00:00:00 → 00:00:02แต่ผมเริ่มที่อาจารย์กระแตก่อนดีไหมครับ
00:00:02 → 00:00:06อาจารย์ครับเรื่องแบบนี้เกิดขึ้นในๆบ้าน
00:00:06 → 00:00:08นะครับเพราะฉะนั้นเราลองมาทำความเข้าใจ
00:00:08 → 00:00:11กับพฤติกรรมในการสะสมของที่ไม่ได้ใช้ก่อน
00:00:11 → 00:00:14ดีไหมครับและต้องพูดก่อนนะครับว่าสะสมของ
00:00:14 → 00:00:18ที่ไม่ได้ใช้นะไม่ได้สะสมของมีค่าเพราะ
00:00:18 → 00:00:21ถ้าพ่อแม่ของเราเนี่ยสะสมทองผสมแหวนเพชร
00:00:21 → 00:00:24พวกนี้สะสมโฉนดที่ดินแบ่งเนี่ยผมก็รู้ไม่
00:00:24 → 00:00:26ชอบมากเลยนะครับแต่ตอนนี้ก็คุยกันเรื่อง
00:00:26 → 00:00:29สะสมของที่ไม่ได้ใช้ครับที่จริงอ่ะอธิบาย
00:00:29 → 00:00:32เรื่องแบบนี้ได้ยังไงครับอาจารย์แต่ครับ
00:00:32 → 00:00:37ค่ะก่อนนะคะฟังดูเหมือนจากที่ท่านผู้ชม
00:00:37 → 00:00:39ได้ส่ง comment เลยต่างๆเข้ามานี่มันตลก
00:00:39 → 00:00:44ร้ายเลยนะคะว่ากับคำๆนะแต่ในกฎความขำนั้น
00:00:44 → 00:00:46ก็มีความหนักใจปนอยู่เหมือนกันนะคะว่า
00:00:46 → 00:00:49แล้วทำอย่างไรอะไรนี้นะคะก็ก่อนอื่นเอา
00:00:49 → 00:00:52เข้าใจพฤติกรรมก่อนแล้วกันนะคะว่าการสะสม
00:00:52 → 00:00:55ของที่ไม่ได้ใช้เนี่ยค่ะจริงๆแล้วมันคือ
00:00:55 → 00:01:00แรงจูงใจเดียวกันกับการสะสมทองหรือสะสม
00:01:00 → 00:01:03ขายที่ดินที่เราอยากให้ท่านผู้สูงอายุ
00:01:03 → 00:01:05เป็นหรือว่าเราก็อยากจะมีสิ่งสะสมเหมือน
00:01:05 → 00:01:09กันนะแรงจูงใจเหมือนกันค่ะว่าการสะสมของ
00:01:09 → 00:01:13ไม่ว่าจะเป็นของใช้ที่มีค่ากับของที่ไม่
00:01:13 → 00:01:16มีค่าเนี้ยมาจากตัวประตุ้แรงกระตุ้นตัว
00:01:16 → 00:01:19เดียวกันค่ะคือสัญชาตญาณนะคะฟังดูอย่าง
00:01:19 → 00:01:21นี้มันย้อนนึกถึงนะคะว่าแต่ละคนเนี้ย
00:01:21 → 00:01:25เนื่องจากว่าถ้าย้อนไปอันนี้อันนี้กันคำ
00:01:25 → 00:01:29อธิบายในเชิงของตามจิตวิชาทางด้านของอะ
00:01:29 → 00:01:32วิวัฒนาการทั้งหลายนะเราก็คงจำกันได้ว่า
00:01:32 → 00:01:35เราเคยเป็นมนุษย์ทำมาก่อนมานานนมมาแล้วนะ
00:01:35 → 00:01:38คะเนี่ยค่ะคนชาตยานของการเป็นนักล่าเนี่ย
00:01:38 → 00:01:41ล่ะมันทำให้เราชอบที่จะเก็บค่ะเก็บเพื่อ
00:01:41 → 00:01:44อะไรเพื่อให้แน่ใจว่าว่ายามที่แบบเราไม่
00:01:44 → 00:01:47สามารถจะล่าได้หรือว่าในสภาพแวดล้อมที่
00:01:47 → 00:01:49เราอาจจะต้องอยู่แต่ในถ้ำยะลาจะมี
00:01:49 → 00:01:52ทรัพยากรเพียงพอหรืออาหารเพียงพอนะเรา
