00:00:01 → 00:00:07 [เพลง]

00:00:07 → 00:00:10 การฝึกสกิลของคนไข้โรคหลอดเลือดสมองนะคะ

00:00:10 → 00:00:14 ที่เราออกแบบการฝึกเป็นแบบmมัตินะคะ

00:00:14 → 00:00:17 multitask คือการทำหลายๆอย่างร่วมกันนะ

00:00:17 → 00:00:20 คะคือให้คนไข้ได้มีการเคลื่อนไหวร่วมกับ

00:00:20 → 00:00:24 สมองนะคะได้มีการนึกคิดไปด้วยนะคะการฝึก

00:00:24 → 00:00:27 mมัติเนี่ยคือจะอยู่ในระดับที่คนไข้ค่อน

00:00:27 → 00:00:29 ข้างเก่งในระดับนึงแล้วนะคะฝึกสกิลแล้ว

00:00:29 → 00:00:32 เพื่อให้ใช้ชีวิตในประจำวันนะคะให้ได้

00:00:33 → 00:00:35 อย่างปกตินะคะทีเนี้ยประโยชน์ของการฝึก

00:00:36 → 00:00:39 มัลติเนี่ยคือการฝึกแบบเนี้ยมันจะลดความ

00:00:39 → 00:00:43 เสี่ยงของการหกล้มให้คนไข้ได้ด้วยนะคะเรา

00:00:43 → 00:00:46 ก็จะเริ่มจากง่ายนะคะคือไม่ได้ทำอะไรหลาย

00:00:46 → 00:00:50 อย่างมากอย่างเช่นการเดินไปด้วยแล้วเราก็

00:00:50 → 00:00:53 ถามตัวเลขบวกลบง่ายๆไปด้วยระหว่างที่คน

00:00:53 → 00:00:56 ไข้เดินหรือถ้ายากไปกว่านั้นอีกคนไข้อาจ

00:00:56 → 00:00:59 จะต้องเดินถือของด้วยแล้วก็มีคำถามมีการ

00:00:59 → 00:01:02 ที่จะต้องคิดตามไปด้วยอาจจะให้เ่อคิดเดิน

00:01:02 → 00:01:06 ไปด้วยถือของไปด้วยแล้วก็ถามตอบจังหวัด

00:01:06 → 00:01:09 ที่ขึ้นต้นด้วยกไก่อะไรอย่างเงี้ยค่ะหรือ

00:01:09 → 00:01:12 ถ้ายากไปกว่านั้นอีกก็พื้นที่อาจจะมีสิ่ง

00:01:12 → 00:01:15 กีดขวางคนไพ่ถือของไปด้วยแล้วก็มีการพูด

00:01:16 → 00:01:20 คุยระหว่างที่เราทำกิจกรรมไปด้วยนะคะการ

00:01:20 → 00:01:22 ฝึกอันนี้นะคะมันจะเป็นการกระตุ้นสมอง

00:01:22 → 00:01:25 แล้วก็การเคลื่อนไหวของร่างกายไปด้วยกัน

00:01:25 → 00:01:28 นะคะก็จะทำให้สมองของคนไข้นะคะที่มีการ

00:01:28 → 00:01:30 เสียหายหายจากการเกิดหลอดเลือดสมองเนี่ย

00:01:30 → 00:01:32 เกิดการกระตุ้นเกิดการเรียนรู้บางอย่าง

00:01:32 → 00:01:35 เวลาที่เราทำไปแล้วเนี่ยเราอาจจะไปให้คน

00:01:35 → 00:01:38 ไข้คิดเองระหว่างทางว่าเอ่อถ้าเราจะรวบ

00:01:38 → 00:01:41 ของทั้งหมดนี้เนี่ยมาทีเดียวเลยเนี่ยต้อง

00:01:41 → 00:01:44 ทำยังไงให้คนไข้คิดเองเหมือนกับสถานการณ์

00:01:44 → 00:01:47 บางอย่างที่คนไข้เค้าก็ต้องแก้ปัญหาได้

00:01:47 → 00:01:49 ด้วยตนเองนะคะประมาณนี้แล้วเดี๋ยวเราไปดู

00:01:49 → 00:01:53 ตัวอย่างของการฝึกmมิทนะคะที่คลินิกเนี้ย

00:01:53 → 00:01:57 ฝึกคนไข้จริงๆที่อยู่ในระดับที่เอ่อทรง

00:01:57 → 00:02:00 ตัวได้ดีเคลื่อนไหวได้ค่อนข้างดีอยู่ใน

00:02:00 → 00:02:02 ขั้นตอนที่เราต้องพัฒนาเรื่องของสกิลการ

00:02:02 → 00:02:05 เคลื่อนไหวให้คนไข้ใช้ชีวิตประจำวันได้นะ

00:02:05 → 00:02:08 คะเดี๋เราไปดูตัวอย่างการฝึกกันค่ะขาด้วย

00:02:08 → 00:02:12 ต้องทำทั้ง 2 อย่างก็คือขาให้ดีแล้วก็มือ

00:02:12 → 00:02:15 ก็ถือให้ดีด้วย

00:02:15 → 00:02:18 ที่ร้านครับเครื่องเจะแน่นๆเลยไข่เรื่อๆ

00:02:18 → 00:02:22 น้ำเอาแค่ออกครับส่วนซุกกี้แห้งมันจะหอม

00:02:22 → 00:02:25 เข้าไปหอมกระทะแล้วมันยังฉ่ำๆอยู่เลยครับ

00:02:25 → 00:02:30 รสชาติจัดจ้าใจ

00:02:30 → 00:02:31 เหมือนเดิม

00:02:32 → 00:02:36 >> นี่สับปะรดก็อยู่อย่างนั้นแหละค่ะ

00:02:36 → 00:02:44 >> ใช่มันจะได้ทั้ง 2 อย่างทั้งมือทั้งขา

00:02:44 → 00:02:45 จับเลย

00:02:45 → 00:02:46 >> ใช่ค่ะ

00:02:46 → 00:02:51 >> คือเหมือนทำทุกอย่างร่วมกันน่ะสตรีวัน

00:02:51 → 00:02:53 เริ่มต้นเลยแล้วก็ลูกชายลูกสาวแล้วก็ลูก

00:02:53 → 00:02:57 สะใภ้ก็ทำกันต่อหมดเลยครับแล้วก็สยเป็น

00:02:57 → 00:03:09 รับลูกสาวต้องมามุมนี้ว่าง

00:03:09 → 00:03:13 >> เอาไง

00:03:13 → 00:03:15 สับปะรดห้ามหล่นนะเดี๋ได้เริ่มนับ 1 ใหม่

00:03:15 → 00:03:19 นะอดกิน

00:03:19 → 00:03:21 >> สำหรับผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองนะคะที่

00:03:21 → 00:03:24 ต้องการที่จะฟื้นฟูทางกายภาพบำบัดนะคะก็

00:03:24 → 00:03:27 สามารถเข้ามาปรึกษานะคะได้ที่ไคินิก

00:03:27 → 00:03:30 กายภาพบำบัดนะคะเราตั้งอยู่ในโครงการพรหม

00:03:30 → 00:03:32 Squว์ติดสันเจ้าปู่หย่าในตัวเมือง

00:03:32 → 00:03:35 อุดรธานี