:12ตัวที่มากกว่าปกติก็ได้เป็นเด็ก 8-2 8-3
00:11:12 → 00:11:15หรือว่าบางส่วนในเทคโนโลยีหลังๆอาจจะมี
00:11:15 → 00:11:17การเทคนิคช่วยการเจริญพันธุ์ที่มาการใส่
00:11:17 → 00:11:20ตัวอ่อนมากกว่า 1 ตัวครับทำให้มีการตั้ง
00:11:20 → 00:11:23ครรภ์เด็ก 8 มากขึ้นก็จะบอกว่าแฝดแท้แต่
00:11:23 → 00:11:25ไม่แท้เนี่ยครับแยกยังไงกัดให้กูทำเหมือน
00:11:25 → 00:11:27ที่เห็นว่าเป็นสองคนหน้าตาเหมือนกันเลย
00:11:27 → 00:11:30ครับจากไข่ใบเดียวกันแล้วก็แบ่งตัวเป็น 2
00:11:30 → 00:11:33เพราะฉะนั้นเขาจะตั้งต้นจากจากสิ่งที่
00:11:33 → 00:11:35เป็นสิ่งเดียวกันเมื่อแตกตัวเป็น 2 เท่า
00:11:35 → 00:11:37ก็จะได้สอบของที่เหมือนกันแต่เพียงที่คือ
00:11:37 → 00:11:40ใหม่พม่าหน้าละกันน่ะไม่เหมือนกันคือเกิด
00:11:40 → 00:11:43จากไข่สองใบเอ่อสเปิร์มไฟฉาย 2 ตัว R
00:11:43 → 00:11:46ปฏิสนธิได้ตัวอ่อน 2 ตัวอันนี้ก็คือจะมี
00:11:46 → 00:11:48ความแค่คล้ายคลึงกันเพราะเป็นพ่อแม่เดียว
00:11:48 → 00:11:50กันแต่ว่าอาจจะไม่เหมือนกันเป๊ะเหมือนกับ
00:11:50 → 00:11:538 แพ้จะไปกว่าเขาไว้เลยจากใบเดียวกันใบ
00:11:53 → 00:11:56เดียวกันและแบ่งเป็น 2 และการดูแลเด็กใน
00:11:56 → 00:11:58ครรภ์ระหว่าง 8 ก็ไม่แสบเนี่ยมันการดูแล
00:11:58 → 00:12:01แตกต่างกันนะครับแตกต่างก็สวยเพราะว่าการ
00:12:01 → 00:12:03ตั้งครรภ์แฝดเนี่ยอาจจะมีภาวะแทรกซ้อน
00:12:03 → 00:12:05เพิ่มมากขึ้นนิดหน่อยนะครับอย่างเช่น
00:12:05 → 00:12:08อย่างเช่นเอ่อคลอดก่อนกำหนดครับนะครับอัน
00:12:08 → 00:12:10นี้ก็จะมีมีปัญหามากกว่าการตั้งครรภ์
00:12:10 → 00:12:13เดียวนิดหน่อยหรือว่าการเจริญเติบโตของ
00:12:13 → 00:12:15เด็กด้วยความที่เขาอาจจะอยู่ในที่แคบแล้ว
00:12:15 → 00:12:18ก็ต้องแชร์กันอาจจะตัวเล็กกว่าคุณแม่ที่
00:12:18 → 00:12:20ตั้งครรภ์เดียวนิดหน่อยก็มาคอยตามหรือว่า
00:12:20 → 00:12:23ตัวดีไหมอะไรต่างๆหมอครับความคาดหวังของ
00:12:23 → 00:12:26คนไข้เนี่ยเวลามาต่อซาว่ามาพบคุณหมอเลย
00:12:26 → 00:12:29ส่วนใหญ่คนไข้เข้ามีความคาดหวังอย่างไร
00:12:29 → 00:12:32บ้างร้อยละ 100 ครับคาดหวังให้ลูกสมบูรณ์
00:12:32 → 00:12:34แข็งแรงนะครับซึ่งโชคดีที่ส่วนใหญ่เป็น