00:01:52 → 00:01:55เริ่มสะสมกันนั่นแหละตอนนั้นเลยนะคะแล้ว
00:01:55 → 00:01:58อารมณ์ที่สะสมนะคะมันก็ทำให้เรารู้สึกว่า
00:01:58 → 00:02:01ถ้ามีอะไรเนี่ยต้องมีความดีใจวะเราจะมี
00:02:01 → 00:02:04มันเพียงพอไม่ว่าสิ่งนั้นจังค่าหรือไม่มี
00:02:04 → 00:02:07ค่านะคะอันนี้เป็นเรียกว่าเป็นต้นตอที่มา
00:02:08 → 00:02:11ของมันเลยเนาะนี่ก็นักกิริยาในยุคหลังจะ
00:02:11 → 00:02:13อธิบายเราเนื่องจากเราไปเพื่อนมนุษย์ทำ
00:02:13 → 00:02:16อีกแล้วนะคะเราเป็นมนุษย์ที่เป็นเป็นเนาะ
00:02:16 → 00:02:18เป็นสังคมเป็นเงินที่เจริญแล้วเนี่ยค่ะ
00:02:18 → 00:02:21การสะสมนี้ก็ยังเกี่ยวข้องกับเราอีกค่ะ
00:02:21 → 00:02:25เพราะว่าการจัดส่งให้ค่ะมีคำอธิบายของทยา
00:02:25 → 00:02:28ด้านด้านงานอดิเรกนะคะบอกว่ามันเป็นสิ่ง
00:02:28 → 00:02:33ที่ทำให้แบบคนนี้ค่ะสามารถที่จะเชื่อมต่อ
00:02:33 → 00:02:36กับความทรงจำเชื่อมต่อกับคนอื่นได้เช่น
00:02:36 → 00:02:39ถ้าเราไปเที่ยวสักประเทศนึงหรือไปหาปั่น
00:02:39 → 00:02:42เปิดประเทศนะคะเราไปเที่ยวเราก็เก็บบาง
00:02:42 → 00:02:46สิ่งที่นั่นกลับมามันก็ทำนึกย้อนไปละโอ้
00:02:46 → 00:02:50โหเราเคยไปที่นั่นที่นี่นี้ค่ะการสะสมน้ำ
00:02:50 → 00:02:54มันทำให้เราเราเชื่อมยอมลึกความทรงจำใช่
00:02:54 → 00:02:57อันนี้กูจำได้ครับเข้าไปต่างประเทศทางแรก
00:02:57 → 00:03:00ครับจันทร์ผมเก็บแม้กระทั่งตัวรถมีรถไฟนะ
00:03:00 → 00:03:04นั้นเลยค่ะเช่นนี้ 5 ปีใช่ครับผ่านไป 5
00:03:04 → 00:03:07ปี 10 ปีพอจะตู้เสร็จผมก็ทิ้งหมดเลยนะ
00:03:07 → 00:03:12ฮะแล้วจะเอาที่ไหนมาเติมด้วยครับเรามี
00:03:12 → 00:03:17สัญชาตญาณอย่างนี้ทำให้ทำให้เรามีการคีบ
00:03:17 → 00:03:20การเก็บสะสมมาตั้งแต่เราเราเริ่มจำความ
00:03:20 → 00:03:23เริ่มมีตัวตนขึ้นมานะคะเนี่ยค่ะมันที่
00:03:24 → 00:03:26บ้านของแม่ซื้อยาอีกกลุ่มหน้าสุดท้ายมุธิ
00:03:26 → 00:03:29ยาในกลุ่มที่ชำนาญด้านสมองแล้วก็ประสาท
00:03:29 → 00:03:32วิทยาบอกว่ามันไม่ได้ส่งผลเฉพาะพฤติกรรม
00:03:32 → 00:03:36คนอย่างเดียวมันส่งผลเข้าไปในระบบการจำคน
00:03:36 → 00:03:40ด้วยคือคือในการจัดสมแต่ละอันถ้าเราสะสม
00:03:40 → 00:03:43แล้วรู้สึกว่าเราเสร็จเทียวเรามั่นคงและ
00:03:43 → 00:03:46สะสมเรารู้สึกเชื่อมโยงมีความสุขนะมัน
00:03:46 → 00:03:49เป็นกระบวนการเดียวกับการที่เราได้ทานของ
