00:00:00 → 00:00:05 [เสียงดนตรี]

00:00:05 → 00:00:07 โอ้โฮ ไปงานเลี้ยงรุ่นมาครับ

00:00:07 → 00:00:10 หน้าตาแต่ละคนนี่เหมือนเดิมเป๊ะเลย

00:00:11 → 00:00:16 แต่บางคน...เห็นหน้าก็จำได้ว่า นี่ หน้านี้แหละ แต่บางทีก็จำชื่อไม่ได้

00:00:16 → 00:00:20 คุณผู้ชมเคยเป็นเหมือนผมหรือเปล่าครับ อายุก็ไม่ได้เยอะสักเท่าไร

00:00:20 → 00:00:22 แต่ก็เริ่มที่จะลืมชื่อของคน

00:00:22 → 00:00:24 วางของไว้ที่โน่น บางทีก็ลืม

00:00:25 → 00:00:28 บางทีจะพูดคำไหน เอ๊ะ บางทีก็ติดอยู่ที่ปากนี่แหละ

00:00:28 → 00:00:31 วันนี้ครับ รายการ Brain Strong เราจะมาดูว่า

00:00:31 → 00:00:34 สมองทำงานในเรื่องของความทรงจำอย่างไร

00:00:34 → 00:00:35 แล้วเราจะมาทดสอบกันว่า

00:00:35 → 00:00:38 ความทรงจำของเรายังดีอยู่หรือเปล่า

00:00:39 → 00:00:41 อายุผมก็ยังไม่ได้เยอะขนาดนั้นนะ

00:00:41 → 00:00:44 แต่ทำไมตอนนี้เริ่มที่จะ ลืมโน่นลืมนี่แล้วครับ

00:00:44 → 00:00:47 อาจารย์รู้ไหมครับว่าอายุ 20 ขึ้นไป มันก็เริ่มแล้วครับ

00:00:47 → 00:00:52 7 9 2 4 8 3 1 5 0 7

00:00:53 → 00:00:54 ทับทิมกรอบ

00:00:54 → 00:00:56 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ

00:00:56 → 00:00:58 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ ทองหยอด

00:01:03 → 00:01:05 อาจารย์ป๊อบครับ อายุผมก็ยังไม่ได้เยอะขนาดนั้นนะ

00:01:05 → 00:01:08 แต่ทำไมตอนนี้เริ่มที่จะ ลืมโน่นลืมนี่แล้วครับ

00:01:08 → 00:01:12 อาจารย์รู้ไหมครับว่าอายุ 20 ขึ้นไป มันก็เริ่มแล้วครับ

00:01:12 → 00:01:14 - แต่ผม 20 กว่า ๆ เอง - อ๋อ อาจารย์ 20 กว่า ๆ

00:01:14 → 00:01:16 อาจารย์ใช้เทคโนโลยีเยอะเกินไป

00:01:16 → 00:01:17 เออ สงสัยจะใช่

00:01:17 → 00:01:21 อาจารย์ใช้ความคิดที่แบบ…เยอะ เพราะว่าต้องทำหลายอย่างในเวลาเดียวกัน

00:01:21 → 00:01:22 จริงเลย

00:01:22 → 00:01:26 และความคิดเยอะ ๆ นี่แหละ มันจะสะสมเป็นอารมณ์เสีย ก็เป็นความคิดลบไง

00:01:26 → 00:01:29 คิดลบบ่อย ๆ ความทรงจำของเราก็จะแย่ลง

00:01:29 → 00:01:31 ใช่ มันจะเหี่ยวเฉา เหี่ยวเฉาลง

00:01:31 → 00:01:31 อ๋อ

00:01:31 → 00:01:32 อาจารย์อยากดูสมองไหมล่ะครับ

00:01:32 → 00:01:34 [เสียงดนตรี]

00:01:34 → 00:01:38 ขนาดของสมองนี่ เป็นขนาดของสมองผู้ใหญ่ ปกติทั่ว ๆ ไปเลยหรือเปล่า

