00:00:00 → 00:00:03การที่พ่อแม่ก็พามาปรึกษาปรึกษาทั้งใน
00:00:03 → 00:00:05ส่วนของพ่อแม่เองว่าควรจะปรับตัวยังไง
00:00:05 → 00:00:07หรือว่าตัวเด็กเองเพื่อประเมินว่ามีผล
00:00:08 → 00:00:11กระทบอะไรมอ่ะค่ะก็เป็นสิ่งที่ดี
00:00:11 → 00:00:20[เพลง]
00:00:20 → 00:00:21[ปรบมือ]
00:00:21 → 00:00:25ค่ะตอนไหนที่ครอบครัวควรจะพาเด็กมาหาหมอ
00:00:25 → 00:00:28นะคะก็เพื่อความเข้าใจง่ายค่ะหมอแบ่งเป็น
00:00:28 → 00:00:312 ด้านเหมือนเดิมนะคะอันที่ 1 ค่ะในตัว
00:00:31 → 00:00:34เด็กเองค่ะคือตัวเด็กเองมีความทุกข์ทรมาน
00:00:34 → 00:00:37กับสภาวะที่เป็นอยู่เด็กดูไม่มีความสุข
00:00:37 → 00:00:40ค่ะหรือบางครั้งเด็กขอเองว่าขอมาหาหมอค่ะ
00:00:40 → 00:00:43นอกจากนี้ค่ะคือถึงแม้เด็กจะดูไม่ชัดแต่
00:00:44 → 00:00:47ว่าเด็กดูมีผลกระทบกับอาการเช่นเด็กใช้
00:00:47 → 00:00:50ชีวิตประจำวันไปเรียนไปเล่นหรือสร้างความ
00:00:50 → 00:00:52สัมพันธ์กับคนอื่นครอบครัวเรื่องเพื่อนๆ
00:00:52 → 00:00:55ได้ไม่เหมือนเดิมอ่ะค่ะคือมันกระทบกับการ
00:00:55 → 00:00:57ใช้ชีวิตกระทบกับฟังก์ชันเค้าอ่ะค่ะ
00:00:57 → 00:01:00อันเนี้ยมันก็เป็นอันที่ของเด็กควรจะมาหา
00:01:00 → 00:01:04หมอค่ะส่วนในส่วนของครอบครัวค่ะคือคล้ายๆ
00:01:04 → 00:01:06กับคำถามข้อแรกอ่ะค่ะว่าสัญญาณเตือนคือ
00:01:06 → 00:01:08ถ้าเกิดครอบครัวก็เริ่มมีความทุกข์กับ
00:01:08 → 00:01:11สภาวะของเด็กค่ะหรือว่าไม่รู้จะทำยังไง
00:01:11 → 00:01:15ลองปรับลองดูแลแล้วยังไม่ดีขึ้นค่ะก็ควร
00:01:15 → 00:01:18มาหาหมอแต่อีกปัจจัยนึงค่ะคือถ้าเกิด
00:01:18 → 00:01:21ครอบครัวเองเนี่ยตัวคุณพ่อคุณแม่ก็อาจจะ
00:01:21 → 00:01:23มีความเครียดบางครั้งมันไม่ได้เกี่ยวกับ
00:01:23 → 00:01:25เรื่องของเด็กค่ะแต่เขามีความเครียดที่
00:01:25 → 00:01:28มันกระทบกับการดูแลเด็กอ่ะค่ะจุดเนี้ย
00:01:28 → 00:01:30เป็นจุดสำคัญเพราะบางทีอ่ะค่ะค่ะพ่อแม่
00:01:30 → 00:01:33อาจจะรู้สึกว่าเหมือนก็พยายามในส่วนของ
00:01:33 → 00:01:35ตัวเองแล้วก็พยายามไม่ได้ไปลงอารมณ์กับ
00:01:35 → 00:01:38เด็กนะคะแต่ว่าหลายๆครั้งเด็กคือสามารถ
00:01:38 → 00:01:41ซึมซับอารมณ์ของผู้ปกครองได้แล้วก็ความ
00:01:41 → 00:01:43เครียดของผู้ใหญ่เนี่ยก็ส่งผลต่อเด็ก
00:01:43 → 00:01:45เหมือนกันนะคะถ้าเกิดครอบครัวมีความ
00:01:45 → 00:01:48เครียดเยอะที่มันอาจจะส่งผลต่อการดูแล
00:01:48 → 00:01:51เด็กเนี่ยค่ะการที่พ่อแม่ก็พามาปรึกษา
00:01:51 → 00:01:53ปรึกษาทั้งในส่วนของพ่อแม่เองว่าควรจะ
00:01:53 → 00:01:55ปรับตัวยังไงหรือว่าตัวเด็กเองเพื่อ
00:01:55 → 00:01:58ประเมินว่ามีผลกระทบอะไรมอ่ะค่ะก็เป็น
00:01:58 → 00:02:04สิ่งที่ดีค่ะ
00:02:04 → 00:02:16[เพลง]
00:02:16 → 00:02:19โ