00:03:49 → 00:03:50ที่ชอบค่ะ
00:03:50 → 00:03:54คะหรือเป็นกระบวนการเดียวกับน้องๆที่อาจ
00:03:54 → 00:03:57จะติดสารเสพติดหรือน้องๆที่ติดเกมนี้ค่ะ
00:03:57 → 00:04:00มันเป็นเป็นอารมณ์นั้นเลยค่ะคือการสะสม
00:04:00 → 00:04:03อย่างมันเชื่อมต่อต่อกับกับอารมณ์สุข
00:04:03 → 00:04:07เพราะฉะนั้นการที่การที่เราทิ้งอะไรบาง
00:04:07 → 00:04:09อย่างเนี่ยมันทำให้เราปั่นป่วนพอสมควรนะ
00:04:09 → 00:04:12คะจะทิ้งไม่ทิ้งดีอาจจะเกิดว่าเราไม่ได้
00:04:12 → 00:04:14ไปที่นั่นอีกล่ะเราจะเสียดายมันโอ้โหแบบ
00:04:14 → 00:04:17ใครจะมีแบบนี้เหมือนเราบ้างเมื่อวันเวลา
00:04:17 → 00:04:20ผ่านไปตัวรถเมล์นี้ประเทศนี้คงไม่มีใคร
00:04:20 → 00:04:24เหมือนเราอีกเนี้ยมันจะเกิดอาการยื้อและ
00:04:24 → 00:04:27ท้ายสุดแล้วก็จะบอกว่าให้เกาะนยังไม่จริง
00:04:27 → 00:04:30นะเอาไว้ก่อนนะคะกระบวนการนี้มันเหมือน
00:04:30 → 00:04:33น้องๆที่ภาพโอ้ยตายแล้วกลับจากผับอยาก
00:04:33 → 00:04:38เล่นเกมแล้วถูกขัดใจมันจะปั่นป่วนพอสมควร
00:04:38 → 00:04:41กระบวนการมันเป็นอย่างนี้ค่ะเลยทำให้การ
00:04:41 → 00:04:45สะสมของแล้วต้องทิ้งสิ่งที่สะสมมันไม่
00:04:45 → 00:04:49ง่ายๆอ้ะมันง่ายๆนี่ก็เป็นคำอธิบายซึ่ง
00:04:49 → 00:04:50อาจารย์ก็ว่า make sense you like มี
00:04:50 → 00:04:53ส่วนนะคะเพราะว่ามันดูเหมือนว่าจะเป็นโรค
00:04:53 → 00:04:59ร่วมกันของทุกวันเลยนะคะในการที่เราเก็บ
00:04:59 → 00:05:02รักษาสมแล้วเราเป็นนักล่านะค่ะแสดงว่าการ
00:05:02 → 00:05:05แบบนี้บางทีเราจะไปเหมารวมว่าผู้สูงวัย
00:05:05 → 00:05:10ยิ่งแก่ยิ่งงบยิ่งหวงไม่จริงแสดงว่าคนมี
00:05:10 → 00:05:12วัยอื่นๆก็มีอาการแบบนี้เหมือนกันฉันได้
00:05:12 → 00:05:17ครับทิ้งยากเหมือนกันค่ะครับ
00:05:17 → 00:05:19แต่ทำไมเวลา
00:05:19 → 00:05:22เวลาลูกๆพูดก็จะพูดถึงคุณพ่อคุณแม่ที่มี
00:05:22 → 00:05:25อายุมากเป็นพิเศษครับว่าว่าคนแก่จะยิ่ง
00:05:25 → 00:05:28แก่ยิ่งเก็บของไม่ค่อยทิ้งแล้วก็จะหวงของ
00:05:28 → 00:05:31ด้วยอะไรดีนะครับเช่นนาทีแต่ไม่ห่วงนะกิน
00:05:31 → 00:05:34เองนะอาจจะมีของกินก็จะอยากจะบอกไว้ให้
00:05:34 → 00:05:37ลูกหลานไม่อยากให้ใครหรือมีสภาพเก่าก็ยัง
00:05:37 → 00:05:38ไม่อยากเจ็บหน้าอยากจะเก็บไว้ก่อนหน้านี้
00:05:38 → 00:05:40นะครับแล้วที่บายอย่างนี้เรื่องแบบนี้ได้
00:05:40 → 00:05:43ยังไงประกันครับอ่าที่ต้องขอยกตัวอย่างใน