00:01:38 → 00:01:41 - หรือว่ามันจะใหญ่กว่านี้ - 20 ปีขึ้นไปมันก็จะขนาดนี้เลยครับอาจารย์

00:01:41 → 00:01:42 แล้วเวลาเราจำนะครับ

00:01:42 → 00:01:43 ครับ

00:01:43 → 00:01:44 ยิ่งท่องจำเยอะ ๆ นี่

00:01:44 → 00:01:46 ตรงกกหูครับอาจารย์

00:01:46 → 00:01:48 - สมองตรงกกหูแค่ตรงนี้เองครับ - ตรงนี้ บริเวณนี้

00:01:48 → 00:01:51 พื้นที่มันเลยจำไม่ค่อยได้ มันน้อย

00:01:51 → 00:01:53 คราวนี้บางคนชอบจำเป็นภาพ

00:01:53 → 00:01:53 ครับ

00:01:53 → 00:01:55 คือตรงนี้ครับ ท้ายทอย

00:01:55 → 00:01:59 สมองส่วนท้ายทอยก็จะพื้นที่มากขึ้นอีกนิดนึง

00:01:59 → 00:02:01 คราวนี้ถ้าจำด้วยความรู้สึกครับ

00:02:01 → 00:02:04 - จะอยู่ตรงด้านข้างเลย - ด้านข้าง

00:02:04 → 00:02:06 ถ้าเรารู้สึกดี ๆ สมองก็จะจำแม่นเลยครับ

00:02:07 → 00:02:10 แต่ถ้าจำมากกว่านั้นครับ ตรงกลางสมองครับ

00:02:10 → 00:02:12 ต้องจำจากการเคลื่อนไหวครับอาจารย์

00:02:12 → 00:02:15 อ๋อ เพราะฉะนั้นมันมีวิธีหลายวิธี ในการที่จะทำให้ความจำของเรานี่

00:02:15 → 00:02:18 มันดีขึ้นหรือจำได้ยาวนานขึ้น

00:02:18 → 00:02:19 อาจารย์ต้องทดสอบครับ

00:02:19 → 00:02:20 ได้ ๆ ทดสอบยังไงดี

00:02:20 → 00:02:21 เอ้า มากันครับ

00:02:21 → 00:02:24 [เสียงดนตรี]