00:12:34 → 00:12:38ฉะนั้นนะครับมีมีคุณแม่ส่วนน้อยที่ที่อาจ
00:12:38 → 00:12:42จะประสบปัญหาก็อาจจะเด็กผิดปกติการตั้ง
00:12:42 → 00:12:44ครรภ์ผิดปกติซึ่งเป็นส่วนน้อยจริงๆก็อาจ
00:12:44 → 00:12:46จะเกิดความเศร้าโศกเสียใจอะไรต่างๆใน
00:12:46 → 00:12:49เกณฑ์ที่เรารักษาไม่ได้แต่ถ้าเรารักษาได้
00:12:49 → 00:12:51คุณแม่ก็จะมีความคาดหวังว่าการให้การ
00:12:51 → 00:12:53รักษานั้นได้ผลและก็ลูกกลับมาสมบูรณ์แข็ง
00:12:54 → 00:12:55แรงเหมือนเดิมยกตัวอย่างเช่นถ้ามี
00:12:55 → 00:12:58โครโมโซมที่ผิดปกตินะครับคุณคิดหมายถึง
00:12:58 → 00:13:00ว่าเด่นคะปฏิสนธิมาตั้งแต่ตอนเป็นมี
00:13:00 → 00:13:03โครโมโซมผิดปกติมาตั้งแต่ต้นค่ะเขาก็จะ
00:13:03 → 00:13:05เจริญเติบโตมาในแบบของเด็กที่มีโครโมโซม
00:13:05 → 00:13:08ผิดปกติซึ่งจะผิดปกติทจะรอเราเปลี่ยนแปลง
00:13:08 → 00:13:10อะไรไม่ได้ครับนะครับอันนี้เป็นเป็นกลุ่ม
00:13:10 → 00:13:15ที่เราได้นะครับไม่ได้นี้ก็ต้องคุยกับคุณ
00:13:15 → 00:13:17พ่อคุณแม่ใช่ว่าความผิดตรงแต่นั้นรุนแรง
00:13:17 → 00:13:21มากหรือว่าแรงน้อยถ้ารุนแรงมากอาจจะ
00:13:21 → 00:13:24จำเป็นอาจจะจำเป็นต้องยุติการตั้งครรภ์
00:13:24 → 00:13:26ครับนะครับเพราะว่าท้องต่อไปก็อาจจะไม่มี
00:13:26 → 00:13:28ประโยชน์อะไรต่างๆนะครับ
00:13:28 → 00:13:34[เพลง]
00:13:34 → 00:13:36ห้องนี้จะเป็นห้องที่คุณแม่จะดีเสียงหัว
00:13:36 → 00:13:39ใจลูกตัวเองใช่ครับเป็นห้องที่เราตรวจ
00:13:39 → 00:13:42กราฟหัวใจเด็กครับนะครับก็จะเป็นห้องที่
00:13:42 → 00:13:45เราจะมาประเมินสุขภาพของเด็กกันว่าได้
00:13:45 → 00:13:47ครับโอเคไหมมีส่วนมากคุณแม่ที่จะเข้าห้อง
00:13:47 → 00:13:49นี้คือมันจะมีปัญหาเช่นรู้จักคะลูกไม่
00:13:49 → 00:13:51ค่อยดิ้นหรือว่าน้ำหนักไม่ค่อยขึ้นครับ
00:13:51 → 00:13:53เดี๋ยวมีปัญหาการเจริญเติบโตที่ไม่เป็นไป
00:13:53 → 00:13:56ตามเกณฑ์เราจะให้คุณแม่เนี่ยติดเครื่อง
00:13:56 → 00:13:58ฟังหัวใจเด็กเนี่ยเพราะนานประมาณ 20 นาที
00:13:58 → 00:14:00เพื่อดูแพทเทิร์นของและประกาศผลวันเด็ก
00:14:00 → 00:14:02โอเคหรือเปล่าครับเสียงที่ดีนะครับก็คิด