00:05:44 → 00:05:47บางสังคมนะคะที่สังคมก็เอื้อให้เกิดการ
00:05:47 → 00:05:50ทิ้งของนะคะยกตัวอย่างช่วงที่จันทร์ก็ได้
00:05:50 → 00:05:53ป่ะเต็มที่ต่างประเทศนะคะในรัฐที่จะตาย
00:05:53 → 00:05:56อยู่ค่ะพี่แอบมาเป็นผล1ถึงนะคะว่าครับคน
00:05:56 → 00:05:59ที่นั่นกับข้ามเนื่องจากค่าแรงค่าซ่อมของ
00:05:59 → 00:06:02มันแพงอ่ะค่ะเวลาเราย้ายบ้านทิ้งก็ทิ้ง
00:06:02 → 00:06:05หมดเลยนะคะที่ข้าวของพี่บางอย่างยังอยู่
00:06:05 → 00:06:08ในสภาพที่ใช้ได้แต่ว่าการขนย้ายค่าขนย้าย
00:06:08 → 00:06:11อาจจะแพงกว่าค่าของก็จะเข้าจะทิ้งเราคน
00:06:11 → 00:06:14ไทยทั่วไปใหม่ๆนะคะก็ไปเก็บค่ะสนุกสนาน
00:06:14 → 00:06:15เลยว่า
00:06:15 → 00:06:19น้องเก็บมาเอาไปก่อนเฮ็ดไม่รู้น้องๆมาเรา
00:06:19 → 00:06:21ไม่ได้ใช้เดี๋ยวก็จะให้น้องเนี้ยแล้วยัง
00:06:21 → 00:06:24มีอารมณ์นี้อยู่ค่ะแต่ตอนแรกๆก็พอแล้ว
00:06:24 → 00:06:27อยู่ไปอยู่ไปสักปีนึงเนี้ยเราก็พัฒนาความ
00:06:27 → 00:06:30สามารถในการทิ้งของเรามากขึ้นอ่ะเรามีของ
00:06:30 → 00:06:32ที่ไม่ใช้เครื่องไฟฟ้าไรอย่างนี้ที่มัน
00:06:32 → 00:06:35ซ่อมนิดนึงจะเป็นบ้านเราในกองไปร้านซ่อม
00:06:35 → 00:06:38และค่าซ่อมที่น้ำแอร์แล้วก็ทำเลยเนี้ยค่ะ
00:06:38 → 00:06:41เราก็น่ะมีสิ่งนี้ในสังคมที่การทิ้งง่าย
00:06:41 → 00:06:44แบบนี้นะคะเข้าไปสำรวจใครยังสังคมบริการ
00:06:44 → 00:06:49มีนักนักวิจัยสำรวจและพบว่าคนอายุ 50 ปี
00:06:49 → 00:06:52ไปแล้วเนี่ยถ้าถามว่าเอ่อจะเอาของไป
00:06:52 → 00:06:55บริจาคไหมเอาไปทิ้งไหมอ่ะมากกว่าเครื่อง
00:06:55 → 00:06:58บอกไม่ค่อยสบายใจไม่อยากทิ้งนะคะเพราะ
00:06:58 → 00:07:02อายุ 60-70 มันจะลดลงค่ะตัวเลขที่จะทิ้ง
00:07:02 → 00:07:06ของรถลงค่ะครับแล้วเขาก็ไปสำรวจว่าคนวัย
00:07:06 → 00:07:10ต่างๆเนี่ยโอกาสที่จะย้อนกลับมาดูของที่
00:07:10 → 00:07:12สระส่งของตัวเองว่าอันนี้จะใช้อันนี้ไม่
00:07:12 → 00:07:15ใช้เนี่ยเพราะว่า 80% ของคนอายุ 70 ปีไป
00:07:15 → 00:07:18แล้วนะคะ 10 เปอร์เซ็นต์ที่คือเดินมา 10
00:07:18 → 00:07:22คนที่ 8 คนผู้สูงอายุไม่เคยแตะของป้องกัน
00:07:22 → 00:07:26อีกเลยค่ะมีนั่งหนึ่งมีนั้นลืมบ้างมีแล้ว
00:07:26 → 00:07:30ไม่มีแรงจะไปทำอะไรบ้างมีแล้วเก็บไว้ให้
00:07:30 → 00:07:33มันอยู่เหมือนที่มันเคยอยู่แล้วสบายใจที่
00:07:33 → 00:07:35เห็นมันไกลๆอย่างนี้ว่าฉะนั้นเราไม่ปล่อย