00:02:24 → 00:02:27 เราจะทดสอบความจำระยะสั้นครับอาจารย์

00:02:27 → 00:02:28 ความจำระยะสั้นนี่

00:02:28 → 00:02:32 คืออาจารย์เต้มองข้อมูลชุดหนึ่ง สักประมาณ 1 นาที

00:02:32 → 00:02:36 - แล้วอาจารย์ก็จดจำได้แม่นยำ - อ๋อ จดจำได้

00:02:36 → 00:02:37 ใช่

00:02:37 → 00:02:39 ใช้เวลาสั้น ๆ สามารถจดจำได้

00:02:39 → 00:02:39 ใช่

00:02:39 → 00:02:41 แล้วความทรงจำนั้น จะอยู่กับเราสั้น ๆ ด้วยเช่นกัน

00:02:41 → 00:02:42 สั้น ๆ ด้วยเหมือนกัน

00:02:42 → 00:02:44 อาจารย์เต้ดู นี่ ผมมีตัวเลข

00:02:44 → 00:02:46 โอ้

00:02:46 → 00:02:48 อา...อาจารย์พร้อมจำหรือยังครับ

00:02:48 → 00:02:49 - พร้อมมากเลยครับ - ผมจะจับเวลานะครับ

00:02:49 → 00:02:52 พร้อมมากเลยครับ คุณผู้ชมครับ จำไปด้วยกันนะครับ

00:02:53 → 00:02:58 7 9 2 4 8 3 1 5 0 7

00:02:58 → 00:03:00 จำได้แล้วครับคุณผู้ชม

00:03:00 → 00:03:01 คุณผู้ชมล่ะ จำได้หรือเปล่า

00:03:01 → 00:03:04 - เร็วกว่า 30 วินาทีเลยนะครับ - แน่นอน

00:03:04 → 00:03:05 โอ้โฮ เอาล่ะ

00:03:05 → 00:03:07 รีบถามเลย เดี๋ยวลืม

00:03:07 → 00:03:08 ขอพัก 1 นาทีครับ

00:03:08 → 00:03:09 มา

00:03:09 → 00:03:11 อาจารย์จำเลขอะไรได้บ้างครับ ผมจะให้อาจารย์เขียน

00:03:11 → 00:03:13 ครับ ให้เขียนด้วยหรือ อุ๊ย

00:03:13 → 00:03:16 คุณผู้ชมครับ ตัวเลขตัวแรก นี่เลย

00:03:16 → 00:03:17 โอ้โฮ

00:03:18 → 00:03:21 อา...คุณผู้ชมเขียนในกระดาษหรือยัง เดี๋ยวเรามาเทียบกัน

00:03:21 → 00:03:25 อาจารย์มั่นใจว่าครบ 10 ตัวไหมครับ ถูกต้อง 10 ตัว

00:03:25 → 00:03:26 ไม่ค่อยแน่ใจ

00:03:26 → 00:03:28 - เดี๋ยวเรามาตรวจกันครับ - ได้ครับ

00:03:28 → 00:03:28 ครับ

00:03:28 → 00:03:30 [เสียงดนตรี]

00:03:30 → 00:03:31 ถูกหรือเปล่า

00:03:32 → 00:03:33 ถูกหมดเลยจ้า

00:03:33 → 00:03:36 - ถูกหมดเลย อาจารย์ยินดีด้วยค่ะ - ถูกหมดเลย เย้

00:03:36 → 00:03:38 สมองอาจารย์นี่ วัยรุ่นครับ

00:03:38 → 00:03:42 ถ้าได้ 7 ตัวขึ้นไป ถือว่าความจำระยะสั้นดีมาก

00:03:42 → 00:03:45 อาจารย์เต้สงสัยไหมครับว่า ทำไมผมให้อาจารย์เต้เขียนไปด้วย

00:03:45 → 00:03:47 - นั่นน่ะสิ อันนี้จะให้พูดเลย - ใช่

00:03:47 → 00:03:52 เพราะการเขียนนี่ มันจะช่วยให้ความจำระยะสั้นดีกว่าเดิมเยอะเลย

00:03:52 → 00:03:56 ถ้าเทียบแล้ว ผมให้อาจารย์เต้เขียนนะ ผมให้อาจารย์เต้พูดเลย อาจจะหลุดก็ได้

00:03:56 → 00:03:58 อย่างนี้การที่ผมเขียน

00:03:58 → 00:04:02 มันก็เป็นการที่ทำให้ผมสามารถที่จะ จำได้ดีขึ้น จำได้ยาวขึ้นด้วยใช่ไหม