00:14:02 → 00:14:04จุ๊บๆ
00:14:04 → 00:14:08ยิ่งวันเด็กมาใช้เด็กซึ่งจากทางดูเร็วนะ
00:14:08 → 00:14:09ครับแต่ว่าเค้าจะเดี๋ยวก็เริ่มต้นเดียว
00:14:09 → 00:14:11กับผู้ใหญ่ก็มา 2 เท่าแล้วฉะนั้นที่นี่
00:14:11 → 00:14:14คือปกติก็ถือว่าเด็กที่มันมาจากความรู้
00:14:14 → 00:14:16สึกของคุณแม่ด้วยนะโอนแล้วแม่ตื่นเต้นไหม
00:14:16 → 00:14:19ค่ะลูกจนถึงๆด้วยอันนี้คือของลูกแยกกันคน
00:14:19 → 00:14:22และการชายครับใช่เราก็จะดูว่าอัตราการ
00:14:22 → 00:14:25เต้นเป็นอย่างไรมีการขึ้นลงก็จะมีพัด Turn
00:14:25 → 00:14:26มาตรฐานที่ดูอยู่ก็ไม่รู้เด็กต้องเต้น
00:14:26 → 00:14:29เร็วกว่าเพื่อน 2 เท่าแต่หมอกมันเป็นการ
00:14:29 → 00:14:32พัฒนาการของระบบประสาทอัตโนมัติที่ควบคุม
00:14:32 → 00:14:35การแต่งหัวใจเพราะเขาเข้ามาพวกเขาจะค่อย
00:14:35 → 00:14:37เต้นช้าลงช้าลงเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ก็จะ
00:14:37 → 00:14:39เหลือสัก 80 แต่ต้องอยู่ในท้องจะเห็นว่า
00:14:39 → 00:14:41สักร้อยสี่สิบร้อยห้าสิบจะเร็วมากเร็ว
00:14:41 → 00:14:43ครับเลยว่าเป็นแกงธรรมชาติได้เป็นคนใจ
00:14:43 → 00:14:46ธรรมชาติแล้วห้องเรียนที่คุณหมอบอกคนที่
00:14:46 → 00:14:50รู้สึกว่าลูกในท้องผิดปกติ 1 ความผิดปกติ
00:14:50 → 00:14:52ที่บอกคือเช่นดินน้อยงงหรือว่าไม่ค่อย
00:14:52 → 00:14:55ดิ้นหรือบางรายที่ตั้งครรภ์เกินกำหนดเรา
00:14:55 → 00:14:57ก็ค่อนข้างกังวลนะว่าถ้าเกิดเกินกำหนด
00:14:57 → 00:15:00แล้วยังไม่ข้อเนี่ยจะยังโอเคอยู่หรือไม่
00:15:00 → 00:15:02มีการตรวจแล้วเนี่ยก็จะช่วยบอกได้ว่า
00:15:02 → 00:15:04เดี๋ยวจะมีสุขภาพที่ดีอยู่คนน่าจะได้คลาย
00:15:04 → 00:15:07ความกังวลเพราะผมก็ดินขาวเหมือนกันคนใกล้
00:15:07 → 00:15:09ตัวผมได้แล้วพอซ้ายๆแล้วเด็กหรือมันจะ
00:15:09 → 00:15:12นิ่งไปครับนะครับต้องรีบไปโรงพยาบาลใช่
00:15:12 → 00:15:15เพราะมันมีอะไรปัจจัยใช่นะครับบางทีก็มา
00:15:15 → 00:15:18จากเคอรี่ใส่รถคันคออะไรอย่างนี้ใช่ครับ
00:15:18 → 00:15:21ก็นี่เราจะเช็คเสียงเช็คปฏิกิริยาของเด็ก
00:15:21 → 00:15:26จากห้องนี้ได้เลยได้นาน
00:15:26 → 00:15:32[เพลง]