00:07:35 → 00:07:39ใจค่ะที่ที่ลูกๆจะเห็นว่าเอ๊ะทำไมข้าวของ
00:07:39 → 00:07:42คุณคุณพ่อคุณแม่หรือคุณตาคุณยายเนี่ยค่ะ
00:07:42 → 00:07:47ยังอยู่ครบเซ็ตเหมือนเดิมค่ะก็กดการที่นะ
00:07:47 → 00:07:50คะถ้าใครไม่ไปดูมันท่านก็จะอุ่นใจเอาไว้
00:07:50 → 00:07:53เหมือนกันก่อนอย่างเงี้ยครับพรุ่งนี้เรา
00:07:53 → 00:07:56สามารถอธิบายดับจิตวิทยาได้นะครับอาจารย์
00:07:56 → 00:07:59เพื่อบรรดาลูกๆหลานๆจะได้เข้าใจเนาะอยาก
00:07:59 → 00:08:01เป็นสอบคำอธิบายก่อนแล้วกันนะคะอันนี้ 1
00:08:02 → 00:08:05อธิบายในมุมของของท่านก่อนนะคะแล้วก็มุม
00:08:05 → 00:08:09สายตาที่ท่านมองของฉันจะสะสมของของไม่มี
00:08:09 → 00:08:11ค่าที่นั่นจัดส่งมาอย่างก็ไม่มีค่านะก็
00:08:11 → 00:08:14ลูบหลังมองเนาะในส่วนของลูกหลานเนี้ย
00:08:14 → 00:08:17อาจารย์ว่ายิ่งในยุคหลังๆความเป็นปัจเจก
00:08:17 → 00:08:19มันเยอะขึ้นเหมือนที่คุณสันบอกว่าเรื่อง
00:08:19 → 00:08:24ของวัยนี้ไวลูกไปหลานอยากให้บ้านมีโมคือ
00:08:24 → 00:08:27บอกเรียกว่ายหยิบใช้อะไรสบายไม่ต้องเป็น
00:08:27 → 00:08:31ภาระเยอะคือไอเดียตัวตนเข้าเป็นแบบนี้อ่ะ
00:08:31 → 00:08:34ในตัวตนของผู้สูงอายุเนี่ยไม่ได้มีตัวตน
00:08:34 → 00:08:37ที่เป็นปัจเจกนะคะผู้สูงอายุคืออะไรก็ตาม
00:08:37 → 00:08:41ที่เป็นของทานคือของทางบ้านนะคะมันจะคิด
00:08:41 → 00:08:44เผื่อลูกอันนี้เผื่อหลานใช้อันนี้เผื่อ
00:08:44 → 00:08:46เพื่อนบ้านใช้อันนี้เผื่อ
00:08:46 → 00:08:50คือคือถ้ามันใหญ่กว่าที่เราคิดนะคะอ่ะแต่
00:08:50 → 00:08:54ถ้าเราใช้ภาพของเราก็ต้องดีน้อยเนี่ยท่าน
00:08:54 → 00:08:56ก็มองไม่ออกว่ามีน้อยนี่คือแล้วก็โลกของ
00:08:56 → 00:09:00ท่านนี้คือขั้นต้องเผื่อไว้สำหรับคนอื่นๆ
00:09:00 → 00:09:04ด้วยใช่ใช่บางอันเผื่อไว้เจ็บแบบเพื่อน
00:09:04 → 00:09:08หน้าก็มีนะคะเราจะได้มีโชว์ไปขึ้นไป
00:09:08 → 00:09:12เราไม่มีเนี่ยมันจะดูแบบหน่อยนะไปหน่อย
00:09:12 → 00:09:13อย่างนี้อ่ะ
00:09:13 → 00:09:17ซึ่งเราอาจจะต้องเข้าใจนะคะว่าท่านที่
00:09:17 → 00:09:19ท่านเก็บสะสมของในรุ่นของท่านเนี่ยมันมี
00:09:19 → 00:09:24มันมีนิ่งบางอย่างซึ่งต่างรุ่นลูกครับแต่
00:09:24 → 00:09:27มันหมายความว่าจะทำอะไรไม่ได้นะคุณภาษานะ
00:09:27 → 00:09:30เป็นแบบนั้นแล้วว่าจะคงอยู่กับกองของต่อ
00:09:30 → 00:09:37ไปนี้คงไม่ใช่
00:09:37 → 00:09:39ม.ค