00:04:02 → 00:04:03 ใช่แล้วครับ

00:04:03 → 00:04:05 ถ้าอาจารย์เต้ต้องการจำเบอร์โทรศัพท์

00:04:05 → 00:04:05 ครับ

00:04:05 → 00:04:07 อาจารย์ก็จดโน้ตไว้

00:04:07 → 00:04:09 ถ้าอยากทำสูตรอาหาร

00:04:09 → 00:04:09 ครับ

00:04:09 → 00:04:10 อาจารย์เต้ก็ต้องเขียนไว้

00:04:11 → 00:04:13 - อ๋อ แทนที่จะจำอย่างเดียว ก็จดด้วย - ใช่

00:04:13 → 00:04:15 จดและจำ ก็จะทำให้จำง่ายขึ้น

00:04:15 → 00:04:17 - แม่นยำขึ้นเลย - โอเค

00:04:17 → 00:04:17 ระยะสั้นเท่านั้นนะครับ

00:04:17 → 00:04:18 อ้าว เหรอ

00:04:18 → 00:04:22 เพราะว่าถ้าเราจะใส่ระยะยาว ก็จะเป็นอีกแบบหนึ่ง

00:04:22 → 00:04:23 ความจำระยะยาวนี่คืออะไรครับ

00:04:23 → 00:04:25 ความจำระยะยาวนี่ก็คือ

00:04:25 → 00:04:28 พอมันผ่านไป 2 วัน อาจารย์ก็ยังจำได้

00:04:28 → 00:04:29 เช่น ชุดตัวเลขอันนี้

00:04:29 → 00:04:32 ถ้าเราจำได้ความรู้สึก จำเป็นภาพ

00:04:32 → 00:04:33 ครับ

00:04:33 → 00:04:34 หรือจำด้วยอารมณ์ดี ๆ

00:04:34 → 00:04:36 อาจารย์ก็จะจำได้มากกว่า 2 วัน

00:04:36 → 00:04:38 ผมจะจำตัวเลขชุดนี้ได้เกิน 2 วันเลยหรือครับ

00:04:38 → 00:04:39 ลองดูไหม

00:04:39 → 00:04:42 โอเค เรามีเวลาเนอะ 2 วันเนอะ อยู่กับผมนะ

00:04:42 → 00:04:45 ลองดูนะอาจารย์ อาจารย์ชอบตัวเลขไหนเป็นพิเศษครับ

00:04:45 → 00:04:47 ผมชอบหมายเลข 7

00:04:47 → 00:04:51 อา...หมายเลข 7 อาจารย์มีความรู้สึกกับมันอย่างไรครับ

00:04:51 → 00:04:53 วันที่ 7 คือวันเกิดผม

00:04:53 → 00:04:57 เออ...แล้วมีเหตุการณ์อะไรที่แบบ... สุดยอด ประทับใจสุด ๆ

00:04:57 → 00:05:01 เป็นวันเกิดเนอะ มันก็คงจะมีหลาย ๆ ความทรงจำที่เกิดขึ้นในวันเกิดแหละ

00:05:01 → 00:05:02 ลองเลือกสักปีนึงครับอาจารย์

00:05:02 → 00:05:06 ปีที่น่าจะเป็นปีที่ 28 ซึ่งก็คือปีนี้

00:05:06 → 00:05:07 อา...

00:05:07 → 00:05:11 แสดงว่าตอนนี้อาจารย์จำเลขอยู่ในชุดนี้ มี 3 ตัว ถูกไหมครับ

00:05:11 → 00:05:14 มี 3 ตัว มี 7 อยู่ 2 ตัว

00:05:14 → 00:05:15 แล้ว?