00:15:32 → 00:15:34มันเป็นห้องอะไรครับคุณหมอเขาไปห้องให้คำ
00:15:34 → 00:15:37ปรึกษาคุณพ่อคุณแม่ก่อนทำหัตถการพนักาน
00:15:37 → 00:15:40เช่นเราจะไปเจาะน้ำคร่ำเดาะเลือดเด็กมา
00:15:40 → 00:15:41ตรวจครับเดี๋ยวว่าการถ่ายเลือดเด็กอะไร
00:15:41 → 00:15:43ต่างๆก็เลยต้องมีห้องนี้เพื่อให้ความรู้
00:15:43 → 00:15:45ว่ามันคืออะไรมีภาวะแทรกซ้อนอะไรบ้างเลย
00:15:45 → 00:15:48นะครับก่อนก่อนที่จะตัดสินใจว่าทำหรือไม่
00:15:48 → 00:15:50ทำมาจากการนั้นเช่นบางรายที่ที่อยากจะ
00:15:50 → 00:15:52เจาะน้ำคร่ำเพื่อจะดุด่าว่าคุณแม่อายุ
00:15:52 → 00:15:55เยอะนิดนึงเราก็จะให้คุณแม่มาดู vdo มา
00:15:55 → 00:15:57พูดคุยกับเจ้าหน้าที่ครับให้เข้าใจตรงกัน
00:15:57 → 00:15:58ว่ามันคือเทปที่มีประโยชน์อย่างไรมีข้อ
00:15:58 → 00:16:01เสียอย่างไรแล้วน่าสนใจอย่างไร Sony
00:16:01 → 00:16:03กลุ่มนึงมีความผิดปกติเกิดขึ้นแล้วเช่น
00:16:03 → 00:16:05เจอว่าเด็กมีโครงสร้างผิดปกติครับอยากจะ
00:16:05 → 00:16:09ขอตรวจโครโมโซมเด็กหรือว่าเด็กที่มีความ
00:16:09 → 00:16:11ผิดปกติเราจะต้องทำมาตรการบางอย่างเพื่อ
00:16:11 → 00:16:13ให้การรักษาก็ต้องมาเตรียมคนไข้กันก่อน
00:16:13 → 00:16:16ว่าให้มารับทราบว่าในการคืออะไรทำอย่างไร
00:16:16 → 00:16:19มีภาวะแทรกซ้อนอย่างไรบ้างครับที่ห้องนี้
00:16:19 → 00:16:22ทำได้ยินมาว่าว่าแม่ที่อายุสักเออ 35
00:16:22 → 00:16:25เนี่ยคุณหมอเขาบอกว่าไม่แนะนำให้มีบุตร
00:16:25 → 00:16:26จริงหรือเปล่าเขาก็จะเกิดมีบุตรแล้วเนี่ย
00:16:26 → 00:16:29เด็กที่เกิดมาอาจจะเป็นดาวอาจจะไม่ถึง
00:16:29 → 00:16:31ขั้นแนะนำให้มีบทที่มีได้แต่ต้องรับทราบ
00:16:31 → 00:16:33ทำเสียงว่าโอกาสเด็กเป็นดาว 1 0 ขึ้นตาม
00:16:33 → 00:16:35อายุครับเพราะฉะนั้นคุณแม่บางท่านกังวล
00:16:35 → 00:16:38ว่าเด็กจะเป็นดาวมั้ยอยากสองข้างๆก็ต้อง
00:16:38 → 00:16:40มารับฟังข้อมูลทั้งนี้เกาะที่ห้องนี้ใช่
00:16:40 → 00:16:42แล้วพอตัดสินใจว่าอยากเจาะก็ส่งเข้าไปจอด
00:16:42 → 00:16:44ช่วงเวลาที่มันจะพูดออกไปดูกันเนอะครับ
00:16:44 → 00:16:47ครับคุณหมอครับแสดงว่าคนไข้ที่เริ่มมี
