การใช้สมาร์ทโฟนในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี มีผลต่อการพัฒนาการสื่อสารอย่างไร

คำถาม:
การใช้สมาร์ทโฟนในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี มีผลต่อการพัฒนาการสื่อสารอย่างไร?
คำตอบ:
การใช้สมาร์ทโฟนในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีมีผลเสียต่อการพัฒนาการสื่อสาร โดยเฉพาะการเรียนรู้ภาษา เพราะเด็กจะขาดปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ การสบตา และการตอบสนองทางอารมณ์ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการสร้างเส้นใยประสาทที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ภาษาและหน้าตา ทำให้การเรียนรู้ภาษาช้าลงและอาจส่งผลต่อความสัมพันธ์กับผู้อื่น

สมาร์ทโฟน ส่งผลต่อสุขภาพเด็ก เสี่ยงออทิสติกเทียม

จากช่อง:MCOT News FM 100.5
คำบรรยายที่เกี่ยวข้อง
00:01:42เด็กเล็กๆนะเอ่อเบื่อผู้หญิงอายุน้อยกว่า
00:01:455 ปีลงไปเนี่ยนะครับนี้สมาร์ทโฟนนะมีผล
00:01:50นะต่อเออการสื่อสารนะเลยการใช้ภาษาใช้
00:01:57เด็กเรียนอันนี้ชัดเจนก็เน้นว่าทารกเนี่ย
00:02:00เดี๋ยวเนี้ยเกิดเดือนเนี่ยเริ่มและเธอพ่อ