00:05:15 → 00:05:19 - แล้ว…มีเลข 2 ไหม - มีเลข 2 ไหมครับ

00:05:20 → 00:05:21 ผมชอบเลข 3 มากกว่า

00:05:21 → 00:05:24 อาจารย์ก็จำใกล้ ๆ เคียงนิดนึงว่า 2 แล้วก็ 3

00:05:24 → 00:05:25 แล้วมีเลขอะไรอีกครับ

00:05:25 → 00:05:26

00:05:26 → 00:05:28 มี 9 เพราะฉะนั้นความจำระยะยาวนี่ครับ

00:05:28 → 00:05:32 ก็คือเราสามารถจำตัวเลขนี้

00:05:32 → 00:05:37 แล้วก็เล่าเรื่อง อธิบาย เป็นเรื่องวัน เวลา สถานที่ บุคคล

00:05:37 → 00:05:39 เราเรียกว่าความทรงจำครับ

00:05:39 → 00:05:40 อา…เข้าใจแล้ว

00:05:40 → 00:05:43 ถ้าเผื่อเราจำตัวเลขโดด ๆ ไปเลย

00:05:43 → 00:05:46 ไม่เกิน 2 ชั่วโมง เราลืมแน่นอน

00:05:46 → 00:05:49 แต่ถ้าเราใส่เรื่องราวอะไรลงไปกับตัวเลข

00:05:49 → 00:05:49 ใช่

00:05:49 → 00:05:50 ผูกเรื่องราวกับตัวเลข

00:05:51 → 00:05:54 มันจะทำให้เราสามารถจะจำได้ยาวนานขึ้นถูกไหม

00:05:54 → 00:05:56 - ใช่เลย - 7 วันเกิดผม

00:05:56 → 00:05:59 เลข 2 อยู่ใกล้เลข 3 เลข 8 อยู่ใกล้เลข 9

00:06:00 → 00:06:02 มันเชื่อมโยงกันครับอาจารย์

00:06:02 → 00:06:03 แล้วมันก็จะทำให้สนุกขึ้นด้วย

00:06:03 → 00:06:05 อาจารย์สนใจอีกไหมครับ

00:06:05 → 00:06:06 เราไม่ได้คุยกันสองคน

00:06:06 → 00:06:10 ถ้าเรามีเพื่อนมากกว่า 2 คนขึ้นไป ก็ยิ่งจำแม่นด้วย

00:06:12 → 00:06:14 คุณผู้ชมครับตอนนี้น้องทีมงาน คือน้องปรากมาอยู่กับเราแล้ว

00:06:14 → 00:06:20 เดี๋ยวจะดูสิว่าเราจะมีเกมในการที่จะ สร้างความทรงจำกันอย่างไร

00:06:20 → 00:06:21 เอาเลยครับอาจารย์ป๊อบ

00:06:21 → 00:06:22 กติกาเป็นอย่างนี้ครับ

00:06:22 → 00:06:23 เราต้องมาทวนคำกัน

00:06:23 → 00:06:24 ทวนยังไงครับ

00:06:24 → 00:06:27 ผมจะให้โจทย์นะ สมมุติว่าผมให้โจทย์อาหารโปรด

00:06:27 → 00:06:27 อาหารโปรด

00:06:27 → 00:06:28 ผมก็เริ่มก่อน

00:06:28 → 00:06:29 ส้มตำ

00:06:29 → 00:06:30 น้องปราก

00:06:30 → 00:06:31 เอ็นข้อไก่

00:06:31 → 00:06:34 คราวนี้ก่อนจะพูดเอ็นข้อไก่ น้องต้องเอาของพี่ไปด้วย

00:06:34 → 00:06:36 ส้มตำ เอ็นข้อไก่

00:06:36 → 00:06:39 ส้มตำ เอ็นข้อไก่ ฟัวกรา

00:06:39 → 00:06:40 - อย่างนี้ก็คือทวนไปเรื่อย ๆ - ทวนไปเรื่อย ๆ

00:06:40 → 00:06:43 - ต้องทวนคำของคนก่อนหน้า - แน่นอน

00:06:43 → 00:06:45 ผมเริ่มเลยคนแรก

00:06:45 → 00:06:47 เอ้า ได้ ๆ

00:06:47 → 00:06:48 เอาเป็นหมวดไหน

00:06:48 → 00:06:49 ของหวาน

00:06:49 → 00:06:52 - ของหวาน มา เริ่ม - จับเวลา

00:06:52 → 00:06:53 ทับทิมกรอบ

00:06:53 → 00:06:55 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ

00:06:55 → 00:06:58 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ ทองหยอด

00:06:58 → 00:07:02 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ ทองหยอด ฝอยทอง

00:07:02 → 00:07:07 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ ทองหยอด ฝอยทอง กล้วยบวชชี

00:07:07 → 00:07:11 ทับทิมกรอบ ทองหยอด ทองหยิบ กล้วยบวชชี ทองม้วน

00:07:12 → 00:07:13 [เสียงหัวเราะ]

00:07:13 → 00:07:16 ไม่เป็นไรเพราะว่ามันไม่ต้องเรียง

00:07:16 → 00:07:18 - อ๋อ ไม่ต้อง… - โอเค

00:07:18 → 00:07:20 กติกาเพิ่งงอกมา

00:07:20 → 00:07:25 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ ทองหยอด ฝอยทอง ทองม้วน