00:16:47 → 00:16:50ภาวะที่ไม่ปกติจะต้องมาเข้ารับการใช้
00:16:50 → 00:16:53สัตว์ศึกษาอาหารห้องนี้ก่อนทำมาตรการอะไร
00:16:53 → 00:16:55แล้วการทำหัตถการรักษาด้วยการผ่าตัดการ
00:16:55 → 00:16:58เนี่ยมันมีวิธีอะไรบ้างครับคุณหนูมันเป็น
00:16:58 → 00:17:00คำรวมนะครับคุณคลิปรัชกาลที่การรักษาต่าง
00:17:00 → 00:17:03ๆที่เราให้ไม่ว่าจะเป็นการเจาะต่างๆเจาะ
00:17:03 → 00:17:06น้ำคร่ำจอดสายสะดือการทำผัดต่างๆครับการ
00:17:06 → 00:17:08ส่องกล้องอันนี้เรารวมเรียกว่าเป็น
00:17:08 → 00:17:11หัตถการซึ่งก็มีหลายแบบมันให้ประโยชน์
00:17:11 → 00:17:13อะไรยังไงครับส่วนมากเป็นเพื่อการ
00:17:13 → 00:17:16วินิจฉัยเช่นเราสงสัยแล้วว่าเด็กคนนี้ดู
00:17:16 → 00:17:18โครงสร้างเข้าไม่ปกติเขาอาจจะมีโครโมโซม
00:17:18 → 00:17:21ที่ผิดปกติได้ช้อนอยู่ด้วยครับเราต้องเอา
00:17:21 → 00:17:25ทำการเจาะเลือดหรือว่าเจาะเอาน้ำค่ำเอา
00:17:25 → 00:17:26เซลล์เด็กมาตรวจเพื่อให้รู้ว่าโครโมโซม
00:17:26 → 00:17:29เด็กเข้าปกติไหมหรือบางครั้งเป็นการให้
00:17:29 → 00:17:32การรักษาเช่น 2 กล้องไปที่ตัดพันธุ์พืช
00:17:32 → 00:17:35กระถางได้เลยนะคะรักษาได้ในบางบันไดบาง
00:17:35 → 00:17:37ภาวะนะครับทำได้แล้วอายุครรภ์เท่าไหร่
00:17:37 → 00:17:40ครับถึงจะจอดน้องทำได้คุณแม่บางรายถ้า
00:17:40 → 00:17:42เกิดห่วงว่าลูกจะไม่ปกติจอดตั้งแต่เดือน 2
00:17:42 → 00:17:44เดือนและเล่นนะครับไม่ได้ก็ไม่ได้ด้วย
00:17:44 → 00:17:47อายุครั้งที่เหมาะสมศักดิ์ก่อน 5 เดือน
00:17:47 → 00:17:49เช่น 4 เดือนครึ่งหนึ่งเป็นช่วงที่เหมาะ
00:17:49 → 00:17:51ถ้าเราเจาะเร็วเกินไปเนี่ยถึงยังเล็กอยู่
00:17:51 → 00:17:55ครับนะครับอ่าอาจจะทำให้มีการแตกของถุง
00:17:55 → 00:17:57หลังเจาะมีเรื่องมีครับอันนี้เป็นรอยซ้อน
00:17:57 → 00:18:00ที่สำคัญนึงปุ้ยคือถุงทำงานเหมือนลูกโป่ง
00:18:00 → 00:18:03ใส่น้ำถูกหนึ่งครับแล้วก็ถ้าเราเลือกช่วง
00:18:03 → 00:18:05เวลาที่เหมาะสมเนี่ยมันจะมีความเหนียวพอ
00:18:05 → 00:18:07สมควรหลังจากที่เราจะไปด้วยเข็มเล็กๆ
00:18:07 → 00:18:10เมื่อถอนเข็มออกมามันจะมีการสมานตาม
00:18:10 → 00:18:12ธรรมชาติ 4-5 เดือนก็เป็นช่วงที่คุณหมอ
