00:00:00 → 00:00:02ก็คือเราต้องบอกว่า bully เนี่ยมันจะไม่
00:00:02 → 00:00:05ได้เป็นวินิจฉัยโรคทางจิตเวชทีเดียวแต่จะ
00:00:05 → 00:00:08เป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กนำมาศูนย์โรค
00:00:08 → 00:00:13จิตเวชอื่นๆอ่ะ
00:00:13 → 00:00:15ม.ค
00:00:15 → 00:00:17แต่ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของซึมเศร้าวิตก
00:00:17 → 00:00:20กังวลการไม่ไปโรงเรียนนะครับแต่นาการจะ
00:00:20 → 00:00:23เป็นกลุ่มอาการหลักๆของกลุ่มโรคจิตเวชเรา
00:00:23 → 00:00:26นั้นจนปัญหาอื่นๆที่อาจจะนำมาเช่นปัญหา
00:00:26 → 00:00:29ทางกายครับจนใหญ่พ่อแม่ก็จะพามาหาหมอก่อน
00:00:29 → 00:00:32ซึ่งถ้าคุณหมอเขาตรวจแล้วเด็กอาจจะมาด้วย
00:00:32 → 00:00:34โรคปวดท้องแต่ตัวแล้วไม่มีปัญหาอะไรที่
00:00:34 → 00:00:36อธิบายเรื่องปวดท้องเด็กอาจจะมาด้วยเริ่ม
00:00:36 → 00:00:39ปวดหัวแล้วก็ตรวจแล้วไม่เจอว่าเด็กปวดหัว
00:00:39 → 00:00:42จากสาเหตุอะไรอันนี้แสดงว่าเด็กอาจจะมี
00:00:42 → 00:00:44ปัญหาทางสุขภาพจิตได้ครับ
00:00:44 → 00:00:47แล้วพบว่าเด็กกลุ่มถูกกระทำเนี่ยก็จะมีผล
00:00:47 → 00:00:50กระทบทางอารมณ์จนก็จะมีภาวะซึมเศร้าอะไร
00:00:50 → 00:00:53ตันแต่ไม่ได้มาว่าทุกคนนะครับเด็กบังบาง
00:00:53 → 00:00:56ส่วนรวมถึงมีปัญหาเรื่องของการเจริญเติบ
00:00:56 → 00:00:59โตตัวหนึ่งเราต้องยอมรับว่าเด็กที่อยู่ใน
00:00:59 → 00:01:03ภาวะเครียดนานๆจะเจริญเติบโตไม่สมวัยอาจ
00:01:03 → 00:01:06จะเป็นเด็กไม่สามารถกินอาหารได้เยอะมี
00:01:06 → 00:01:07ส่วนหนึ่งอาจจะเป็นจากเรื่องของฮอร์โมน
00:01:07 → 00:01:11ต่างๆที่มันไม่สมวัยมากนักก็เลยทำให้เด็ก
00:01:11 → 00:01:15เจริญเติบโตช้าครับส่วนผลกระทบของเด็ก
00:01:15 → 00:01:18หน้าที่เป็นผู้กระทำคนอื่นเราจะเพราะว่า
00:01:18 → 00:01:22เด็กกลุ่มนี้ก็จะมีปัญหาอื่นๆนำมาก่อนไม่
00:01:22 → 00:01:24ว่าจะเป็นเรื่องของการที่เด็กเรียนไม่
00:01:24 → 00:01:28ค่อยได้นะครับเพราะว่าเด็กส่วนใหญ่ที่ที่
00:01:28 → 00:01:30ไปทำคนอื่นคือเนื่องจากเขาไม่มีความภูมิ
00:01:30 → 00:01:32ใจในตัวเองโดยเฉพาะเรื่องเรียนหรือว่า
00:01:32 → 00:01:34เรื่องถึงนั้นเขาจึงเลือกวิธีที่เขาจะทำ
00:01:34 → 00:01:37ให้เขารู้สึกว่าเขาเจ๋งก็คนอื่นด้วยการ
00:01:37 → 00:01:39ที่เข้าไปกระทำคนอื่นแล้วทำให้เขารู้สึก
00:01:39 → 00:01:41โอเคขึ้นซึ่งในเด็กกลุ่มนี้เราคงต้องรีบ
00:01:41 → 00:01:44ช่วยเหลือในเรื่องของการเรียนให้เยอะนะ
00:01:44 → 00:01:47ครับได้มาคนมีปัญหาสมาธิสั้นเราก็รักษา
00:01:47 → 00:01:49เรื่องของสมาธิสั้นซึ่งเป็นต้นเหตุที่ทำ
00:01:49 → 00:01:51ให้เด็กเรียนไม่ดีอาจจะมีปัญหาเรื่องของ L
00:01:51 → 00:01:55D รวมด้วยภาวะการเรียนรู้ปกครองแล้วก็
00:01:55 → 00:01:57ช่วยปัญหาตรงนั้นไปด้วยครับส่วนปัญหาอื่น