00:07:26 → 00:07:28 ติ๊กต็อก ติ๊กต็อก ติ๊กต็อก ติ๊กต็อก

00:07:30 → 00:07:30 ไก่ทอด

00:07:31 → 00:07:33 [เสียงหัวเราะ]

00:07:33 → 00:07:35 ไก่ทอดเป็นของหวานแบบนึง

00:07:35 → 00:07:36 กติกาเป็นอย่างนั้นแล้วกัน

00:07:36 → 00:07:40 อ๋อ แล้วอย่างนี้ก็คือเล่น 3 คนกำลังดี หรือว่าเล่นได้สักกี่คนครับ

00:07:40 → 00:07:42 มันเล่นได้มากสุด 8 คนครับ

00:07:42 → 00:07:42 8 คน

00:07:42 → 00:07:44 แต่ว่า 3 คนนี่ ท้าทายนิดนึง

00:07:44 → 00:07:45 ประมาณ 5 นาที

00:07:45 → 00:07:45 ครับ

00:07:45 → 00:07:48 แต่ถ้า 6-8 คน ก็สัก 15 นาทีพอ

00:07:48 → 00:07:48 15 นาที

00:07:48 → 00:07:49 ไม่งั้นมันจะล้า

00:07:49 → 00:07:53 เมื่อกี้ที่ลืม ๆ นี่ก็คือนึกไม่ทัน นึกล้า สมองมันล้า

00:07:53 → 00:07:56 มันเหมาะกับคนที่อายุประมาณไหนครับ

00:07:56 → 00:07:58 เล่นได้ตั้งแต่เด็ก ๆ เลย จนมาถึงผู้ใหญ่เลยหรือยังไงครับ

00:07:58 → 00:08:00 8 ขวบ จนถึง 80 ปี

00:08:00 → 00:08:02 โอ้โฮ มันน่าสนุกเนอะ

00:08:02 → 00:08:06 ใช่เลย ยิ่งถ้าเรามีเด็กวัยรุ่น ก็กระตุ้นผู้สูงอายุ

00:08:06 → 00:08:07 โอ้โฮ สนุกสนาน

00:08:07 → 00:08:10 แล้วมันช่วยในเรื่องของความทรงจำ อะไรยังไงของเรา

00:08:10 → 00:08:12 - ได้ทั้ง 3 ชนิดเลยอาจารย์ - ครับ

00:08:13 → 00:08:15 ระลึกจำ ใช้งานออกมาให้ทัน

00:08:15 → 00:08:17 ความจำแบบนี้เลยนะครับ

00:08:17 → 00:08:19 อันที่ 2 ความจำระยะสั้น

00:08:19 → 00:08:21 แล้วก็ความจำระยะยาวด้วย

00:08:21 → 00:08:23 - โอ้โฮ - มันทำได้หมดเลยครับ

00:08:23 → 00:08:24 เกมเดียวเนอะ

00:08:24 → 00:08:24 ใช่

00:08:24 → 00:08:26 ได้ความทรงจำแบบหลายแบบเลย

00:08:26 → 00:08:28 แถมได้ความสนุกด้วย

00:08:28 → 00:08:30 ได้ความสัมพันธ์ในหมู่เพื่อนฝูง แล้วก็ครอบครัวด้วย

00:08:30 → 00:08:32 แล้วเราจดจำหน้าตาพวกเราด้วย

00:08:32 → 00:08:33 อาจารย์ป๊อบ อาจารย์เต้

00:08:33 → 00:08:34 ปราก

00:08:34 → 00:08:35 อา...

00:08:36 → 00:08:38 อาจารย์ป๊อบครับ มีเกมอื่น ๆ อีกไหมนี่

00:08:38 → 00:08:41 แต่คราวนี้เพื่อให้เกมนี่มันจำเป็นภาพ

00:08:41 → 00:08:43 เราก็ต้องใช้มือถือครับ เพราะเราใช้มือถือเป็นประจำ

00:08:44 → 00:08:44 ได้เลย

00:08:44 → 00:08:50 ให้ลองเลือก 1 รูปที่อาจารย์เต้คิดว่าจะเล่า ความสุขความทรงจำในรูปนั้นได้

00:08:50 → 00:08:55 อืม...คุณผู้ชมครับ ลองเลือกรูปของ คุณผู้ชมในโทรศัพท์มือถือไปด้วยนะครับ

00:08:55 → 00:08:56 รูปนี้แล้วกัน

00:08:56 → 00:08:57 อา...