00:18:12 → 00:18:15บอกว่าควรจะอัลตราซาวด์แข็งแรงนะครับก็จะ
00:18:15 → 00:18:18ได้พบความผิดปกติเสร็จปั๊บก็จะนำทำต่อ
00:18:18 → 00:18:20หรือจะเลือกทำมาตรการกันต่อมีบางเคสที่
00:18:20 → 00:18:22สามารถรักษาได้นะครับเราด้วยกันที่เรา
00:18:22 → 00:18:24เจาะน้ำคร่ำดูโครโมโซมแล้วเนี่ยะเรารู้
00:18:24 → 00:18:26ว่าเด็กที่ในท้องเนี่ยเป็นภาวะเป็นโรค
00:18:26 → 00:18:28อะไรแบบนี้รักษาได้เลยนี่ไหมคะอ่ะถ้าเป็น
00:18:28 → 00:18:31ความผิดปกติของโครโมโซมรักษาไม่ได้ไม่ได้
00:18:31 → 00:18:33นั้นคือเขาปฏิสนธิมาแบบนี้ค่ะเขาก็จะ
00:18:33 → 00:18:36ดำเนินไปแบบนี้ต้องยุติการตั้งครรภ์ขึ้น
00:18:36 → 00:18:38กับความรุนแรงถ้ารุนแรงมากก็ติดกันตั้ง
00:18:38 → 00:18:41ครรภ์ครับแต่การจองอย่างเช่นเราเจาะเลือด
00:18:41 → 00:18:44ของเด็กไปตรวจเราเพราะว่าเด็กซี่เรา
00:18:44 → 00:18:46สามารถรักษาด้วยการถ่ายเลือดให้เด็กคะนี่
00:18:46 → 00:18:48รักษาได้คือเด็กในท้องที่เราพบว่าเด็ก
00:18:48 → 00:18:51เค้าซี่ผิดปกติเม็ดเลือดแดงเขาถูกทำลายไป
00:18:51 → 00:18:53อย่างนี้ครับเขาต้องการเลือดเข้าไปเสริม
00:18:53 → 00:18:55ไม่อย่างนั้นโรคจะรุนแรงมากเลื่อนแม่ไม่
00:18:55 → 00:18:58พอไม่พอคุยเพราะว่าอาจจะมีการทำลายของ
00:18:58 → 00:19:00เม็ดเลือดแดงอะไรต่างๆแบบนี้รักษาการ
00:19:00 → 00:19:02รักษาได้รับการเติมเลือดจากภายนอกเข้าไป
00:19:02 → 00:19:04ครับก็เป็นการทำมาตรการอย่างหนึ่งอันนี้
00:19:04 → 00:19:06อันนี้คือเป็นโรคที่รักษาได้ประโยชน์จาก
00:19:06 → 00:19:08การเจาะน้ำคร่ำใช่ลูกชนะทรงใช่แต่ถ้าเป็น
00:19:08 → 00:19:11ความผิดปกติที่ตัวโครโมโซมจริงเราเปลี่ยน
00:19:11 → 00:19:13แปลงอะไรไม่ได้ครับตอนนี้คือเข้ามาแบบนี้
00:19:13 → 00:19:15เขาก็จะต้องดำเนินไปแบบนี้แต่ผมได้ถ้ามา
00:19:15 → 00:19:17เดี๋ยวนี้นวัตกรรมทางการแพทย์เนี่ยนะครับ
00:19:17 → 00:19:20จากการเจาะน้ำคร่ำแล้วมันสามารถตัวดูจัก
00:19:20 → 00:19:22โดยการที่ไม่ต้องเจาะเลยได้ครับเหมือนกัน
00:19:22 → 00:19:24นั้นเป็นการตรวจเลือกแม่เพราะว่าในเรื่อง
00:19:24 → 00:19:27แม่ในก็จะมีเซลล์ของเด็กปะปนเข้าไปค่ะเรา