00:01:57 → 00:02:00แล้วก็ต้องพยายามให้เขาปรับตัวไม่ว่าจะ
00:02:00 → 00:02:02เป็นเด็กกลุ่มที่ถูกกระทำหรือเด็กที่เป็น
00:02:02 → 00:02:04เด็กกระทำคนอื่นเพราะจริงเราเชื่อว่าจะ
00:02:04 → 00:02:06ไม่มีเด็กคนไหนอยากเป็นทางผู้ถูกกระทำนะ
00:02:06 → 00:02:08ว่าเป็นผู้กระทำคนอื่นดังนั้นถ้าเราเขา
00:02:08 → 00:02:10รู้ว่ามันมีวิธีอื่นที่มันโอเคกว่าการที่
00:02:10 → 00:02:13ถูกกระทำหรือว่ากันไปกับคนอื่นเนี่ยเขาก็
00:02:13 → 00:02:15จะอยากอยู่กับลูกกับเพื่อนๆต่อไปโป้ครู
00:02:15 → 00:02:17กับเพื่อนๆคนอื่นในโรงเรียนน้องเข้ามา
00:02:17 → 00:02:20ช่วยเหลือกันครับ
00:02:20 → 00:02:23สิ่งสำคัญอย่างแรกคือคุณต้องหมั่นสังเกต
00:02:23 → 00:02:27อาการว่าเด็กปกติเป็นอย่างไรกันนะเนี่ย
00:02:27 → 00:02:30พ่อแม่ต้องรู้ว่าเด็กชอบอะไรเด็กกิจกรรม
00:02:30 → 00:02:33วันไหนเด็กทำบ่อยๆนะครับอันนั้นสิ่งที่
00:02:33 → 00:02:36พ่อแม่ต้องดูไว้ว่าอันนี้คือสิ่งที่เป็น
00:02:36 → 00:02:38ปกติของเด็กดังนั้นอะไรที่มันแตกต่างจาก
00:02:38 → 00:02:41ปกติจากว่าเด็กอาจจะเริ่มมีปัญหาทาง
00:02:41 → 00:02:44อารมณ์แล้วก็จำเป็นจะต้องเปิดโอกาสให้
00:02:44 → 00:02:47เด็กได้เล่าเพราะหลายๆครั้งเด็กจะรู้สึก
00:02:47 → 00:02:50อาจจะกลัวว่าเราไปแล้วพ่อแม่จะจัดการไม่
00:02:50 → 00:02:52ได้หรือว่าอาจจะเห็นว่าพ่อแม่ไม่เคยฟัง
00:02:52 → 00:02:56หรือว่าเด็กอาจจะกลัวพ่อแม่อาจจะจัดการ
00:02:56 → 00:02:59มากเกินไปเช่นไปโวยวายที่โรงเรียนเพื่อทำ
00:02:59 → 00:03:00ให้เด็กรู้สึกว่าเขาไม่อยากเล่าอะไรให้
00:03:00 → 00:03:03ฟังนะครับนำพ่อแม่ต้องอธิบายกับเด็กด้วย
00:03:03 → 00:03:06ท่าทีที่ใจเย็นแล้วก็ต้องบอกกับเด็กว่า
00:03:06 → 00:03:10หนูเล่ามาทุกเรื่องให้พ่อแม่ฟังได้พ่อแม่
00:03:10 → 00:03:13จะค่อยๆคุยกับหนูว่าพ่อแม่จะทำยังไงโดย
00:03:13 → 00:03:15ที่ทำให้เด็กไม่ได้รู้สึกว่าถ้าเป็น
00:03:15 → 00:03:17เรื่องตื่นตระหนกหรือว่าเรื่องอะไรที่น่า
00:03:17 → 00:03:21กลัวเกินไปโดยที่พ่อแม่ก็คงต้องอดทนด้วย
00:03:21 → 00:03:23นะครับเพราะว่าหลายๆครั้งพ่อแม่รู้สึกว่า
00:03:23 → 00:03:25มันเป็นรุ่นใหญ่มากแล้วพ่อแม่ก็จะตอบสนอง
00:03:25 → 00:03:28เด้ออารมณ์ซึ่งทำให้สถานการณ์มันจะยิ่ง
00:03:28 → 00:03:30บานปลายใหญ่มากขึ้นครับถ้าเด็กเล่าแล้ว
00:03:30 → 00:03:34เนอะเพราะแม่ก็อาจจะช่วยในการ
00:03:34 → 00:03:38ปล่อบยนต์เด็กทำไงก็ได้ให้เด็กรู้สึกผ่อน
00:03:38 → 00:03:41คลายขึ้นให้เขาทำในสิ่งที่เขาชอบและข้าง
00:03:41 → 00:03:42แล้วเพราะว่าเด็กเล่าแล้วเด็กโอเคขึ้นมา
00:03:42 → 00:03:44ครับดังนั้นเป็นสิ่งที่พ่อแม่สามารถรับ
00:03:44 → 00:03:47ฟังเด็กและช่วยให้เด็กผ่านช่วงเวลานี้ไป
00:03:47 → 00:03:49ได้อื้อ
00:03:49 → 00:03:54พ.ย
00:03:54 → 00:04:01[เพลง]