00:08:57 → 00:09:01 รูปนี้มันเป็นยังไงครับ มันมีความสุขยังไง ความทรงจำยังไง

00:09:01 → 00:09:06 รูปนี้เป็นทริปที่ไปเที่ยวที่ต่างประเทศ

00:09:06 → 00:09:10 เพราะอยากจะไปเห็นว่าภูเขาไฟฟูจิ อันที่เห็นในการ์ตูน

00:09:10 → 00:09:12 มันเป็นยังไง

00:09:12 → 00:09:14 ไปด้วยกันหลายคน เป็นทริปที่สนุกมาก

00:09:14 → 00:09:15 เป็นทริปที่สนุกมาก

00:09:15 → 00:09:17 แล้วก็กินมันทุกอย่าง

00:09:17 → 00:09:19 เมนูอะไรบ้างนึกได้ไหมครับ

00:09:19 → 00:09:21 เป็นปลาดิบ แล้วก็จะเป็นราเมง

00:09:21 → 00:09:24 แล้วก็แบบ…อาหารปิ้งย่างแบบญี่ปุ่น

00:09:24 → 00:09:27 เห็นไหมอาจารย์รู้สึกยังไงบ้างครับ เวลาเรานึกถึงความทรงจำเก่า ๆ

00:09:27 → 00:09:29 ภาพมันก็จะกลับมา

00:09:29 → 00:09:31 แล้วเวลาที่เราจำได้

00:09:31 → 00:09:34 มันก็จะเป็นความทรงจำที่เป็นความสุข

00:09:34 → 00:09:38 มันเหมือนกับเปิดอัลบั้มดู แล้วก็แบบ เฮ้ย อันนี้เราไปที่นั่นกัน

00:09:38 → 00:09:40 วันนี้เราไปกับคนนั้น

00:09:40 → 00:09:42 วันนี้เราไปกับคนโน้น

00:09:42 → 00:09:44 - มันก็จะเป็นการดึงความทรงจำกลับมา - ใช่ ๆ

00:09:45 → 00:09:48 ไม่แปลกใจนะเวลาที่ผู้สูงอายุที่อยู่กับเรา

00:09:49 → 00:09:51 เวลาที่เปิดดูอัลบั้มเก่า ๆ

00:09:51 → 00:09:55 ดูท่านจะมีความสุขดีในการที่จะ ได้ระลึกย้อนถึงเหตุการณ์ในอดีต

00:09:55 → 00:09:58 รวมถึงเล่าให้ลูกหลานฟัง

00:09:58 → 00:10:00 เราเรียกว่าสมุดภาพแห่งความทรงจำ

00:10:00 → 00:10:02 พอพลิกไป เล่าให้ลูกหลานฟัง

00:10:02 → 00:10:05 ก็ยิ่งอารมณ์ดี มีความสุขมากขึ้นด้วย

00:10:05 → 00:10:08 ขนาดผมดูรูปในโทรศัพท์ ผมยังรู้สึกดีเลย

00:10:08 → 00:10:09 นี่ขนาดยังไม่ได้เริ่มเล่าเลยนะ

00:10:10 → 00:10:11 ทับทิมกรอบ

00:10:12 → 00:10:14 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ

00:10:14 → 00:10:16 ทับทิมกรอบ ทองหยิบ ทองหยอด

00:10:16 → 00:10:20 [เสียงดนตรี]

00:10:20 → 00:10:22 ความรู้ทำให้ทุกอย่างเป็นไปได้

00:10:22 → 00:10:23 มหาวิทยาลัยมหิดล

00:10:24 → 00:10:25 ปัญญาของแผ่นดิน