00:19:27 → 00:19:30ก็เอาไปสกัดเอาเฉพาะส่วนของเด็กมาตรวจก็
00:19:30 → 00:19:32เป็นเทคนิคใหม่นี้มีมาสักปีสองปีนี่เอง
00:19:32 → 00:19:34ครับนะครับก็จะมารู้ได้ไม่สามารถรู้ได้
00:19:34 → 00:19:37แต่ว่าความแม่นยำอาจจะไม่ร้อยละร้อย
00:19:37 → 00:19:40เหมือนกัน 2 ถ้ำก็คือแม่นยำน้อยกว่านิด
00:19:40 → 00:19:43หน่อยนะครับต้องแต่น้ำคร่ำแล้วมีเหล็กมี
00:19:43 → 00:19:45ลบนี่เป็นการต่อเนื้อรบก็สามารถตรวจได้
00:19:45 → 00:19:48แต่เคืองจอดจากเนื้องอกตานี้จะต่อตอนนี้
00:19:48 → 00:19:50อยู่กันน้อยๆเช่นสักสามเดือนแล้วก็จะได้
00:19:50 → 00:19:52แล้วครับแต่น้ำทำอยู่ตลอดสี่เดือนถึงห้า
00:19:52 → 00:19:56เดือนจะเริ่มไม่ได้ผักอ่ะหมอครับแม่หลัง
00:19:56 → 00:19:57จากที่ได้รู้ข้อมูลทั้งหมดที่คุณหมอที่
00:19:58 → 00:20:00บายแล้วนะไปๆมาๆก็เกิดนักเรียนเหมือนกัน
00:20:00 → 00:20:03นะครับอาจจะมีได้นิดหน่อยครับอย่างนี้จะ
00:20:03 → 00:20:06เกิดคุณแม่ที่กำลังมีน้องอยู่เนี่ยเขาควร
00:20:06 → 00:20:08จะเตรียมตัวยังไงครับคุณหมอถามตรงๆเลยทำ
00:20:08 → 00:20:09นั่นแหละคนคงจะถามแบบนี้จริงด้วยความที่
00:20:09 → 00:20:12การตั้งครรภ์ส่วนใหญ่เลยนะครับเป็น
00:20:12 → 00:20:13ปรากฎการณ์ธรรมชาติเพราะฉะนั้นต้องเห็น
00:20:13 → 00:20:15ว่าส่วนใหญ่ไม่ต้องทำอะไรเพิ่มเติมเป็น
00:20:15 → 00:20:18พิเศษสามารถใช้ชีวิตได้ใกล้เคียงปกติครับ
00:20:18 → 00:20:21นะครับก็แค่ทานให้เยอะพักให้มากระวัง
00:20:21 → 00:20:24อุบัติเหตุแล้วก็มาตรวจตามนัดแค่นี้ถือ
00:20:24 → 00:20:26ว่าน่าจะโอเคเดี๋ยวเป็นปกติแล้วถ้าเป็น
00:20:26 → 00:20:29การตั้งครรภ์ที่ปกตึกก็จะไปเรื่อยๆตามพวก
00:20:29 → 00:20:30นำธรรมชาติครับอาจจะไม่ต้องมีอะไรพิเศษ
00:20:30 → 00:20:33มากมายค่ะนะครับที่นี่ในคุณแม่บางรายที่
00:20:33 → 00:20:35มีความเสี่ยงอันนี้อาจจะต้องมีเพิ่มเติม
00:20:35 → 00:20:38นะครับเริ่มต้นจากตัวที่รู้ก่อนว่าเรา
00:20:38 → 00:20:40แข็งแรงดีไม่มีโรคประจำตัวอะไรหรือถ้ามี
00:20:40 → 00:20:43โรคประจำตัวก็รักษาให้อยู่ในเกณฑ์ที่ควบ
00:20:43 → 00:20:45คุมได้ครับระหว่างการตั้งครรภ์เนี่ยจะมี
00:20:45 → 00:20:47คำแนะนำให้เป็นระยะช่วงเขาก็นอนระวัง
00:20:47 → 00:20:49อุบัติเหตุรุนแรงครับต้องมีการตรวจ
00:20:49 → 00:20:51อัลตร้าซาวด์พื้นดินอายุครรภ์อะไรต่างๆก็
00:20:51 → 00:20:54จะเหมือนก็มีโปรแกรมมีโปรแกรมที่ทางทาง
00:20:54 → 00:20:56ถ้าพยาบาลจะเป็นคนให้คำแนะนำเป็นรายๆไป
00:20:56 → 00:21:00แสดงว่าเป็นการทำตัวดูแลสุขภาพร่างก็
00:21:00 → 00:21:02เหมือนกับที่คุณแม่ดูแลอยู่แล้วก่อนหน้า
00:21:02 → 00:21:05นั้นๆจะได้เป็นเบาหวานความดันก็รักษาตาม
00:21:05 → 00:21:07ปกติใช่นะครับยาบางตัวเดี๋ยวคุณน้องคอย
00:21:07 → 00:21:09วินิจฉัยว่าตัวไหนใช้ได้ตัวไหนใช้ไม่ได้
00:21:09 → 00:21:11ครับใส่ก็จะได้จะไปเครียดไม่ๆไม่เครียด
00:21:11 → 00:21:13ครับก็เกิดขึ้นปั๊บมาทำไมไม่ได้ความขึ้น
00:21:13 → 00:21:16มาส่งไปที่ลูกด้วยนะครับนะฮะเราไม่ได้ทำ
00:21:16 → 00:21:19ให้อะไรดีขึ้นนะครับแต่นอนในบางในบางภาวะ
00:21:19 → 00:21:21เช่นถ้ามันเกิดความผิดปกติขึ้นมาแล้ว
00:21:21 → 00:21:23เนี่ยทางคุณแม่และครอบครัวอาจจะมีความ
00:21:23 → 00:21:26เครียดเกิดขึ้นครับการพูดคุยให้ข้อมูล
00:21:26 → 00:21:28ความรู้ที่ละเอียดอันนี้ช่วยได้คุณแม่ก็
00:21:28 → 00:21:30จะรับทราบว่าความผิดปกตินั้นเป็นอย่างไร
00:21:30 → 00:21:33รักษาได้หรือไม่ครับผลท้ายที่สุดและเป็น
00:21:33 → 00:21:35อย่างไรอันนี้การการให้ข้อมูลที่ถูกต้อง
00:21:35 → 00:21:37เต็มที่เนี่ยจะช่วยได้ในส่วนหนึ่งที่
00:21:37 → 00:21:40เหลือเป็นการปฏิบัติตัวตามคำแนะนำนะครับ
00:21:40 → 00:21:42อ่าเขาไม่ค่อยสบายใจขึ้นหน่อยนะสำหรับคุณ
00:21:42 → 00:21:44แม่ที่กำลังตั้งครรภ์อยู่นะครับครับ
00:21:44 → 00:21:46ขอบคุณนอนแล้วก็วันนี้ครับที่มาให้ข้อมูล
00:21:46 → 00:21:48นะครับครับ
00:21:48 → 00:21:52คุณผู้ชมครับจากคำถามที่ผมสงสัยวันนี้ผม
00:21:52 → 00:21:54ได้รับคำตอบแล้วนะครับว่าตัวเลข 9 เดือน
00:21:54 → 00:21:56นั้นมีความสำคัญต่อพัฒนาการของทารกอยู่ใน
00:21:56 → 00:21:59ครรภ์อย่างไรทำให้ผมเข้าใจความรู้สึกของ
00:21:59 → 00:22:02คนเต็มที่มากขึ้นครับแล้วบอกว่าคุณผู้ชม
00:22:02 → 00:22:05คงจะได้ประโยชน์นี้ด้วยเช่นกันครับอ่า
00:22:05 → 00:22:07[ปรบมือ]
00:22:07 → 00:22:10[เพลง]